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1、 郭亞舟 第七單元： 教材分析 教學(xué)方法 教學(xué)過程 一：教材分析燃燒是日常生活中常見的現(xiàn)象，是化學(xué)與生活相聯(lián)系的一個(gè)切入點(diǎn)。通過本節(jié)課對(duì)燃燒知識(shí)的探究，一方面可以使學(xué)生增強(qiáng)日常生活中防范災(zāi)害的意識(shí)，培養(yǎng)在危險(xiǎn)面前自救逃生的能力；另一方面還能使學(xué)生了解化學(xué)在日常生活中的重要性，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)（1）認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理；（2）了解易燃物和易爆物的安全知識(shí)。 能力目標(biāo)（1）學(xué)習(xí)運(yùn)用比較，觀察，實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息；（2）學(xué)習(xí)運(yùn)用主動(dòng)探究的方法，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；（3）學(xué)習(xí)運(yùn)用歸納，概括等方法對(duì)獲取的信息進(jìn)行加工。 情感目標(biāo) （1）利用化學(xué)知識(shí)解釋生活問題，使學(xué)生對(duì)化學(xué)保

2、持強(qiáng)烈的好奇心 和探究欲；（2）增強(qiáng)日常生活中的防范災(zāi)害的意識(shí)，并注意采取安全措施。 教學(xué)重點(diǎn)：(1)燃燒的條件(2)滅火的原理(3)了解易燃物和易爆物的安全知識(shí) 教學(xué)難點(diǎn)： 通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以及培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移的能力； 二：教學(xué)方法：教法：?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)探究學(xué)法：學(xué)生分組自主探究 （一）創(chuàng)設(shè)情境，引入新課（二）實(shí)驗(yàn)探究，新課教學(xué)（三）魔術(shù)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)興趣（四）聯(lián)系實(shí)際，滅火自救三：教學(xué)過程（五）知識(shí)小結(jié)，布置作業(yè) 新聞播報(bào)： 燃燒和滅火課題1 燃燒的條件：燃燒需要氧氣？燃燒需要一定的溫度？ 方案：在500ml的燒杯中注入約2/3的熱水，并放入裝有白磷的燃燒匙。在燒杯上蓋

3、兩片銅片，銅片上一端放紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去水分的白磷，觀察現(xiàn)象。如左圖所示。1. 銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明什么問題？燃燒的條件2. 銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，又說明什么問題？ 物質(zhì) 著火點(diǎn)/白磷 40紅磷 240木材 250330木炭 320370乙醇（酒精） 558無煙煤 700750在通常狀況下一些物質(zhì)燃燒時(shí)所需的最低溫度：著火點(diǎn) 思考： 生活中汽油，稻草等物質(zhì)容易燃燒，而石頭為什么不能燃燒呢？ 燃燒條件示意圖燃燒的定義：可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光，放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。 實(shí)驗(yàn)改進(jìn)： 滅火原理提供器材： 滅火的原理 反饋練習(xí)：（1）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火

4、，如何處理？為什么？ （2）堆放雜物的紙箱著火了，如何處理？為什么？（3）撲滅森林火災(zāi)時(shí)的有效方法之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，為什么？ 用一塊棉手帕，在盛有乙醇的體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精的燒杯中浸泡，待均勻濕透后取出。將浸透的手帕舒展開，用鑷子夾住兩交，在火焰上點(diǎn)燃，讓它燃燒。當(dāng)火焰熄滅后，手帕完好無損。實(shí)驗(yàn)步驟： 提出問題：生活中滅火的方法很多，是不是每一種方法都適用于任何火災(zāi)呢？當(dāng)大型火災(zāi)發(fā)生時(shí)，消防隊(duì)員都采用了哪些滅火方法？ 泡沫滅火器干粉滅火器二氧化碳滅火器 Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 滅火器原理 爆炸：可燃物在有限的空間內(nèi)急劇燃燒，就會(huì)

5、在短時(shí)間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。 在人類發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，火，燃盡了茹毛飲血的歷史；火，點(diǎn)燃了現(xiàn)代社會(huì)的輝煌。正如傳說中所說的那樣，火是具備雙重性格的“神”-有時(shí)是人類的朋友，有時(shí)是人類的敵人?；鹨坏┦タ刂疲瑢⒔o人類帶來巨大的傷害。 家庭或高層賓館因煙頭發(fā)生火災(zāi)，假如你身居其中，你應(yīng)該如何來自救？ 火場(chǎng)自救知識(shí)小結(jié)：(1)穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。 (2)若所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒，揮舞衣物，呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。 (3)遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。 (4)千萬不可盲目跳樓，可利

6、用疏散梯，落水管等逃生自救。也可用繩子或把床單，被套撕成條狀連成繩索緊栓在窗桿，暖氣管，鐵欄桿等固定物上，用毛巾，布條等護(hù)住手心，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。 (5)室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥，衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。 (6)火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。 火警電話：119 知識(shí)小結(jié)：二：易燃物和易爆物的安全知識(shí)一：燃燒和滅火三：火場(chǎng)自救逃生知識(shí)小結(jié)1：穿過濃煙時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻并匍匐前進(jìn)；2：呼叫求救；3：不可乘坐電梯；4：不可盲目跳樓； 5：不可貪戀財(cái)物；6：迅速撥打火警電話119 布置作業(yè)：根據(jù)自己住宅的特點(diǎn)設(shè)計(jì)預(yù)防發(fā)生火災(zāi)的方案，萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí)所采取的滅火和自救的措施。 消防安全知識(shí)大檢查！課外延伸如何防止火災(zāi)在學(xué)生宿舍內(nèi)發(fā)生? 學(xué)生宿舍內(nèi)要預(yù)防火災(zāi)，必須做到以下幾點(diǎn)： 1. 不亂接電源。 2. 不亂扔煙頭。 3. 不躺在床上吸煙。 4. 不在蚊賬內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。 5. 不焚燒雜物。 6. 不存放易燃易爆物品。 7. 不使用電爐等電熱設(shè)備。 8. 不擅自使用 酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具。 9. 要人走燈關(guān)。嗅到電線膠皮煳味，要及時(shí)報(bào)告，采取措施。 10. 臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥。