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新版部編版三下語文期末練習(xí)之語文園地快樂讀書吧匯編
語文園地&快樂讀書吧 一、交流平臺(tái) 下列寓言故事蘊(yùn)含著什么道理?請(qǐng)連一連。
揠苗助長(zhǎng) 做事之前要找準(zhǔn)方向,不能背道而馳。
畫蛇添足 做人要實(shí)事求是,要有真才實(shí)學(xué)。
南轅北轍 要遵循事物發(fā)展的規(guī)律,循序漸進(jìn),不可急于求成。
濫竽充數(shù) 做事不可多此一舉,弄巧成拙。
二、詞句段運(yùn)用 (一)構(gòu)詞聯(lián)系 照樣子,寫詞語。
津津有味:__________ __________ __________ __________ 無邊無際:___
2、_______ __________ __________ __________ 得意洋洋:__________ __________ __________ __________ (二)句子練習(xí) 照樣子,想象人物的神態(tài)或動(dòng)作,把句子補(bǔ)充完整。
1.例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皺起了眉頭:“唉,這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!” (1)小妹妹______________,_________________:“我要找媽媽?!? (2)王老師大步的走上講臺(tái),______________,“我們班被評(píng)為先進(jìn)班集體了?!? 2.例:“真的,一個(gè)陶
3、罐!”其他人都高興地叫起來。
(1)“牽牛花為什么會(huì)變色呢?”小東_______________________。
(2)“這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)終于成功啦!”哥哥__________________________。
(三)寫通知 假設(shè)今天是3月20號(hào),學(xué)校定于3月22日上午八點(diǎn)在校舞蹈排練室排練節(jié)目,所有參加演出的同學(xué)都要來排練。請(qǐng)你幫少先隊(duì)大隊(duì)部寫一個(gè)通知,通知參加演出的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)來排練。
三、書寫提示 比一比,看誰書寫得最美觀。
四、日積月累 先將下列成語補(bǔ)充完整,再選詞填空。
邯鄲 耳鈴 杞人
4、之蛙 杯弓 蛇足 矛盾 舟劍 濫竽 1.這幅畫已經(jīng)很完美了,你就不要了。
2.我們要多學(xué)習(xí)知識(shí),不然就會(huì)像一樣,沒有什么見識(shí)。
3.小玉一會(huì)兒說自己剛剛從家里出來,一會(huì)兒說自己剛剛從圖書館出來,簡(jiǎn)單是。
五、快樂讀書吧 三班正在開展“走近寓言”的讀書活動(dòng),請(qǐng)你完成下面練習(xí)。
1.寓言故事知識(shí)競(jìng)賽。
南郭先生是下列哪則寓言故事中的主人公? A.《季子投師》 B.《刻舟求劍》 C.《濫竽充數(shù)》 D.《紀(jì)昌學(xué)射》 “比喻借別人的威風(fēng)嚇唬人?!边@個(gè)道理出自下列哪則寓言 故事? A.《為虎作倀》 B.《亡羊補(bǔ)牢
5、》 C.《狐假虎威》 D.《騎虎難下》 下列不是《伊索寓言》中的故事的一項(xiàng)是 A.《狼來了》 B.《知了和螞蟻》 C.《牛和蛙》 D.《農(nóng)夫和蛇》 下列寓言故事集與國(guó)家對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是 A.《伊索寓言》——埃及 B.《克雷洛夫寓言》——俄國(guó) C.《拉?封凡寓言》——法國(guó) D.《萊辛寓言》——德國(guó) 2.分享寓言。
你一定讀過不少寓言故事吧,請(qǐng)你和大家分享一則你印象最深的寓言并說說明白了什么道理。
我讀過寓言故事《________________》,這則寓言故事,使我明白了一個(gè)這樣的道理: __________________________
6、_____________________________ 語文園地&快樂讀書吧 一、 略 二、1.源源不斷 井井有條 翩翩起舞 彬彬有禮 無法無天 無影無蹤 無憂無慮 無依無靠 生機(jī)勃勃 喜氣洋洋 小心翼翼 千里迢迢 1.擦著眼淚 傷心地說 自豪地宣布 2.疑惑不解地問 興奮地跳起來 通 知 3月23日上午八點(diǎn),請(qǐng)所有參加演出的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校舞蹈排練室排練節(jié)目。
少先隊(duì)大隊(duì)部 3月20日 三、略。
四、學(xué) 步 掩 盜 憂 天 井 底 蛇 影 畫 添 自 相 刻 求 充 數(shù) 1.畫蛇添足 2.井底之蛙 3.自相矛盾 五、1.C C B A 2.守株待兔 做事要靠自己的努力,不要有僥幸心理。