《商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案doc（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2017 級商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、專業(yè)代碼 670202 二、修業(yè)年限 基本年限 3 年，有效年限 2—5 年。實行彈性學制和彈性學習，允許學生休學創(chuàng)業(yè)。 三、招生對象與學歷層次 （一）招生對象： 參加普通高招生考試的普通高中、中職畢業(yè)生。 （二）學歷層次： 普通專科。 四、人才培養(yǎng)目標與基本要求 （一）人才培養(yǎng)目標 本專業(yè)主要培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，具有良好的思想道德素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神 的，英語語言基礎(chǔ)扎實，具備較強的英語綜合應(yīng)用能力，掌握商務(wù)英語和國際貿(mào)易的理論知 識和操作技能； 初步掌握學前雙語教學的基本理論與實踐方法， 具有較強的教學活動組織及

2、初步的教學研究能力；獲得英語相應(yīng)的等級證書及相關(guān)職業(yè)資格證書；可以從事國際外貿(mào)、 跨境電子商務(wù)、 涉外企業(yè)的相關(guān)業(yè)務(wù)及管理崗位工作或勝任幼兒園英語教師、 兒童英語培訓 學校教師等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用型人才。 （二）基本要求 畢業(yè)生應(yīng)具有馬列主義、 毛澤東思想和鄧小平理論的基礎(chǔ)知識， 擁護國家的各項方針政 策，遵紀守法。愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，實事求是，勇于創(chuàng)新，成為有理想，有道德，有文化， 有紀律的人才。 具有扎實的英語基礎(chǔ)， 具備較強的英語綜合應(yīng)用能力， 掌握商務(wù)英語和國際貿(mào)易的理論 知識和操作技能； 初步掌握學前雙語教學的基本理論與實踐方法， 具有較強的教學活動組織 及初

3、步的教學研究能力； 獲得英語相應(yīng)的等級證書及相關(guān)職業(yè)資格證書； 具有一定的體育運 動和生理衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的鍛煉身體，講究衛(wèi)生習慣，掌握一定運動技能，達到國家規(guī) 定的體育鍛煉標準，身心健康。 五、人才培養(yǎng)規(guī)格要求 （一）知識結(jié)構(gòu)與要求 序號 知識結(jié)構(gòu) 知識要求 1. 思想道德修養(yǎng)與法律 通過課程考查 2. 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 通過課程考查 職業(yè)通用知識 1 3. 形勢與政策 通過課程考查 （占 23.5 學分） 4. 安全與健康教育 通過課程考查 5. 體育 通過課程考查 職業(yè)核心知識 2 （占 54.5 學分） 6. 應(yīng)用寫作

4、 7. 計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 8. 就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育 9. 軍事教育 10. 心理健康教育 1. 英語語音 2. 綜合英語 3. 英語聽說 4. 英語翻譯 5. 商務(wù)英語 6. 職場英語 7. 歐美文化入門 8. 網(wǎng)上外貿(mào)實務(wù) 9. 國際貿(mào)易理論與實務(wù) 10. 專業(yè)綜合實訓 11. 職業(yè)資格培訓與考證 12. 越南語聽說 13. 電子商務(wù) 14. Photoshop 圖像處理 15. 網(wǎng)頁制作與設(shè)計 16. 電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè) 17. 網(wǎng)店運營推廣 18. 教育心理學 19. 英語教學法 職業(yè)拓展知識 3 9 保教知識與能力 （占 24 學分） 1

5、0 教育學 11 教師職業(yè)技能 12 SYB創(chuàng)業(yè)培訓 13 創(chuàng)業(yè)項目分析 14 創(chuàng)新實踐項目 15 傳播與溝通 通過課程考試 通過課程考查 通過課程考查 通過課程考查 通過課程考查 通過課程考試 通過課程考試 通過課程考試 通過課程考試 通過課程考試 通過課程考試 通過課程考試 通過課程考試 通過課程考試 通過課程考試 通過學院或國家職業(yè)技 能鑒定考試 通過課程考查 通過課程考查 通過課程考查 通過課程考查 通過課程考查 通過課程考查 通過課程考查 通過課程考查 通過課程考查 通過課程考查 通過課程考查 通過課程考查 通過課程考查 通過課程考查 通過課程考查 通過課程考查 通過課程

6、考查 16 演講與口才 18音樂鑒賞 19體育拓展課 20文學欣賞 21書法鑒賞 22攝影技術(shù) 23國學經(jīng)典 24茶藝 （二）能力結(jié)構(gòu)與要求 能力結(jié)構(gòu) 能力要求 職 業(yè) 通 用 能 力 1 .良好的道德修養(yǎng) 2 .是非辨別與分析解決問 題 3 .形勢政策認知和適應(yīng) 4 .創(chuàng)業(yè)與就業(yè)能力 5 .身體運動技能和能力 6 .計算機操作能力 7.公文處理和信息采集能 力 8 .安全和健康的認知 9 .軍事理論和技能 10 .良好的心理素質(zhì) 1.英語語音綜合能力 職2.英語綜合運用能力 “ 3.英語聽說的應(yīng)用能力 業(yè)4.英漢雙語互譯能力 核 5.職

7、場英語的溝通能力 心6.商務(wù)英語綜合運用能力 3 7.國際貿(mào)易綜合能力 股8.歐美經(jīng)典文化賞析能力 力9.網(wǎng)絡(luò)平臺外貿(mào)業(yè)務(wù)能力 具備大學生道德修養(yǎng)和理論水平 是非辨別與分析解決問題 基本具備形勢政策認知和適應(yīng)能力 具備一定的創(chuàng)業(yè)就業(yè)、轉(zhuǎn)崗擇業(yè)能力 具有健康的體魄及自主體育鍛煉能力 熟練掌握計算機處理業(yè)務(wù)工作，通過高 校計算機一級考試。 具備較強的公文處理和獨立獲取知識和 信息能力 具備身心健康和安全的意識和認知能力 具備一定的軍事理論知識和技能 具備良好的心理素質(zhì)和情商管理能力 具備良好的英語語音綜合 具備熟練的英語綜合能力 具備熟練的英語口語及聽力能力 具備熟練的英漢互譯能力

8、 具備職場中英語溝通交際能力 具備商務(wù)英語各項綜合能力 具備國際貿(mào)易理論與實務(wù)應(yīng)用能力 了解歐美主要的英語國家的文化 具備在網(wǎng)絡(luò)平臺是進行外貿(mào)交易的能力 職 業(yè) 拓 展 能 力 1. 2. 3. 4. 5. 6. 運用基礎(chǔ)越南語的能力 電子商務(wù)綜合能力 圖形圖像處理能力 網(wǎng)頁制作與設(shè)計能力 電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)能力 網(wǎng)店運營推廣能力 7 .運用專業(yè)知識創(chuàng)業(yè)能力 8 .創(chuàng)業(yè)項目判斷分析能力 9 .進行項目創(chuàng)新實踐能力 10 .教育心理學 11 .英語教學法 12 .教育學 13 .保教知識與能力 14 .教師職業(yè)技能 具備基礎(chǔ)的越南語綜合運用能力 熟練掌握電子商務(wù)綜

