《[音樂(lè)活動(dòng)策劃方案]音樂(lè)活動(dòng)策劃：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《[音樂(lè)活動(dòng)策劃方案]音樂(lè)活動(dòng)策劃：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

[音樂(lè)活動(dòng)策劃方案]音樂(lè)活動(dòng)策劃：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》 “音樂(lè)活動(dòng)策劃：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》”引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)熟悉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展幼兒音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)、音樂(lè)想象及音樂(lè)表現(xiàn)的能力。下面快隨本站wtt來(lái)看看活動(dòng)策劃吧歡迎閱讀。 音樂(lè)活動(dòng)策劃：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》 活動(dòng)目標(biāo)： 感受進(jìn)行曲雄壯有力的性質(zhì)激發(fā)喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 音樂(lè)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》、各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)小人紙水彩筆。 活動(dòng)過(guò)程： 一、在“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”聲中幼兒邁著有力的步伐繞教室一圈坐下 問(wèn)幼兒聽(tīng)了這段音樂(lè)有什么感覺(jué)。 二、感受和理解樂(lè)曲的性質(zhì)看表演 1.介紹這首音樂(lè)出示運(yùn)動(dòng)小人。 2.老師做動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)退場(chǎng)。 3.幼兒學(xué)運(yùn)動(dòng)小人的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。 三、聽(tīng)音樂(lè)看范圖集體表演 1.讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)看圖做動(dòng)作。 2.讓幼兒講講自己喜歡什么運(yùn)動(dòng)。 四、創(chuàng)編動(dòng)作 1.讓幼兒將自己喜歡的運(yùn)動(dòng)畫(huà)出來(lái)。 2.讓個(gè)別幼兒上去介紹自己的運(yùn)動(dòng)小人別的幼兒學(xué)一學(xué)。 五.集體表演 1.跟著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)退場(chǎng)當(dāng)中運(yùn)動(dòng)可以讓幼兒隨意挑選圖片。 2.分組把圖片貼到黑板上讓幼兒跟著音樂(lè)表演。 3.讓幼兒編出和別的小朋友不一樣的運(yùn)動(dòng)跳出來(lái)。 wtt精心 活動(dòng)策劃書(shū) | 活動(dòng)方案 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)