《3-6歲英文原版動畫片大全》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《3-6歲英文原版動畫片大全（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、3-6歲英文原版動畫片大全 摘要：　對于剛剛開始啟蒙的孩子，如果沒有看過0-3歲磨耳朵資源中的素材，可以選擇那里面的內(nèi)容，尤其是Micky Mouse Clubhouse（米奇妙妙屋）、Dora the Explorer（愛探險的朵拉）、Peppa pig（粉紅豬 　　3歲以上的寶寶，一般對情節(jié)開始高度關(guān)注，對看得懂有比較高的要求。這個時期聽力素材的提供和3歲以前尤其是2歲以前有很大不同：這個時期孩子對自己喜歡的內(nèi)容即使語言難度較大也會愿意看下去，但是如果不感興趣的內(nèi)容則往往說自己看不懂而拒絕接受。 　　這個年齡段的孩子，中文已經(jīng)開始強勢，用中文理解素材的需求直接導(dǎo)致對英文的排斥。因此素

2、材選擇上充分尊重他們的個人喜好直接關(guān)系到他們是接受還是排斥英文。 　　只要孩子喜歡的，不用擔(dān)心他最初到底能聽懂多少。只要孩子肯看，最初的100小時重要的是培養(yǎng)興趣、習(xí)慣英語語音的過程。通過觀察孩子的興趣，和孩子用中文討論動畫片的內(nèi)容，幫助孩子看懂畫面，是維持興趣的第一步。有了這一步，再選擇孩子喜歡重復(fù)的內(nèi)容提取音頻，就可以幫助孩子實現(xiàn)場景和語音的情境對應(yīng)。孩子聽音頻的過程中可以在大腦中過電影般地回憶畫面細(xì)節(jié)，實現(xiàn)可理解性輸入。通過一次次的音頻重復(fù)，最終在見到同類場景的時候，會條件反射般地整句輸出。這就是英語思維的初步基礎(chǔ)。 　　在上面的過程中，通過最初的看到最終的反復(fù)聽，通過整句輸入，既可

3、以實現(xiàn)聽力辨音的訓(xùn)練，更能夠在不斷地整句輸入過程中完成語法文法的內(nèi)隱式記憶。我們一直說孩子的中文不學(xué)語法不會錯，實際上正是這種語法文法的內(nèi)隱式記憶的功勞。 　　對于剛剛開始啟蒙的孩子，如果沒有看過0-3歲磨耳朵資源中的素材，可以選擇那里面的內(nèi)容，尤其是Micky Mouse Clubhouse（米奇妙妙屋）、Dora the Explorer（愛探險的朵拉）、Peppa pig（粉紅豬小妹）等都是很多大孩子喜歡的素材，建議3-6歲甚至更大的孩子都可以選擇。 　　 除此以外，還有以下內(nèi)容可選擇： 　　 1 3-6歲 動物街64號64 Zoo Lane 主題故事/聽力理解/認(rèn)知發(fā)展

4、 動物主人公的故事/語速適中 2 3-8歲 火車寶寶 Chuggington 聽力理解/主題故事 適合車迷寶寶/語速較快不易對應(yīng)/動感較強 車迷寶寶很多也喜歡托馬斯(Thomas),但是年代久遠(yuǎn)畫面質(zhì)量較差，這部可以作為替代品 3 3-8歲 大紅狗Clifford 聽力理解/主題故事 小女孩和她的伙伴大紅狗的故事/節(jié)奏適中/較易情境對應(yīng)易輸出 有配套系列讀物 4 4-8歲 萬能阿曼 Handy Mandy 主題故事/聽力理解 小男孩解決現(xiàn)實生活問題的故事/情境對應(yīng)/語速適中 有配套系列讀物 5 4-6歲 卡由Caillou 主題故事/聽力

5、理解 4歲小光頭的生活/節(jié)奏適中/較易情境對應(yīng)易輸出 有配套系列讀物 6 4-8歲 巴布工程師Bob TheBuilder 主題故事/聽力理解 天線寶寶，花園寶寶姊妹節(jié)目 7 4-10歲 好奇猴喬治Curious George 主題故事/聽力理解 一只猴子的故事/幽默搞笑 有配套系列讀物 8 4-10歲 貝貝熊The Berenstain Bears 主題故事/聽力理解 熊家族的生活化場景/語速適中易輸出 有配套系列讀物 9 4-10歲 阿瑟Arthur 主題故事/聽力理解 一個男孩的學(xué)校和家庭生活/情境對應(yīng)較好/語速適中易輸出 有配套系列

6、讀物 10 4-10歲 奇先生妙小姐Little Miss 主題故事/聽力理解/情商訓(xùn)練 36 個主題人物解決孩子成長過程中的問題 11 6歲以上 調(diào)皮的亨利Horrid Henry 主題故事/聽力理解 搗蛋鬼的故事，容易引起孩子共鳴 有配套系列讀物 12 6歲以上 神奇校車Magic SchoolBus 科普故事/聽力理解 非常吸引孩子們的一套素材，信息量大，入門有難度，但是有些孩子用來入門效果很好 13 6歲以上 馬達加斯加的企鵝The Penguins of Madagascar 主題故事/聽力理解 搞笑怪誕，有些孩子接受不了有些孩子

