《政治：第九課《少年的權(quán)利》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《政治：第九課《少年的權(quán)利》課件（34頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1 青 少 年 的 身 心 健 康 需 要 法 律 給 予 特 殊 保 護(hù)請(qǐng)同學(xué)們觀察圖片，然后回答問(wèn)題：青少年的身心健康是否需要法律給予特殊保護(hù)？ 三 缺 一 ， 湊 個(gè) 手 家 庭 環(huán) 境 劣 父 教 子 請(qǐng) 同 學(xué) 們 結(jié) 合 自 身 的 實(shí) 際 情 況 ， 討 論 后 回 答 問(wèn) 題 。 青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系重大，需要國(guó)家給予特殊關(guān)注 思 考 ： 保 護(hù) 未 成 年 人 的 法律 有 哪 些 ？ 8 中國(guó)有關(guān)保護(hù)兒童權(quán)利的法律、法規(guī)主要有： 中 華 人 民 共 和 國(guó) 憲 法 中 華 人 民 共 和 國(guó) 未 成 年 人 保 護(hù) 法 中 華 人 民 共 和 國(guó) 預(yù) 防 未 成 年 人 犯

2、 罪 法 中 華 人 民 共 和 國(guó) 婚 姻 法 中 華 人 民 共 和 國(guó) 收 養(yǎng) 法 中 華 人 民 共 和 國(guó) 教 育 法 中 華 人 民 共 和 國(guó) 義 務(wù) 教 育 法 中 華 人 民 共 和 國(guó) 母 嬰 保 健 法 禁 止 使 用 童 工 的 規(guī) 定 最 高 人 民 法 院 關(guān) 于 辦 理 少 年 刑 事 案 件 的 若 干 規(guī)定 （ 試 行 ） 公 安 機(jī) 關(guān) 辦 理 未 成 年 人 犯 罪 案 件 的 規(guī) 定 全 國(guó) 人 民 代 表 大 會(huì) 常 務(wù) 委 員 會(huì) 關(guān) 于 嚴(yán) 懲 拐 賣 、綁 架 婦 女 兒 童 的 犯 罪 分 子 的 決 定 中 小 學(xué) 勤 工 儉 學(xué) 暫 行 工

3、 作 條 例 。 思 考 ： 未 成 年 人 保 護(hù) 法 規(guī)定 未 成 年 人 有 哪 些 權(quán) 利 ？ 欣 賞 漫 畫 毛 毛 的一 天 ， 邊 看 邊 思 考 ：毛 毛 的 哪 些 權(quán) 利 受 到了 侵 犯 ？ 伴 隨 著 朝 霞 的 曙 光 ,毛 毛 又 迎 來(lái) 了 新 的 一 天 。他 踏 著 輕 快 的 腳 步 ， 高 高 興 興 地 上 學(xué) 去 。 思 考 ： 聯(lián) 合 國(guó) 制 訂 的 專 門 保護(hù) 少 年 兒 童 的 法 律 是 什 么 ？ 世 界 上 有 多 少 個(gè) 國(guó) 家 簽 署 了 聯(lián) 合 國(guó) 兒 童 權(quán) 利 公 約 1989 年 聯(lián) 合 國(guó) 大 會(huì) 通 過(guò) 兒 童 權(quán) 利 公

4、 約 之 后 ， 1990 年 1 月 26 日 聯(lián) 合 國(guó) 向 各 國(guó) 開 放簽 署 工 作 ， 當(dāng) 天 就 有 61 個(gè) 國(guó) 家 簽 署 了 該 公 約 。 截 止 到 1999 年 ， 全 世 界 已 有 191個(gè) 國(guó) 家 批 準(zhǔn)加 入 兒 童 權(quán) 利 公 約 ， 全 世 界 96% 的 兒 童生 活 在 締 約 國(guó) 中 ， 世 界 上 尚 未 加 入 該 公 約 的 國(guó)家 只 有 美 國(guó) 和 索 馬 里 。 兒 童 權(quán) 利 公 約 是 聯(lián)合 國(guó) 歷 史 上 加 入 國(guó) 家 最 多 的 國(guó) 際 公 約 。 18 思 考 ： 聯(lián) 合 國(guó) 兒 童 權(quán) 利 公約 這 部 法 律 規(guī) 定 少 年

5、 兒 童享 有 哪 些 權(quán) 利 ？ 19 我 們 都 應(yīng) 該 知 道 聯(lián) 合 國(guó) 兒 童 權(quán) 利 公 約 20我 有 身 份 哦 ！當(dāng)我出生時(shí)，要幫我登記，給我一個(gè)名字和國(guó)籍。 21我 要 和 爸 爸 、 媽 媽 在 一 起除非我的爸爸、媽媽不適合或是不能照顧我時(shí)，再安排適當(dāng)?shù)娜藖?lái)照顧我。 22我 要 健 康 長(zhǎng) 大請(qǐng)給我一個(gè)健康的環(huán)境，讓我安心長(zhǎng)大。當(dāng)我生病時(shí)，請(qǐng)好好照顧我。 23我 要 玩 耍給我適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和空間，看書、玩玩具、游戲，還有參加文化、藝術(shù)活動(dòng)。 24不 要 傷 害 我 的 身 體這是我的身體，不可以亂碰，不可以傷害，不可以利用它去賺錢！ 25我 有 隱 私 權(quán) Article