9、合能力 熟練運用Photoshop進行圖像處理能力 熟練掌握網(wǎng)頁設(shè)計軟件的使用 具備商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計的能力 掌握網(wǎng)站推廣及網(wǎng)絡(luò)營銷的方法能力 具備對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目的了解和認知能力 具備對創(chuàng)業(yè)項目進行分析和規(guī)劃能力 具備對創(chuàng)業(yè)項目進行實踐操作的能力 具有教育學、教育心理學、英語教學法、 英語課堂設(shè)計等基本理論和基本知識； 具有觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以 及對幼兒實施保育和教育 掌握課堂語言、教姿、板書等基本技能 通過課程考查 通過課程考查 通過課程考查 通過課程考查 通過課程考查 通過課程考查 通過課程考查 相應(yīng)課程或教學活動 1 .思想道德修養(yǎng)與法律 2 .毛澤東思想和

10、中國特 色社會主義理論 3 .形勢與政策 4 .就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育 5 .體育 6 .計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 7 .應(yīng)用寫作 8 .安全與健康教育 9 .軍事教育 10 .心理健康教育 1 .英語語音 2 .英語聽說 3 .綜合英語 4 .英語翻譯 5 .職場英語 6 .商務(wù)英語 7 .國際貿(mào)易理論與實務(wù) 8 .歐美文化入門 9 .網(wǎng)上外貿(mào)實務(wù) 1 .實用越南語 2 .電子商務(wù) 3 . Photoshop 圖像處理 4 .網(wǎng)頁制作與設(shè)計 5 .電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè) 6 .網(wǎng)店運營推廣能力 7 . SYB創(chuàng)業(yè)培訓 8 .創(chuàng)業(yè)項目分析 9 .創(chuàng)新實踐項目

11、10 .教育心理學 11 .英語教學法 12 .教育學 13 .保教知識與能力 14 .教師職業(yè)技能 （三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)與要求 序 素質(zhì)結(jié)構(gòu) 號 1. 政治理論 2. 守法、品德和公德 3. 服務(wù)意識和協(xié)作精神 1 職業(yè)通用素質(zhì) 4. 軍事素養(yǎng) 5. 文體素養(yǎng) 6. 身心健康 1. 職業(yè)知識和技能 2. 實際工作能力 3. 職業(yè)

12、品格 2 職業(yè)核心素質(zhì) 4. 事業(yè)心和責任感 5. 協(xié)作與創(chuàng)新 1. 人文素養(yǎng) 2. 禮儀和交際 3 職業(yè)拓展素質(zhì) 3. 其它人文素質(zhì) 素質(zhì)要求 具備馬列主義、毛澤東思想 和鄧小平理論與 “三個代 表”的基本理論知識 養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣， 具有良好的思想品德、社會 公德。熱愛祖國，擁護中國 共產(chǎn)黨領(lǐng)導。 具備服務(wù)意識和艱苦創(chuàng)業(yè)、 團結(jié)協(xié)作精神 具備一定的軍事理論知識 和技能 具備一定的體育知識和科 學鍛煉身體基本技能，養(yǎng)成 良好的體育鍛煉習慣 具備一定的生理衛(wèi)生知識， 有健全的心理和健康體魄， 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣 具備本專業(yè)的專業(yè)知識和

13、 專業(yè)技能 具備從事英語各職業(yè)崗位 的實際工作能力 具備良好的職業(yè)道德，具有 自律、誠信、進取的品質(zhì) 較強的愛崗敬業(yè)精神和事 業(yè)心、責任心和社會責任感 較強的溝通與協(xié)作、協(xié)調(diào)與 組織能力，良好的團隊精神 和勇于創(chuàng)新精神 具備一定的文藝和人文素 養(yǎng)鑒析力 具備一定的公關(guān)、禮儀和社 交能力 具備一定的審美、攝影、書 法、音樂知識和了解歷史文 化及國內(nèi)外民族習慣 相應(yīng)課程或教學活動 1. 毛澤東思想和中國特 色社會主義理論體系概 論、形勢與政策 2. 思想道德修養(yǎng)與法律 專題講座 4. 軍事教育 5. 體育 . 球類比賽 . 文體 活動等 6. 生

14、理衛(wèi)生講座、 心理咨 詢、心理健康等 1. 職業(yè)核心課程 2. 實踐課 . 課程實訓 . 綜 合實習 . 畢業(yè)實習等 3. 教育、畢業(yè)教育、職業(yè) 道德、職業(yè)素質(zhì) 4. 與就業(yè)指導、 就業(yè)專題 講座等 5. 管理學基礎(chǔ) 1. 文學欣賞、藝術(shù)欣賞、 課外閱讀等 2. 公共關(guān)系、禮儀禮節(jié)、 演講與口才等 3. 攝影技術(shù)、書法、音樂 欣賞、中國歷史文化、人 文科學講座等 六、就業(yè)的職業(yè)崗位群（表格） 序號 崗位群名稱 1 跨境電子商務(wù)師 職業(yè)崗位 ① 跨境電子商務(wù)師 ②外貿(mào)業(yè)務(wù)員跟單員 ③ 涉外秘書 典型工作任務(wù) 1. 跨境電子商務(wù)平臺運營、國 際電子商務(wù)談

15、判 2. 外貿(mào)業(yè)務(wù)洽談，訂單跟蹤 3. 報關(guān)、報檢，單證處理 4. 外資企業(yè)秘書或管理工作 1. 處理客戶訂單、投訴 相關(guān)課程 綜合英語、商務(wù)英語、 職場英語、英語翻譯、 國際貿(mào)易理論與實務(wù)、 電子商務(wù)、網(wǎng)上外貿(mào)實務(wù) PS圖像處理 2 網(wǎng)絡(luò)運營師 ① 客服專員 ②網(wǎng)店店主 ③網(wǎng)站推廣專員 ④網(wǎng)站營銷策劃師 各級各

16、類雙語幼 兒園、小學、幼 3 教機構(gòu)、英語培 訓機構(gòu)人員 ①幼兒教師 ②早教機構(gòu)培訓人員 ③英語培訓機構(gòu)教師 分類管進行客戶及開發(fā) 2 .網(wǎng)店推廣、寶貝圖片處理、 搜索引擎優(yōu)化 3 .網(wǎng)站SEO軟文、微信、微 博推廣 1對幼兒開展雙語教學活動 2孩子、家長的日常接待工作 3培訓班的教育計劃及管理 網(wǎng)頁制作與設(shè)計 電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè) 網(wǎng)店運營推廣 電子商務(wù) 網(wǎng)上外貿(mào)實務(wù) 教育心理學 英語教學法 教育學 保教知識與能力 教師職業(yè)技能 七、人才培養(yǎng)模式

