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八年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案(1511分式的基本性質(zhì)—通分(2))

上傳人:fgh****35 文檔編號:26381811 上傳時間:2021-08-09 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:106KB
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1、八年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案(八年級備課組) 班別      姓名        評價       課題:15.1.1分式的基本性質(zhì)—通分(2) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟練掌握分式的基本性質(zhì)以及分式的通分; 2.靈活掌握分式的變號法則,理解分式通分的意義,掌握分式通分的方法及步驟。 教學(xué)重點:分式的基本性質(zhì)以及分式的通分。 教學(xué)重點:分式的分式的通分及分式的變號法則。 學(xué)習(xí)過程:一、學(xué)生自學(xué)課本P131—132 二、練一練 1、① ; ②; 2、約分:①__________;②__________. 三、學(xué)一學(xué) 1、分式的的變號法則(對學(xué)、群學(xué)) (1)不改變分式的值,使

2、下列分式的分子和分母都不含“—”號: ①; ②; ③. (2)不改變分式的值,使下列分式的分子與分母的最高次項的系數(shù)是正數(shù): (1); (2). 注意:(1)根據(jù)分式的意義,分?jǐn)?shù)線代表除號,又起括號的作用. (2)添括號法則: 解: 2、把分?jǐn)?shù)通分:______________;_____________;_________________; 類比分?jǐn)?shù)的通分法則,分式的通分法則是:_________________。 通分的關(guān)鍵是:____________________

3、______________。 3、分式的最簡公分母是________.將它們通分. 分析:對于三個分式的分母中的系數(shù)2,4,6,取其最小公倍數(shù)___;對于三個分式的分母的字母,字母x為底的冪的因式,取其最高次冪___,字母y為底的冪的因式,取其最高次冪___,再取字母z.所以三個分式的公分母為________. 解: 四、試一試(課堂檢測) 1、分式與的最簡公分母是_____________________。 2、求下列各組分式的最簡公分母: (1);最簡公分母是:________ (2)最簡公分母是:_________ (3)最簡公分母是:_________ 3、通分 (1)與 (2)與 (3)與 五、小結(jié):分式通分的步驟:_____________________________________; 。

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