7、癡迷 14 6歲以上 獅子王lion king 主題故事/聽力理解 獨立精品故事/情感融入 15 6歲以上 冰河世紀(jì)Ice Age 主題故事/聽力理解 獨立精品故事/情感融入 16 6歲以上 快樂的大腳 Happy feet 主題故事/聽力理解 獨立精品故事/情感融入 17 6歲以上 海底總動員/玩具總動員 主題故事/聽力理解 獨立精品故事/情感融入 18 6歲以上 加菲貓/功夫熊貓 主題故事/聽力理解 獨立精品故事/情感融入 19 6歲以上 了不起的狐貍爸爸 主題故事/聽力理解 獨立精品故事/情感融入

8、 20 6歲以上 降世神通AvatarThe Last Airbender 主題故事/聽力理解 獨立精品故事/情感融入 21 6歲以上 飛屋環(huán)球記Pixar UP-Main Theme 主題故事/聽力理解 22 6歲以上 馴龍記 主題故事/聽力理解 23 6歲以上 芭比公主之鉆石城堡 Barbie& The DiamondCastle 主題故事/聽力理解 獨立精品故事/情感融入，適合公主迷 芭比系列還有很多別的內(nèi)容 24 6歲以上 麻辣女孩KimPossible 主題故事/聽力理解 十五歲女孩的故事 25

9、6歲以上 漢娜蒙塔娜Hannah Montana 系列真人歌舞生活類電視劇 偶像明星女孩的故事，適合追星族 教學(xué)片及在線素材 1 3歲以上 Starfall Phonics輔助教學(xué)片 建立基本的音素意識為phonics做準(zhǔn)備 以前都是免費目前有些項目開始收費 2 3歲以上 Leap frog Phonics輔助教學(xué)片 3 4歲以上 Hooked on phonics Phonics教學(xué)片 體系完整內(nèi)容系統(tǒng) 4 4歲以上 Word world Phonics輔助教學(xué)片 5 4歲以上 單詞機器The W

10、ord Machine Phonics輔助教學(xué)片 6 4歲以上 蘇斯博士Dr.Seuss Phonics輔助教學(xué)片 韻律節(jié)奏感強/幽默 7 3歲以上 Alphablocks Phonics輔助教學(xué)片 英國BBC出品 8 4歲以上 Funwith Phonics Phonics輔助教學(xué)片 英國BBC出品 9 4歲以上 Super why 閱讀輔助教學(xué)片 10 6歲以上 Between theLions 閱讀輔助教學(xué)片 閱讀較長內(nèi)容 11 4歲以上 I SPY 電腦互動類游戲 語言藝術(shù)/邏輯思維/解決問題的

11、辦法 　　因為孩子發(fā)育的不均衡，尤其是一段時間的興趣點可能導(dǎo)致孩子即使看不懂但是也要看的情形出現(xiàn)。因此，對于啟蒙初期的孩子，如果喜歡的內(nèi)容就可以看，看過一段時間之后，即使從理解上可能達不到多少，但是最初的聽力辨音能力會有很大價值。很多孩子因為聽了一些語速較快的內(nèi)容，再聽簡單的素材，會馬上感覺到輕松，從而解決了對英語語音入門初期最不好解決的排斥問題。有了最初的興趣，聽力理解的內(nèi)容可以在今后隨著聽力時間的增加以及情境對應(yīng)的增強而有所提高。 　　在以上素材中，我?guī)缀鯖]有列出一些以單詞句型為主、語速較慢的教學(xué)片，比如迪士尼神奇英語系列、muzzy等素材。這些素材，我的觀點是，在孩子熟悉了自

12、然語速下的素材后，作為匯總知識點的內(nèi)容，過一遍基本上就能吸收很多。但是如果啟蒙初期長期地用此類資源磨耳朵，即使用了幾百個小時，但是一旦聽正常語速的動畫片，依然會覺得不適應(yīng)。這種模式對于孩子的英文耳朵無利。所以即使用這類資源，也要同時考慮提供自然語速的聽力資源。 　　實際上選擇哪類資源是最能體現(xiàn)家長的評價標(biāo)準(zhǔn)的。如果拿英語作為學(xué)科來學(xué)，那么單詞句型都很重要，用慢的教學(xué)片自然就成為首選。如果拿英語作為語言，一種要在實際生活中使用的語言來掌握，那么聽別人在現(xiàn)實生活中怎么說話自然就成為首選。對于有學(xué)知識情結(jié)的家長，往往自己擔(dān)心孩子聽不懂。有些大孩子，過去的學(xué)習(xí)模式一直是單詞加句型，所以開始對于自然語

13、速的動畫片也有排斥。對此情形，可以用這類教學(xué)片作為過渡，但同時找孩子感興趣的自然語速的素材，通過看熱鬧的方式導(dǎo)入，越早一天跨過這個坎，孩子的聽力水平提升越快。 　　關(guān)于中文輔助理解動畫片以及動畫片親子方面的內(nèi)容，可以參照我以前的博文。本博相關(guān)博文中即可看到相關(guān)內(nèi)容。 　　另外關(guān)于視頻時間的問題，我的觀點：視頻就是一個引子，尤其是大孩子單獨聽音頻不容易進入，看圖畫書也不容易進入。這種情況下由視頻導(dǎo)入，而后視頻僅僅是一個在大腦中形成畫面的過程，真正的語音重復(fù)主要靠音頻。所以家長要從開始就學(xué)會幫助孩子建立音頻模式，不能把孩子扔給視頻就不管。每天的視頻時間要有所控制。和孩子協(xié)商好聽和看的時間。這也是教育的一門學(xué)問。