17、 “一條主線”即以學生的素質(zhì)培養(yǎng)和能力訓練為主線，突出學生“綜合素質(zhì)和通用專業(yè) 技能一崗位素質(zhì)和能力-職業(yè)綜合素質(zhì)和能力”的進階式素質(zhì)和能力培養(yǎng)主線。 “三個平臺”即課堂教學平臺+課程網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)課程學習平臺+校內(nèi)英語廣播學習平臺。通 過課堂教學平臺，用一學年時間側(cè)重培訓學生的綜合素質(zhì)和專業(yè)知識， 用1學年時間側(cè)重訓 練學生聽、說、讀、寫、譯等專業(yè)技能。通過課程網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)課程學習平臺， 給學生提供工具， 對自己的知識和技能進行查漏補缺、擴展知識面。通過校內(nèi)英語廣播學習平臺，能為學生提 供豐富的語言環(huán)境，提高學生聽說能力，培養(yǎng)學生語感。 “二條通道”包括開本、考證等兩條通道供學

18、生選擇適合自己發(fā)展的學習道路。升本即 修完?？齐A段所需的學分，并達到教育部的升本條件后，由學院推薦到本科學校相關(guān)專業(yè)繼 續(xù)深造2年，完成本科學習后拿到本科文憑及本科學位?？甲C主要是考計算機相關(guān)證書、商 務(wù)英語相關(guān)證書和對外貿(mào)易相關(guān)從業(yè)資格證書等（詳見附表 1 ）,為將來從事相關(guān)工作提前 拿到金鑰匙。 “三個環(huán)境”即校內(nèi)實訓I、校外實習和頂崗實習環(huán)境。校內(nèi)實訓環(huán)境主要是利用校內(nèi)現(xiàn) 有的教學資源進行場景模擬會話訓練， 提高學生的口語表達能力。校內(nèi)實訓硬件條件主要有 數(shù)字化多媒體語音室、文化體驗館、外語角等。校外實習環(huán)境主要是與我系校企合作辦學的 一些企業(yè)及桂林等旅游城市。 通過在企業(yè)進行教

19、學實習， 使學生充分了解企業(yè)的生產(chǎn)運營過 程；通過到桂林等旅游城市實地考察，增進學生對中英文化差異和社會現(xiàn)狀的了解，校外實 習有利于學生職業(yè)綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。 頂崗實習環(huán)境主要是在安排學生在國內(nèi)外企業(yè)中 在具體崗位上進行具體生產(chǎn)管理工作，積累工作經(jīng)驗，豐富人生閱歷，頂崗實習促使學生職 業(yè)綜合素質(zhì)和能力全面發(fā)展，更進一步提高。 八、人才培養(yǎng)體系 用三年時間，將理論教學和實踐教學貫穿于綜合素質(zhì)教育、基礎(chǔ)知識和基本技能教育、 計算機和外語教育以及職業(yè)觀念和應(yīng)用能力教育中。 同時， 理論教學和實踐教學進行有機結(jié) 合，同步進行。把理論教學的知識應(yīng)用于實踐教學的技能訓練中，將實踐教學的

20、技能訓練總 結(jié)的經(jīng)驗納入到理論教學中。 （一） 理論知識教學體系 理論知識教學體系包含職業(yè)能力基礎(chǔ)課程、 職業(yè)能力核心課程以及職業(yè)能力拓展課程的 基礎(chǔ)理論知識部分。其主要傳授方式是課堂授課，輔助于實踐技能教學，并從實踐技能教學 的經(jīng)驗總結(jié)中得到提升。 使學生掌握扎實有用的理論知識， 未將來能靈活運用于工作實踐打 下堅實的基礎(chǔ)。 （二）實踐技能教學體系 實踐技能教學體系由校內(nèi)專業(yè)綜合實訓、校外企業(yè)綜合實訓、以及頂崗實習組成。其目 的在于培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫、譯等專業(yè)技能及培養(yǎng)學生職業(yè)綜合素質(zhì)。 （三）職業(yè)素質(zhì)教育體系 職業(yè)素質(zhì)教育體系由職業(yè)能力基礎(chǔ)課程、 職業(yè)能力核心課

21、程和職業(yè)能力拓展課程的實踐 課堂部分組成，其目的在于培養(yǎng)學生的計算機和英語應(yīng)用能力，溝通與協(xié)作、協(xié)調(diào)與組織等 職業(yè)綜合素質(zhì)。 九、教學活動時間分配表 （一）教學進程總表 第 1 學期（ 2017秋） 第 2 學期（ 2018 春） 第 3 學期（ 2018 秋） 第 4 學期（ 2019 春） 第 5 學期（ 2019 秋） 第 6 學期 （ 2020 春） (1)2017 年 9 月 1 日開 (1)2018 年 3 月 5 日開 (1)20 18 年 8 月 27 (1)2019 年 2 月 22 日開 (1)2019 年 8月 23 開 (1)2020 年

22、 2 月 21 學 學 日開學 學 學 日開學 (2)2018 年 1 月 20 日放 （2）7 月 7 日放暑假 (2)2019 年 1 月 19 （2）7 月 7 日放暑假 (2)2020 年 1 月 12 日 (2)2020 年 7 月 1 假 （3） 在校時間 18 周： 考 日放假 （3） 在校時間 19 周 : 放假 日畢業(yè) （3） 在校時間 20 周：考 試 2 周， 清明五一端午 （3） 在校時間 20 周 : 考試 2 周， 清明五一端 （3） 在校時間 20 周。 （3） 全 學 期 頂 崗 實 試 2 周，國慶中秋元旦

23、放假 2 周 考試 2 周， 國慶中秋 午放假 2 周 考試 1 周國慶中秋放 習。 放假 2 周，入學教育 1 放假 2 周， 假 2 周，畢業(yè)論文 2 周，軍事、軍訓 2 周 周  授課14周（含實習、 授課15周（含實習、實 訓，不含軍訓）。 寒假6周42天 實訓） 暑假7周48天 授課16周（含實習、 實訓） 寒假6周42天 授課15周（含實習、實 訓） 暑假7周47天 第15周起頂崗實習 授課，授課8周（含 實習、實訓） 寒假6周42天 2018年2月16日春節(jié)，3月2日元宵節(jié) 2019年2月5日春節(jié)

24、, 2月19日元宵節(jié) 2020年1月25日春節(jié)，2月8日元宵節(jié) （二）教學活動周數(shù)分配表 序 教學活動 各學期時間分配（周） 合計 號 一 二 三 四 五 、■ 課程教學 1 （含實習、實訓、職業(yè)工 11 15 15 14 8 0 63 到于疥力 種培訓考證，不含軍訓） 口介同 2 1 畢業(yè)頂崗實習 7 17 24 3 畢業(yè)論文（設(shè)計） 2 2 4 軍事訓練 2 2 5 入學教育 1 1 6 其它活動 畢業(yè)教育 1 1 7 時間 考試 2 2 2 2 1 9 8 （23周）

