《數(shù)學(xué)教案：第一課時 分蘋果（無余數(shù)）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《數(shù)學(xué)教案：第一課時 分蘋果（無余數(shù)）（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、數(shù)學(xué)教案：第一課時 分蘋果〔無余數(shù)〕 一、教學(xué)內(nèi)容：第1、2頁二、教學(xué)目的：經(jīng)歷分蘋果的實(shí)際操作，學(xué)習(xí)用豎式計(jì)算的方法，與分蘋果的活動緊密聯(lián)系起來，明白豎式中的每一步所表示的含義。三、教學(xué)重點(diǎn)：豎式中每一步所表示的含義。四、教學(xué)難點(diǎn)：豎式中商的位置。五、教學(xué)關(guān)鍵：理解豎式中每一步所表示的意思。六、課型：新授課。七、教學(xué)方法：講授、實(shí)際操作八、教具準(zhǔn)備：學(xué)具材料九、教學(xué)時間：一課時十、教學(xué)過程：〔一〕創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣同學(xué)們，這里有20個蘋果〔板書20個蘋果〕，每盤放5個〔板書〕，可以放幾個？學(xué)生在自己本上做練習(xí)。集體交流。不管什么算式，只要學(xué)生能把計(jì)算過程說合理就行?！捕承率凇?〕學(xué)習(xí)

2、用豎式計(jì)算。針對205=4講解。我們可以用另一種方式來解答。就是豎式。有幾個蘋果？寫20，除號就用一個新的符號來表示，在外面寫5，教師板書。說說豎式的含義。如何來計(jì)算呢？幾和5相乘得20。四五二十，4寫在什么地方呢？4就是我們要求的得數(shù)。到這兒不算完，還得檢查一下對不對。如果每盤放5個，放了4盤，共需要幾個蘋果？怎么算？四五二十，寫上20，20-20=0。等于0說明什么？20個蘋果，每盤放5個，正好放4盤。看205=4復(fù)習(xí)每局部的名稱?？簇Q式知道每局部名稱?！?〕試一試集體做第一個式子。假設(shè)有8個蘋果，平均每盤放4個，可以放幾盤？學(xué)生一邊說，教師一邊寫。8除以4等于2，如果每盤放4個，放了2盤，需要幾個蘋果？二四得八。最后等于0?！踩尘氁痪殹?〕做試一試的第二個式子。找學(xué)生上黑板做。簡單說說計(jì)算過程。再練習(xí)剩下的兩個式子。做完了再出幾個題練練?！?〕延伸如果20個蘋果，每盤放6個，可以放幾盤？有時間的同學(xué)可以想一想，算一算。留作思考題，課后做做?！菜摹晨偨Y(jié)205=4還可以表示成豎式，用豎式來計(jì)算。除法都可以表示成豎式，用豎式來計(jì)算?！参濉痴n堂練習(xí)：用豎式計(jì)算２４６４２７６４８７２９〔六〕作業(yè)：ｐ１試一試板書：分蘋果205=4豎式數(shù)學(xué)教案－第一課時分蘋果〔無余數(shù)〕您現(xiàn)在訪問的是中國旗下教案網(wǎng) /jafs/