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義務(wù)領(lǐng)航員 (2)

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1、 教 學(xué) 目 標(biāo) : 1.理解為什么說海豚是義務(wù)領(lǐng)航員,懂得 人類和動物的和諧共處、互相幫助 的關(guān)系2.認(rèn)識15個生字,會寫12個字。掌握1個多音字“佛”。(重點)3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點)4.繼續(xù)學(xué)習(xí)用不同方法來理解詞語。(難點) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) : 1、我能理解為什么說海豚是義務(wù)領(lǐng)航員 懂得 人類和動物的和諧共處、互相幫助 的關(guān)系。2.我能認(rèn)識15個生字,會寫12個字。掌握1個多音字“佛”。3.我能能正確、流利、有感情地朗讀課文。4.我會用不同方法來理解詞語 誰見過海豚?你能試著用詞語形容一下海豚給你留下的印象嗎?(聰明可愛)這節(jié)課老師就帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)關(guān)于海豚的一個神奇故

2、事中,看看可愛聰明的海豚有哪些本領(lǐng)。板書:義務(wù)領(lǐng)航員 自學(xué)指導(dǎo): 借助拼音反復(fù)讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,把難讀的地方多讀幾遍。 2分鐘后同桌合作朗讀。 3分鐘后比一比誰能把課文讀得正確、流利。我能正確流利地朗讀課文。 我會認(rèn)15個生字自學(xué)指導(dǎo): 把圈出來的詞語和自己組的詞多讀幾遍,注意讀準(zhǔn)字音。 三分鐘后小組內(nèi)檢測交流 1、小組內(nèi)互相檢測生字,使每個成員都能過關(guān)。 2、交流不懂的詞語和預(yù)習(xí)生字時的發(fā)現(xiàn)。 3分鐘后比一比哪個小組自學(xué)效果好! 義務(wù) 仿佛 指揮 優(yōu)美 暗示 海峽 段落 導(dǎo)航 義 務(wù) 航 吉 峽優(yōu) 仿 佛 示 指段 導(dǎo) 捏 豚 弧 仿佛( )居然( )義務(wù)( ) 義 務(wù) 仿 佛 指

3、 揮 優(yōu) 美 導(dǎo) 航暗 示 海 峽 段 落 佛鉆 我會寫12 個字義 務(wù) 航 吉 峽 優(yōu)仿 佛 示 義 航 課文內(nèi)容我知道自學(xué)指導(dǎo): 自由朗讀課文,思考課文主要講了什么? 4分鐘后看誰說得對。 本課講述了一個神奇的故事,一艘海輪在一只白海豚的帶領(lǐng)下,平安順利地通過了一條危險的海峽,故事中蘊(yùn)含了人類和動物和平相處、和諧互助的深刻主題,課文用優(yōu)美清新的語言向我們介紹了人類可愛的朋友海豚。 義 務(wù) 航 吉峽 優(yōu) 仿 佛示 指 段 導(dǎo) 1、 試 寫 剩 下 的 生 字 。2、 把 課 文 讀 熟 。 義務(wù) 仿佛 指揮 優(yōu)美 暗示 海峽 段落 導(dǎo)航 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) : 1、 我 能 有 感 情 地 朗

4、讀 課 文 、 理 解課 文 。 2、 我 能 體 會 課 文 對 海 豚 的 喜 愛 之情 , 用 自 己 喜 歡 的 方 式 表 達(dá) 出 來 。 自 學(xué) 指 導(dǎo) 一 :自 由 讀 第 一 、 二 小 節(jié) , 思 考 :故 事 的 起 因 是 什 么 ? 說 說 這 段 講 了 什 么2分 鐘 后 在 小 組 內(nèi) 交 流 , 并 進(jìn) 行 朗 讀 展示 , 比 一 比 誰 讀 得 有 感 情 。3分 鐘 后 進(jìn) 行 全 班 交 流 。 自 學(xué) 指 導(dǎo) 二 : 課 文 的 三 自 然 段 很 生 動 , 能 找 到這 部 分 讀 一 讀 嗎 ? 能 抓 住 幾 個 關(guān)鍵 的 詞 語 談 談 生

5、動 在 什 么 地 方 嗎?2分 鐘 后 在 小 組 內(nèi) 交 流 ,4分 鐘 后 進(jìn) 行 全 班 交 流 。躍 出 游 著 鉆 進(jìn) 張 望 自 學(xué) 指 導(dǎo) 三 :自 由 讀 第 三 小 節(jié) , 如 果 你 是 這 只 可 愛 的小 精 靈 , 你 會 對 船 上 的 人 們 說 些 什 么 呢它 多 可 愛 啊 , 把 你 的 感 情 融 入 你 的 朗 讀中 。 大 聲 讀 一 讀 2分 鐘 后 小 組 交 流 , 4分 鐘 后 全 班 匯 報 。 自學(xué)提示四:自由讀課文最后一段,說說結(jié)果如何?面對這樣一只可愛的小精靈,你想對它說些什么? 中華白海豚又稱印度太平洋駝背豚。清朝初期,廣東珠江口一帶稱它為盧亭,也有漁民稱之為白忌和海豬。是世界上七十八種鯨類品種之一,常見于我國東海。 起因義務(wù)領(lǐng)航員經(jīng)過人和動物是朋友(海豚) 結(jié)果 1、把故事講給爸爸媽媽聽。2、搜集描寫海豚的詩句。

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