25、 社會實踐活動 0 9 節(jié)日放假 2 2 2 2 2 2 12 10 寒（暑）假 7 9 7 8 6 0 37 合 計 25 28 26 26 26 20 151 說明：1.“職業(yè)工種培訓考證”或“專業(yè)綜合技能培訓與考核”歸入職業(yè)能力核心課，第 5學期安排1 周。無工種證的專業(yè)須進行“專業(yè)綜合技能培訓與考核” 。 2. “社會實踐活動”在課外進行，不在此再統(tǒng)計時間。 十、課程設(shè)置 （一）專業(yè)核心課程 綜合英語、英語聽說、商務(wù)英語、職場英語、英語翻譯、 Photoshop圖像處理、網(wǎng)頁制 作與設(shè)計、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)店運營推廣、電子商務(wù)、網(wǎng)上外貿(mào)

26、實務(wù)、國際貿(mào)易理論與 實務(wù)等。教育心理學、英語教學法、教育學、保教知識與能力、教師職業(yè)技能。 （二）課程設(shè)置及進程安排表 1 .職業(yè)能力基礎(chǔ)課（必修課，共計 23.5學分，占總學分18.8% ） 課程 學時數(shù) 理論 教學 實踐 教學 學分 考核 代碼 課程名稱 總課 時數(shù) 方式 備注 0109001 思想道德修養(yǎng)與法律① 24 20 4 1.5 考查 第1學期開課 0109002 思想道德修養(yǎng)與法律② 毛澤東思想和中國特色社會 24 20 4 1.5 考查 第2學期開課 0109003 主義理論體系概論① 32 28 4

27、2 考試 第3學期開課 毛澤東思想和中國特色社會 0109004主義理論體系概論② 0109005形勢與政策 0109006安全與健康教育 0108001體育① 0108002體育② 0108003應(yīng)用寫作 0204001計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 0409004就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育 0108999軍事教育 0409001心理健康教育 合計 32 28 4 2 考查 第4學期開課 16 16 1 考查 1-4學期開課，每學期 4節(jié) 安全與健康教育 1、2 16 16 1 考查 學期各8節(jié)，以后每學 期再結(jié)合學生管理工 作實施。 3

28、2 2 30 1 考查 第1、2學期開課，第3 學期體育訓練與測試 32 2 30 1 考查 36學時，共100學時。 48 32 16 3 考查 第1學期開課 48 10 38 3 考級 第1學期開課 48 40 8 3 考查 第4、5學期開各24節(jié) 80 24 56 2 考查 第1學期開課 24 18 6 1.5 考查 第2學期開課 456 256 200 23.5 2. 職業(yè)能力核心課（必修課， 共計 54.5學分, 占總學分 43.6% ) 學時數(shù)

29、 課程 課程名稱 總課 理論 實訓 學分 開課 考核 代碼 時數(shù) 教學 教學 學期 方式 0207001 英語語音 48 32 16 3 1 考試 0207007 綜合英語① 64 48 16 4 1 考試 0207117 英語聽說① 56 40 16 3.5 1 考試 0207008 綜合英語② 64 48 16 4 2 考試 0207193 英語聽說② 56 40 16 3.5 2 考試 0207010 商務(wù)英語① 64 48 16 4 2 考試 0

30、207194 英語翻譯① 48 32 16 3 2 考試 0207192 專業(yè)綜合實訓① 30 0 30 1 2 考查 0207129 職場英語① 64 48 16 4 3 考試 0207192 商務(wù)英語② 64 48 16 4 3 考試 0207195 英語翻譯② 48 32 16 3 3 考試 0307028 國際貿(mào)易理論與實務(wù) 48 32 16 3 3 考試 0207193 專業(yè)綜合實訓② 30 0 30 1 3 考查 備注

31、 0207130職場英語② 64 48 16 4 0307910歐美文化入門 48 40 8 3 0207194專業(yè)綜合實訓③ 30 0 30 1 0207200網(wǎng)上外貿(mào)實務(wù) 56 40 16 3.5 0307053職業(yè)工種培訓與考證 32 0 32 2 4 考試 4 考試 4 考查 5 考試 4 考評 0207999創(chuàng)新實踐/畢業(yè)論文 5 考查 合計 3.職業(yè)

32、能力拓展課一（系級選傳 914 576 338 54.5 女課，應(yīng)修滿 14學分，占總. 學分11.2 %) 學時數(shù) 備注 課程 代碼 開課 考核 學期 方式 課程名稱 總課 理論 實訓 學分 時數(shù) 教學 教學 0307043 越南語聽說① 0307044 越南語聽說② 32 24 8 32 24 8 2 2 考查 2 3 考查 0307054 0307056 SYB創(chuàng)業(yè)培訓 32 16 16 2 3 考查 電子商務(wù) 48 32 16 3 4 考查 0307055 Photos

33、hop 圖像處理 48 32 12 3 4 考查 網(wǎng)上貿(mào)易方向 0307057 網(wǎng)頁制作與設(shè)計 48 32 12 3 4 考查 0307047 0307058 0307059 0307048 創(chuàng)業(yè)項目分析 32 16 16 2 4 考查 電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè) 48 32 16 3 5 考查 網(wǎng)店運營推廣 48 32 16 3 5 考查 創(chuàng)新實踐項目 32 8 24 2 5 考查 0307044 越南語聽說① 32 24 8 2 2 考查 0307054 0307044 SYB創(chuàng)業(yè)培訓 32 16 16 2 越南語聽說② 32 24 8 2 教育心理學 4

34、8 32 16 3 3 考查 3 考查 0307060 0307061 0307062 4 考查 央諾數(shù)字法 48 32 16 3 4 支苴 保教知識與能力 48 32 16 3 4 考查 英語培訓方向 0307047 0307063 0307064 0307048 創(chuàng)業(yè)項目分析 32 16 16 2 教育學 48 32 16 3 教帥職業(yè)技能 32 24 8 2 創(chuàng)新實踐項目 32 8 24 2 4 考查 5 考查 5 考查 5 考查 設(shè)置數(shù) 784 488 288 49 應(yīng)修數(shù) 224 14 1 要求修滿14分，多修不

35、限。其中《創(chuàng)業(yè)教育（通識課） 》《創(chuàng)業(yè)項目分析》《創(chuàng)新實踐項目》為學院規(guī)定必選課程。 4 .職業(yè)能力拓展課二（院級選修課，應(yīng)修滿 10學分，占總學分8%） 課程 開課 考核 課程名稱 課時數(shù) 學分 甘口 備注 代儲 子期 力式 0407001 茶 2 32 2.0 1 考查 0408002 演講與口才 32 2.0 1 考查 0409002 實用禮儀 32 2.0 1 考查 0408005 書法鑒賞 32 2.0 2 考查 0409003 音樂鑒賞 32 2.0 2 考查 0305010 公共關(guān)系 32 2.0 2 考查 04080

