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三年級上冊音樂課件-我們多么幸福|人音版

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1、我們多么幸福 欣賞音樂,思考問題:1、同學(xué)們,你們注意到剛剛老師放的這段音樂是幾拍子的? 2、音樂的情緒是歡快的還是活潑的還是比較抒情的? 3、這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三拍子的歌曲,請大家體會一下情緒和以前我們學(xué)的有什么不同?三拍子活潑 我們多么幸福1、同學(xué)們,能把你們覺得幸福的事情和老師說一下嗎? 2、現(xiàn)在請大家閉上你們的小眼睛,細(xì)數(shù)我們身邊的幸福時(shí)光。3、聽完這首歌曲,同學(xué)們有什么樣的感受呢? 1、聽辯模仿歌曲節(jié)奏,體現(xiàn)三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。用擊掌的形式表現(xiàn)出來。 2、練習(xí)三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律 : 強(qiáng) 弱 弱 強(qiáng) 弱 弱強(qiáng) 弱 弱 強(qiáng) 弱 弱 隨節(jié)奏讀歌詞 : 學(xué)唱歌曲一、發(fā)聲練習(xí)1、1=C13 5 5|

2、6 5 -|1 5 -|6 5 -|13 5 5|6 5-|4 3 -|2 1 -|La3 4 5 5|6 5 -|1 7 1|2 - -|3 2 3|2 1 -|5 6 7|1 - -|HA訓(xùn)練此條發(fā)聲練習(xí)注意,三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。 二、學(xué)唱歌曲 分析:第一樂句和第二樂句,第三樂句與第四樂句相互保持平行關(guān)系,第五、第六樂句逐步推向全曲高潮,這部分要唱得活潑明快。 下面請同學(xué)們學(xué)生分段學(xué)唱歌詞a、集體跟琴默唱歌詞。b、請學(xué)生輕聲哼唱歌曲,注意一字多音處要唱得圓潤,合唱部分的句詞要唱得有彈性和富有功力感。 c、學(xué)生有感情地演唱 分段感情:1、第一段要唱出在祖國懷抱中愉快學(xué)習(xí)的幸福感 2、第二段唱出我們在教師培育下學(xué)習(xí)成長的歡樂 3、第三段唱出了我們在紅旗下長大,長輩們對我們的殷切期望。 下面就請大家在這幸福的音 樂中跳舞吧! 小結(jié): 同學(xué)們,當(dāng)歌聲響起時(shí),你的眼前是不是浮現(xiàn)出許多幸福的往事,讓我們來說一說你感覺最幸福的事吧。大家說得真好,我們要珍惜今天的幸福生活,熱愛祖國。從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),爭取成為一個(gè)對社會有用的人。讓我們更多地感受身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福吧!讓我們用實(shí)際行動來回報(bào)那些我們身邊帶給我們幸福的人和事。同時(shí),把幸福帶到每個(gè)人的身邊。 同學(xué)們,再見

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