6、16 林宗賢 繪 除非我同意，不可以翻我的抽屜和書包，不可以開我的e-mail，也不可以把我的事情跟別人講。 26請(qǐng) 和 我 商 量大人在處理跟我們有關(guān)的事情時(shí)，請(qǐng)先聽聽我們的意見和想法，再做決定！ 27我 有 表 達(dá) 的 自 由我有權(quán)利用畫畫、寫字、表演或其他方法，表達(dá)意見和想法。 28給 我 改 過(guò) 自 新 的 機(jī) 會(huì)當(dāng)我觸犯法律的時(shí)候，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)姆椒ń虒?dǎo)我，糾正我的過(guò)失，不要讓我再犯錯(cuò)！ 29我 是 特 別 的雖然我們是人數(shù)不多的原住民，我們也有權(quán)利保存語(yǔ)言、文化和信仰。 30給 我 最 好 的在制定法律、或是做與我們有關(guān)的決策時(shí)，請(qǐng)想想，什么是小朋友的最佳利益！ 31我 們 都 是 平

7、 等 的不管有錢、沒錢，行動(dòng)方便、不方便，聰明、不聰明，男生或女生，爸爸媽媽是哪一國(guó)人，我們都是平等的。 32 兒 童 權(quán) 利 公 約 的 條 款 有 數(shù) 十 條 ， 我 們 可 以 把 這 些 條 款 中 所涉 及 的 各 項(xiàng) 兒 童 權(quán) 利 分 為 四 大 類 ， 即 生 存 權(quán) 、 受 保 護(hù) 權(quán) 、 發(fā) 展 權(quán) 和參 與 權(quán) 。1. 生 存 的 權(quán) 利 。 包 括 兒 童 有 生 存 的 權(quán) 利 ， 以 及 有 權(quán) 接 受 可 達(dá) 到 的 最 高標(biāo) 準(zhǔn) 的 醫(yī) 療 保 健 服 務(wù) 。 2. 受 保 護(hù) 的 權(quán) 利 。 包 括 保 護(hù) 兒 童 免 受 歧 視 、 剝 削 、 酷 刑 、

8、虐 待 或 疏 忽照 料 ， 以 及 對(duì) 失 去 家 庭 的 兒 童 和 難 民 兒 童 的 基 本 保 證 。 3. 發(fā) 展 的 權(quán) 利 。 包 括 兒 童 有 權(quán) 接 受 正 規(guī) 和 非 正 規(guī) 的 教 育 ， 以 及 兒 童 有權(quán) 享 有 促 進(jìn) 其 身 體 、 心 理 、 精 神 、 道 德 和 社 會(huì) 發(fā) 展 的 生 活 條 件 。 4. 參 與 的 權(quán) 利 。 包 括 兒 童 有 參 與 社 會(huì) 生 活 的 權(quán) 利 ， 有 權(quán) 對(duì) 影 響 他 們 的一 切 事 項(xiàng) 發(fā) 表 自 己 的 意 見 。 33 霍 強(qiáng) 生 活 在 一 個(gè) 貧 窮 、 偏 遠(yuǎn) 的 小 山 村 ， 家 境 不

9、好 。 小 學(xué)畢 業(yè) 后 ， 父 親 就 打 算 不 再 讓 他 讀 書 ， 要 他 外 出 打 工 賺 點(diǎn) 錢 補(bǔ) 貼家 用 。 經(jīng) 過(guò) 老 師 反 復(fù) 上 門 做 工 作 ， 父 親 只 好 勉 強(qiáng) 答 應(yīng) 讓 霍 強(qiáng) 繼續(xù) 讀 書 。 可 是 ， 當(dāng) 霍 強(qiáng) 升 入 初 中 剛 讀 完 一 個(gè) 學(xué) 期 ， 才 與 老 師 和同 學(xué) 熟 悉 起 來(lái) ， 父 親 就 堅(jiān) 決 要 霍 強(qiáng) 輟 學(xué) ， 跟 著 同 村 的 大 人 到 廣東 打 工 去 。 老 師 再 次 上 門 做 工 作 ， 并 且 告 訴 霍 強(qiáng) 的 父 親 ， 不 送子 女 接 受 教 育 是 違 犯 法 律 的 。 霍 強(qiáng) 的 父 親 聽 后 十 分 惱 怒 ， 他 厲聲 說(shuō) ： “ 什 么 法 律 不 法 律 的 ， 在 我 的 家 里 ， 我 的 話 就 是 法 律 ！我 的 兒 子 聽 我 的 話 ， 就 是 遵 守 法 律 ！ ”霍 強(qiáng) 的 什 么 權(quán) 利 受 到 侵 犯 ？ 霍 強(qiáng) 應(yīng) 該 怎 么 辦 ？請(qǐng) 看 案 例 ：