36、03 文學欣賞 32 2.0 3 考查 0408013 實用日本語 32 2.0 3 考查 0408004 溝通方法與技巧 32 2.0 4 考查 0408007 國學經(jīng)典 32 2.0 4 考查 0408006 攝影技術(shù) 32 2.0 4 考查 設(shè)置數(shù) 352 22 應(yīng)修數(shù) 160 10 說明：要求學生修滿 10。其中，第1-4每學期選修2學分以上的課程。 5 .其它實踐教學課（必修課23,占總學分18.4%） 課程 課程名稱 總課 理論 實訓 學分 開課 考核 代碼 教學 教學 學期 力式 時數(shù)

37、0207998畢業(yè)頂崗實習 720 720 12 5, 6 考查 學時數(shù)分配 備注 0207999畢業(yè)論文（設(shè)計） 0207995綜合素質(zhì)與能力拓展 0207996 入學教育 0207997 畢業(yè)教育 0207994 社會實踐活動 3 5 評審 主要是指導參 加科技創(chuàng)新活 3 動、知識技能競 賽、義藝演出和 體育活動等。 30 30 1 1 專題 30 30 1 5 專題 3 專題 課外完成 780 60 780 2

38、3 每周30課時, 計0.5個學分。 合計  （三）各學期授課時數(shù)統(tǒng)計表 學期 職業(yè)能力基礎(chǔ)課 244 92 72 四 60 五 24 六 合計 備注 課時數(shù) 456 學分 23.5 職業(yè)能力核心課 168 262 254 174 56 914 54.5 職業(yè)能力拓展課一 32 64 80 80 256 14 職業(yè)能力拓展課二 32 64 32 32 0 160 10 合 計 448 470 442 326 136 1786 102 考試科目數(shù) 3

39、4 5 3 1 16 考查科目數(shù) 考級（證）科目數(shù) 9 0 10 8 11 1 8 46 1 （四）各類教學活動課程時數(shù)與學分統(tǒng)計表: 序 號 教學項目 學時數(shù)（節(jié)） 學分 備注 小計 理論 實踐 小計 合計 課程職業(yè)能力基礎(chǔ)課 456 256 200 23.5 “職業(yè)工種培訓考證”歸入核 1 內(nèi)教職業(yè)能力核心課 914 576 338 54.5 102 心課程，每證記 2學分，最多 記4學分。 于 職業(yè)能力拓展課 384 24

40、 畢業(yè)頂崗實習 720 12 每周計30學時，記0.5學分。 畢業(yè)論文（設(shè)計） 60 3 合格記3學分。 主要是指導參加科技創(chuàng)新活 課程綜合素質(zhì)與能力拓展 780 3 21 動、知識技能競賽、義藝演出 2 外教 和體育活動等。 學 課外進行，不計課時數(shù)，只記 社會實踐活動 3 學分。 入學教育 30 30 1 o 畢業(yè)教育 30 30 1 2

41、 合計 2594 125 125 說明：1.學分替換。學生參加省級及以上的技能比賽獲獎可申請記學分、替換職業(yè)能力拓展課。省級三等 獎每項記1學分，二等獎每項記 2學分，一等獎每項記 3學分；國家級三等獎每項計 3分，二等獎每項記 4學分，一等獎及特等獎每項記 5學分。但最多不超過 5學分。開展現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)、訂單辦學等人 才培養(yǎng)模式改革，可利用在企業(yè)學習有關(guān)內(nèi)容替換相應(yīng)的職業(yè)拓展課， 并記相應(yīng)學分，報教務(wù)科研處備案。 2.全程教學活動時數(shù)統(tǒng)計 總時數(shù)學時2594O其中，理論教學1012學時,實踐教學1552學時,兩者比例1:1.54 ,實踐教學占

42、總時 數(shù)60% （五）核心課程內(nèi)容簡介 1 .英語語音：本課程是一門必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過該教程的學習，學生可以掌握正 確的英語發(fā)音，提高英語的聽辨能力，學會使用得體的英語語音語調(diào)表達思想，以達到有效 交際的目的。 包括語音知識簡介、 聽辨和發(fā)音訓練、 重音和語流感知訓練、 聽力和模仿訓練、 鞏固和活用語音語調(diào)知識的交際練習等。 2 .英語聽說： 本課程是一門訓練學生聽力和口語技能的基礎(chǔ)課程。主要通過課堂教學培 養(yǎng)學生的聽力能力和技巧，使學生具有一定的辨音、歸納大意、推測內(nèi)容、釋意復述、短時 記憶， 速寫等基本聽說能力。同時培養(yǎng)學生的英語口語基礎(chǔ)并掌握口語的基礎(chǔ)詞匯。課程

43、 內(nèi)容包括各種與生活相關(guān)的主題，如日常生活、社會熱點、教育科技等。 3 .綜合英語： 本課程從聽、說、讀、寫、譯等方面幫助學生打下良好的語言基礎(chǔ)，旨在 全面提高學生的語言綜合素質(zhì)與能力。主要包括語音、語法和句子結(jié)構(gòu)分析、精讀、泛讀的 方法與技巧和應(yīng)用文寫作等內(nèi)容。 4 .商務(wù)英語： 本課程是商務(wù)英語專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程，以教授商務(wù)英語語言基本詞匯、 主要句型、習慣表達方式及用語規(guī)范為主，適當兼顧情景對話；在培養(yǎng)學生英語語言能力的 同時讓學生了解和熟悉各種商務(wù)情景和商務(wù)活動， 掌握相關(guān)的商務(wù)及商務(wù)文化知識， 并使他 們能夠把所學的知識運用于各種商務(wù)活動中。 5 .英語翻譯： 本課程

44、涉及內(nèi)容包括信函、合同、信用證、企業(yè)宣傳材、說明書、商號名 片、商標品牌、廣告宣傳材料等的翻譯 ,覆蓋面廣、專業(yè)性強 ,翻譯理論和商務(wù)實例融合一體 所舉實例經(jīng)典 ,通過譯文對比和賞析等方式全方位解析商務(wù)英語翻譯方法和技巧。 6 . 職場英語： 本課程將英語情景按照熱門職業(yè)分類劃分，使學生了解各行業(yè)相關(guān)英文 術(shù)語的同時熟悉英語面試的大致流程。本課程旨在培養(yǎng)學生的英語職業(yè)能力及英語職業(yè)素 養(yǎng)，提升學生在就業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的英語綜合運用能力，以滿足學生將來的擇業(yè)需要。 7 .歐美文化入門： 本課程是是英語專業(yè)的一門文化課，目的是使學生了解歐美文化的歷 史發(fā)展和文學，文化傳統(tǒng)，促進學生對西方文化

45、內(nèi)涵的興趣，提高對文化差異的敏感性和寬 容性，培養(yǎng)學生跨文化的交際能力。 8 . 網(wǎng)上外貿(mào)實務(wù)： 本課程主要介紹網(wǎng)上外貿(mào)的基本概念、前景、相關(guān)職業(yè)崗位群和崗 位能力和綜合素質(zhì)要求，掌握網(wǎng)上外貿(mào)找客戶、客戶詢盤轉(zhuǎn)化為訂單的技巧，熟悉網(wǎng)上外貿(mào) 主流平臺，掌握阿里巴巴國際站和敦煌網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和基本操作流程，結(jié)合 B2C 操作弄懂小額 在線國際貿(mào)易和國際快遞物流流程，培養(yǎng)學生網(wǎng)上外貿(mào)中的誠信意識、了解網(wǎng)上外貿(mào)風險、 種類，掌握全程風險控制的方法和技巧。 9 . 國際貿(mào)易理論與實務(wù)： 本課程研究對外貿(mào)易活動中一般商品進出口的實務(wù)操作。通 過教學與實踐， 要求學生掌握具體包括貨物的質(zhì)量、 數(shù)量

46、及包裝、 貿(mào)易術(shù)語和出口價格核算、 國際貨物運輸、貨物的保險、貨款的核算、貨物的檢驗、貨物的索賠、不可抗力、仲裁、出 口合同的簽訂與履行、進口合同的簽訂與履行、國際貿(mào)易方式等內(nèi)容。了解進出口交易程序 和國際貨物買賣合同條款的擬定方法和技巧 . 10 . 電子商務(wù)： 講授電子商務(wù)的基礎(chǔ)理論知識、電子商務(wù)模式，電子支付、電子安全、 電子商務(wù)技術(shù)平臺等知識。使學生掌握 X2X （即上 B2B 、 B2C 、 C2C ）網(wǎng)上商務(wù)交易、網(wǎng) 絡(luò)營銷、網(wǎng)上市場調(diào)查、網(wǎng)上銀行、 EDI、物流管理、CA認證管理、等電子商務(wù)相關(guān)操作。 使學生具備電子商務(wù)的基本應(yīng)用能力 11 . Photoshop圖

47、像處理：本課程通過大量具有啟發(fā)性的實例， 詳細講解了 Photoshop 的使用方法和技巧。實例針對軟件的基本功能，全面細致地剖析了 Photoshop的基礎(chǔ)知識、 工具欄、圖層的應(yīng)用、圖像的應(yīng)用、通道、濾鏡、制作特效字體等內(nèi)容。 12 .網(wǎng)頁制作與設(shè)計：本課程主要講解（Dreamweaver網(wǎng)站排版；FLASH動畫制作； fireworks圖像制作）網(wǎng)頁三劍客中網(wǎng)站創(chuàng)建，站點的編輯操作；文本和圖片、超級鏈接的 創(chuàng)建，錨鏈接，圖片熱點鏈接；利用表格布局，制作靜態(tài)網(wǎng)頁；頁面動態(tài)滾動效果代碼等。 13 .網(wǎng)站建設(shè)與推廣：本課程詳細、系統(tǒng)地學習的正規(guī)、有效的實戰(zhàn)技術(shù)，包括研究、 優(yōu)化、建設(shè)、效果

48、檢測及修正，以及作弊與懲罰、排名因素列表等專題。 14 .網(wǎng)店運營與管理：本課程主要介紹利用淘寶網(wǎng)站實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營銷的課程。內(nèi)容應(yīng)包括 網(wǎng)絡(luò)營銷定位、營銷型網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)推廣、運營服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營銷管理等。 15 .教育心理學 本課程主要講授學前心理學研究的內(nèi)容和方法、學前兒童認知、情感、社會性、個性的 發(fā)展等內(nèi)容。幫助學生比較全面系統(tǒng)地掌握從事幼兒教育工作所必需的心理學基本理論和基 本知識；并運用學前心理學知識去分析和解決幼教工作中所遇到的實際問題的能力， 培養(yǎng)熱 愛幼兒、對幼兒教育工作感興趣，進而樹立熱愛幼教事業(yè)的專業(yè)思想。 16 .英語教學法 本課程主要講授幼兒英語教學的目標和內(nèi)容、

49、途徑和方法、活動設(shè)計和指導原則、活動 環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與管理、活動的案例分析與活動評價等內(nèi)容。幫助學生掌握幼兒英語教學的基本 理論和教育組織指導技能。 17 .教育學 本課程主要講授教育的目標和任務(wù)、幼兒全面發(fā)展教育、幼兒教育的內(nèi)容、途徑與方法 等內(nèi)容。幫助學生掌握幼兒教育必需的基本知識與技能兒童教育的基本規(guī)律、 實施教育的基 本原理和方法，幫助學生形成基本的教育觀念，初步了解幼兒教育機構(gòu)的特點和規(guī)律，組織 幼兒活動的方法和原理，使學生樹立正確的教育觀、兒童觀、教師觀。 18 .保教知識與能力：本課程為教師資格證考證科目之一。內(nèi)容主要涵蓋學前兒童發(fā)展、 學前教育原理、生活指導、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游

50、戲活動的指導、教育活動的組織與實施、教育評價 等七個模塊。 19 .教師職業(yè)技能：本課程突出教師職業(yè)技能訓練的重要性、目標、范圍、考核以及培 養(yǎng)內(nèi)容與模式等方面的內(nèi)容，講普通話與口語表達技能訓練； 主筆字”書寫技能訓練；課堂 教學技能訓練；，班主任工作技能訓練；教學媒體應(yīng)用技能訓練；良好心理素質(zhì)養(yǎng)成及心理 輔導技能訓練。 20 .專業(yè)綜合性實訓（實踐）： （1）校內(nèi)外實訓I:為學生提供到一線實踐的機會，讓學生把所學到的各課程專業(yè)理論 知識綜合應(yīng)用到實際中，從而提高專業(yè)水平和實際工作的能力。 （2）畢業(yè)論文（設(shè)計）：通過畢業(yè)論文設(shè)計環(huán)節(jié)，考察學生綜合運用三年來所學知識的 能力，通過

51、這一環(huán)節(jié)的考核是我們學生得以畢業(yè)的條件之一。 21 . 畢業(yè)頂崗實習： 學生通過到生產(chǎn)企業(yè)和相關(guān)單位進行分組或分散頂崗或綜合實習， 根據(jù)實際工作情況選擇強化某項或多項職業(yè)技能訓練， 為將來從事實際工作積累經(jīng)驗和打好 基礎(chǔ)，提高實際工作的適應(yīng)能力和轉(zhuǎn)崗能力。 十一、課程考核與畢業(yè)要求 （一） 課程考核方法 1 ．必修課、選修課、實踐性教學環(huán)節(jié)，都要進行考核。考核分為考試、考查?？荚囃? 常采用閉卷考試形式。對于教學內(nèi)容以技能學習為主（占 50% 以上） 、獨立設(shè)置的實踐課、 綜合實訓課，也可采用半開半閉卷的形式考核，即理論知識的考核采用閉卷形式，操作性內(nèi) 容或應(yīng)用能力內(nèi)容的考核可

52、采用開卷形式?？疾榭刹捎渺`活多樣的形式（如開卷、半開卷、 現(xiàn)場操作考核等） 。要主意引進企業(yè)、用人單位參與學生學習成績的評定。 2．課程成績評定根據(jù)學生上課學習紀律、參與課堂討論和回答問題、完成作業(yè)和實驗 實報告、測驗與課程論文、實驗實習和期末考核等進行綜合評定。評定標準如下： A 標準評定該課程 執(zhí)行 課程成績評定標準 標 課程成 績構(gòu)成 及比 例 （ %） 說明 準 期未考核（考查 實驗、 實習技能考核成 平時成績 （參與 學習 實踐教學（實驗、教學 編 或考試）卷面成 績 （含實驗報告、 課程 討論 、回答問 紀律分 實習）時數(shù)

53、占課程總時 績 論文） 題、 作業(yè)、 小測 數(shù)比例R或課程 號 驗等） A 55 35 10 RW 10%勺課程 B 50 25 15 10 10%< RW 30%勺課程 C 45 30 15 10 30%< RW 50%勺課程 D 40 35 15 10 50%< R的課程 E 30 40 20 10 僅適用于 《計算機應(yīng)用基 礎(chǔ)》 F 40 30 20 10 僅適用于《大學英語》 說明：

54、1、、。 2、，，。 3、 課程成績采用百分制計算、記載。 制訂授課計劃時，要根據(jù)實踐教學時數(shù)比例，寫明成績評定執(zhí)行標準。 實踐教學時數(shù)比例 Rv 10%勺課程，技能考核成績歸入平時成績的處理, 成績 4、 《大學英語》執(zhí)行 F 標準。其中， “期未考核卷面成績（包括 B 級考試成績） ” ， “技能成績”仍按 桂農(nóng)職院教〔 2011 〕 1 號。而原來的“平時成績（測驗、作業(yè)、實驗報告、課堂提問、學習表現(xiàn)） 30 分” 細分為“平時成績（參與討論、回答問題、作業(yè)、測驗） 20 分”和“學習紀律分 10 分”。 5、學習紀律分由上課出勤分和課堂紀律分組成。其中， （ 1

55、）上課出勤分 5 分。曠課 1 節(jié)扣減 2 分，遲到、早退 1 次扣 0.5 分；因私事請假 1 節(jié)扣減 0.1 分。累計扣完 5 分為止。 （ 2）課堂紀律分 5 分。課堂上玩手機、打瞌睡、吃東西等行為，每 1 次扣 0.25 分，擾亂課堂秩序 者，視情節(jié)輕重，每次可扣 1 — 5 分。累計扣完 5 分為止。 （二）學生畢業(yè)要求 學生應(yīng)達到如下要求，才能取得畢業(yè)資格。 1、思想品德（操行成績）考核合格。 2、參加英語應(yīng)用能力B級考試取得合格成績 3、修完教學計劃規(guī)定課程、教學項目，并達到下表所列學分要求 課程或教學教育項目 （一）職業(yè)能力基礎(chǔ)課 （二）職業(yè)能力核心課

56、 （三）職業(yè)能力拓展課一（系級選修課） （四）職業(yè)能力拓展課二（院級選修課） 畢業(yè)論文（設(shè)計） 畢業(yè)頂崗實習 （五）其它實踐教學 社會實踐活動 綜合素質(zhì)與能力拓展 入學教育 （六）其他 畢業(yè)教育 合計（畢業(yè)所需最低學分） 學分 備注 24 “職業(yè)工種培訓考 54 證”歸入核心課程, 102 14 獲證可記2學分, 24 10 否則不記。 3 15 12 21 3 3 3 3 1 2 2 1 合格記3分 每周計30學時，記 0.5學分。 課外完成 125 125 十二、教學實施建議與要求 （一）專業(yè)師資條件要求

57、 1 .應(yīng)有一名副高以上專業(yè)教師作為專業(yè)帶頭人，負責專業(yè)建設(shè)工作; 2 .應(yīng)有專業(yè)教師_8_人，生師比不大于18: 1;專業(yè)教師均要有本科以上學歷，碩士研究 生學歷不低50s;專業(yè)教師具有中級以上職稱比例不低于 70%;兼職教師比例達30%。 （二）實訓實習基地條件要求 1 .校內(nèi)實訓基地 實訓基地名稱 數(shù)字化語言實訓室 校園調(diào)頻發(fā)射臺 外語角 實訓基地概況 校內(nèi)現(xiàn)有5間先進的數(shù)字化語言實驗室，集語言教學平臺、考試平臺（包 括聽、說、讀、寫、譯各類考試）、閱卷平臺、素材庫管理平臺、自主學習 平臺為一體的先進實驗室。通過網(wǎng)絡(luò)化的自主學習，兩人及三人以上對話 功能的實現(xiàn)，實現(xiàn)聽、

58、說、讀、寫、譯各類考試的無紙化。 學校設(shè)有外語調(diào)頻發(fā)射臺，可在課余時間播放外語教學磁帶，對學生進行 語音聽力訓練。此外，還廣泛運用到大學英語 B級考試、四級考試當中。 校內(nèi)設(shè)有外語角，定期邀請外教參加活動，有力地促進師生間的互動和學 生聽說能力的提高。 數(shù)字終端教學實訓室 具備電腦教學需要的功能，實現(xiàn) 仿真實訓室。 IT 教學網(wǎng)絡(luò)教學，增加學生實戰(zhàn)性教學， 2 ．校外實訓基地 實訓基地名稱 實訓基地介紹 實訓內(nèi)容 北京縱橫時光 有限責任公司 南寧分公司 北京縱橫時光信息技術(shù)有限公司成立于 隸屬 于北京集翔集團

59、信息技術(shù)有限公司（一下簡 2013 年， （一下簡 稱“集團”） ，集團是一家以互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)為主，服 務(wù)范圍設(shè)計：互聯(lián)網(wǎng)咨詢、二手房電商、互聯(lián)網(wǎng)健 康、互聯(lián)網(wǎng)金融、移動互聯(lián)網(wǎng)、百度推廣、網(wǎng)站建 設(shè)等七大板塊的多元化產(chǎn)業(yè)集團。 2014 年形成了以 北京為核心，以天津、廣西、四川、重慶為基礎(chǔ)， 業(yè)務(wù)范圍輻射全國的戰(zhàn)略性布局。 實習期間可以到公司進行真 實崗位實訓。學生可以接觸 真實的網(wǎng)上客服、網(wǎng)頁設(shè)計、 網(wǎng)站推廣和產(chǎn)品設(shè)計工作。 南寧市一站網(wǎng) 絡(luò)信息技術(shù)有 限公司 南寧一站網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司成立于 2006 年，專 注于為廣大電商企業(yè)提供體驗式營銷服務(wù)。作為體 驗式營銷的

60、行業(yè)先創(chuàng)者與實踐者，一直秉承以“口 碑傳播” 為核心價值的企業(yè)理念，為廣大網(wǎng)商提 供體驗式營銷、口碑分享傳播的服務(wù)平臺；為消費 者提供專業(yè)體驗服務(wù)，還商品一個真相，致力于成 為電子商務(wù)鏈中最有影響 力的消費導向和營銷服 務(wù)品牌企業(yè)，打造體驗式營銷生態(tài)圈。 實習期間可以到公司進行真 實崗位實訓。學生可以從事 網(wǎng)上客服、網(wǎng)站推廣工作。 廣西微搭配網(wǎng) 絡(luò)技術(shù)有限責 任公司 微搭配整合原有線下業(yè)務(wù)淘包裹傳媒，為用戶提供 “省錢、 省心、 好玩”的專業(yè)搭配導購平臺，為 18-35 歲主流網(wǎng)購女性群體，提供一站式穿衣搭配 解決方案；為廣大商家開辟線上線下互動的創(chuàng)新推 廣模式，精準導

61、入流量，全面提升轉(zhuǎn)化率，搭配銷 售， 實現(xiàn)客源深度共享， 打造高性價比的推廣利器。 實習期間可以到公司進行真 實崗位實訓。學生可以從事 網(wǎng)上客服、網(wǎng)站推廣工作、 網(wǎng)站商家商品審核、網(wǎng)頁改 版和網(wǎng)站SEO服務(wù)。 廣西航天信息 技術(shù)有限公司 廣西航天信息技術(shù)有限公司（以下簡稱：廣西航天 信息）成立于 2001 年 8 月，是航天信息股份有限 公司（股票代碼 600271） 投資組建的子公司， 是廣 西區(qū)內(nèi)唯一一家從事“增值稅防偽稅控系統(tǒng)企業(yè) 開票子系統(tǒng)”技術(shù)服務(wù)單位。承擔著廣西 區(qū)內(nèi)約 二萬多戶一般納稅人企業(yè)用戶增值稅防偽稅控企 業(yè)的培訓、安裝、維護、服務(wù)和系統(tǒng)升級等

62、工作， 并在全區(qū)十四個地市設(shè)立分支機構(gòu)。 協(xié)助經(jīng)理完成如下工作： 1 、； 2、 廣； 3、 網(wǎng)站運營與維護； 協(xié)助進行產(chǎn)品的內(nèi)外部推 協(xié)助進行營銷工具的包裝 與設(shè)計； 4、協(xié)助會議活動相關(guān)組織策 劃工作； 5、其他事務(wù)性工作。 1. 廣西一伙人科 技有限公司 360 搜索廣西地區(qū)推廣服務(wù)中心—廣西南寧一伙人 網(wǎng)絡(luò)科技有限公司是一家集網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)站建設(shè)、 軟件開發(fā)、電子支付、服務(wù)外包等于一體的綜合性 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)載 體。作為廣西地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)新銳企業(yè)， 一伙人網(wǎng)絡(luò)也是 360 搜索推廣在廣西地區(qū)唯一的授 權(quán)服務(wù)中心，依托于奇虎 360 總部強大的搜索技術(shù) 2.

63、 3. 網(wǎng)上客服。 網(wǎng)絡(luò)營銷 定期策劃并執(zhí)行微博、 微 信營銷線上及線下活動， 提高粉絲的關(guān)注度、 活躍 度； 根據(jù)行業(yè)定位及產(chǎn)品定 5 4. 平臺，聚集IT界 的精英，由資深的網(wǎng)站設(shè)計師、 軟件開發(fā)工程師、營銷顧問專家及專業(yè)客服顧問團 隊、技術(shù)服務(wù)團隊等組成，將致力于廣西地區(qū)各類 企業(yè)提供專業(yè)、高效的搜索引擎 推廣服務(wù)，幫助 企業(yè)加

64、速。 位發(fā)布微信、微博； 6 南寧市卡維奧 南寧市卡維奧軟件信息技術(shù)有限責任， 初創(chuàng)于2009 信息技術(shù)有限 年9月，專業(yè)提供建設(shè)、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)站優(yōu)化、營 公司 銷、域名注冊、虛擬主機、郵箱、、FLASH軟件定 制開發(fā)等。公司擁有專業(yè)程序開發(fā)和人員，從事軟 件設(shè)計、、平面設(shè)計等，具有獨到的設(shè)計意識和豐 富的工作經(jīng)驗，能為您提供完善的服務(wù)、一流的設(shè) 計和全面的解決方案。 1 .網(wǎng)站推廣。 2 .網(wǎng)站設(shè)計。 3 .動回設(shè)計。平面設(shè)計。 序號 實訓基地名稱 實訓基地介紹 實訓內(nèi)容 1 PW民族大學 幼兒園 是一所全日制事業(yè)辦幼兒園，現(xiàn)為南寧市示范幼兒 園、自

65、治區(qū)示范幼兒園。位于廣西民族大學東校園 內(nèi)，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全，幼兒人數(shù) 250人，教工 人數(shù)三十多人。制定未來五年在園務(wù)管理、保教水 平、教工隊伍建設(shè)三方面的發(fā)展計劃。幼兒園將以 “發(fā)展為本、快樂啟蒙、尊重差異、融合滲透”為 理念，繼續(xù)培養(yǎng)身心健康、自信自主、樂于探究、 文明有禮的孩子。 1 .幼兒園教育管理規(guī)章制 度。 2 .幼兒園日常管理 3 .幼兒日常護理知識 2 農(nóng)科院幼兒園 中國農(nóng)業(yè)科學院幼兒園始建于 1957年，是一所全 日制事業(yè)單位。辦園所占地面積、房屋建筑面積、 兒童戶外活動場地面積以及綠化、寢室面積均達北 京市幼兒園園舍規(guī)劃面積定額較高標準。幼兒園依 據(jù)《

66、北京市幼兒園教具配備目錄》配備齊全完善的 玩教具，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學需求更添置班級多媒體 教學終端設(shè)備等等。幼兒園現(xiàn)有教學班 13個，教 職工均持專業(yè)證書上崗。教師隊伍體現(xiàn)出年輕化、 高水平、專業(yè)化。 1 .幼兒園教育管理規(guī)章制 度。 2 .幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境 創(chuàng)設(shè)。 3 .幼兒日常護理知識。 4 .幼兒日常教學活動 3 甘蔗站幼兒園 南寧市大學路甘蔗站幼兒園座落在大學路 172號， 幼兒園空氣清新、環(huán)境優(yōu)美、精致高雅、童趣盎然 充滿自然陽光的一所兒童樂園。幼兒園擁有齊全的 玩具、玩沙池、生態(tài)園、音樂舞蹈室等，有 8個班 的教學規(guī)模，并按自治區(qū)一級幼兒園的標準配備先 進教學設(shè)施 1 .幼兒園教育管理規(guī)章制 度。 2 .幼兒日常教學活動 3 .音樂舞蹈教學實踐 4 南寧文華 幼兒園 是廣西區(qū)直屬機關(guān)第三幼兒園于 2002年創(chuàng)辦的第 一所分園。占地面積 3800 m2,建筑面積4300 m2o 幼兒園設(shè)備和設(shè)施齊全先進，符合幼兒身心發(fā)展需 要。2004年引進了上海的 E2兒童美語教學。堅持 “真心欣賞每一個孩子，耐心呵護每一個孩子，精 1 .幼兒