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關(guān)于孟母三遷的啟示作文5篇

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1、關(guān)于孟母三遷的啟示作文5篇   當我讀完這個故事時,我被孟母的行為打動了,當更讓我感動的是孟子對母親的回報。是的,他勝利了。但他勝利后,并不是享受人們的贊譽,而是用生平所學回報母親。接下來我在這里給大家?guī)砻夏溉w的啟示,盼望對你有所關(guān)心!   孟母三遷的啟示1   孟母三遷的故事在民間廣泛流傳,今日又重新聽過很是發(fā)人深省。孟母為了讓孩子有個好的熏陶,從辦白事的鄰居搬走,又從殺豬的鄰居遷出,最終搬到了學堂旁,讓朗朗的讀書聲伴隨著孩子成長。這個故事雖然不是要求我們,做家長的要把家都搬到學堂旁,但是的確給我們一個啟示:環(huán)境對人的影響是很重要的。   我家門前有個收廢品

2、集中點,他們的孩子就在一堆一堆的廢品中成長著,我在想這個孩子學到的是什么呢?我家門前有個買舊自行車的點,他們的孩子看到的、聽到的又是什么?賣菜的、買黃盤的等等這些農(nóng)民工的孩子,他們應(yīng)當有什么樣訓練和生活環(huán)境?誰來管理這樣的生活環(huán)境?   我四周的同事和伴侶,他們孩子的訓練和環(huán)境,也非常另人擔憂。現(xiàn)在的父母還有“三遷”的力量嗎?這可能會被大家認為是庸人自擾。莫非真的是庸人自擾嗎?茫然。   孟母三遷的啟示2   孟子是戰(zhàn)國時期的大思想家。孟子從小喪父,全靠母親倪氏一人日夜紡紗織布,挑起生活重擔。倪氏是個勤勞而有見識的婦女,她盼望自己的兒子讀書上進,早日成才。   

3、一次, 孟母看到孟軻在跟鄰居家的小孩兒打架,孟母覺得這里的環(huán)境不好,于是搬家了。   又一天,孟母觀察鄰居鐵匠家里支著個大爐子,幾個滿身油污的鐵匠師傅在打鐵。孟軻呢,正在院子的角落里,用磚塊做鐵砧,用木棍做鐵錘,仿照著鐵匠師傅的動作,玩得正起勁呢!孟母一想,這里環(huán)境還是不好,于是又搬了家。   這次她把家搬到了荒郊野外。一天,孟子看到一溜穿著孝服的送葬隊伍,哭哭啼啼地抬著棺材來到墳地,幾個精壯小伙子用鋤頭挖出墓穴,把棺材埋了。他覺得挺好玩,就仿照著他們的動作,也用樹枝挖開地面,認仔細真地把一根小樹枝當作死人埋了下去。直到孟母找來,才把他拉回了家。   孟母第三次搬家了。

4、這次的家隔壁是一所學堂,有個胡子花白的老師教著一群大大小小的同學。老師每天搖頭晃腦地領(lǐng)著同學念書,那拖腔拖調(diào)的聲音就像唱歌,淘氣的孟軻也跟著搖頭晃腦地念了起來。孟母以為兒子喜愛念書了,興奮得很,就把孟軻送去上學。   可是有一天,孟軻逃學了。孟母知道后傷透了心。等孟軻玩夠了回來,孟母把他叫到身邊,說:“你貪玩逃學不讀書,就像剪斷了的布一樣,織不成布;織不成布,就沒有衣服穿;不好好讀書,你就永久成不了人才?!闭f著,抄起剪刀,“嘩”的一聲,把織機上將要織好的布全剪斷了。   孟軻嚇得愣住了。這一次,孟軻心里真正受到了震驚。他仔細地思索了很久,最終明白了道理,從今用心讀起書來。由于他

5、天資聰慧,后來又特地跟孔子的孫子子思學習,最終成了儒家學說的主要代表人物。   孟母三遷的啟示3   在成長的道路上,我們總會由于讀了各種寓意深刻的故事而受到啟發(fā),而最讓我印象深刻的便是《孟母三遷》這個故事。   在孟子很小的時候,他和他的母親居住在離墓地很近的地方,孟子便玩起辦理喪事的嬉戲,他的母親發(fā)覺這個地方不適合孩子居住,于是就和孟子搬到了集市旁,然而集市是一個買賣屠殺的地方,孟子的母親怕孩子不學好,便又搬到了學宮旁。最終,在深厚的學習氛圍下,孟子也開頭好好讀書。   我不禁想到了我的爸爸媽媽,不也是這么無微不至地照看我、呵護這我嗎?我仿佛可以看到,當我生

6、病發(fā)燒時,爸爸媽媽圍在我身邊為我忙前忙后;我仿佛可以看到,爸爸媽媽不辭辛苦地工作只是為了給我制造更好的學習、生活條件;我仿佛可以看到,當我不懂事惹父母生氣時,他們并沒有責罰我而是仔認真細地講道理給我聽。   讀了這個故事,我深深地感受到,可憐天下父母心啊!我肯定要用更優(yōu)異的成績來回報我的爸爸媽媽,并且在以后的生活中,肯定會好好感恩父母,多關(guān)懷父母,多為父母做家務(wù)!   孟母三遷的啟示4   我和女兒讀了“孟母三遷”這個故事,故事的內(nèi)容是這樣的:孟子3歲時父親就去世了,孟母原本家住在墳地旁的小村莊,村中小孩看到哭喪也紛紛仿照,孟母看到不利于孩子成長便搬了家,其次次搬到了鎮(zhèn)

7、上,這里是交易區(qū),許多人在交易,孟子久而久之也學會了討價還價,孟母得知后,心里擔心,便再次遷居,這次孟母把家搬到了學堂附近,孟子和小孩們常在樹下練學堂中的禮儀,孟母看到后很興奮,從今,他們就在這兒安心定居了!   讀了這個故事后,我們都特別感動,孟母為了孩子有出息,搬了三次家。女兒聽完后說:“我肯定也要好好學習,長大做個有用的人,不辜負爸媽的期望!”我沒想到女兒會這樣說!我望著女兒竟有些感嘆:現(xiàn)在的父母為孩子們做得夠嗎?當然有的父母格外盡心盡責,而有的父母卻從未想過環(huán)境造人,不是吵架就是打罵,而深受其害的卻是孩子,他們在無形中被損害。孟母做得格外好,為了孩子有出息三次搬家,而如今的父母

8、只顧自己便利而不顧孩子的感受的人大有人在,孩子卻無從選擇!我也要向孟母學習,爭取給孩子最有利的條件學習,讓她在健康的光環(huán)下“健壯”成長!   孟母三遷的啟示5   孟母三遷————孟子小的時候,他家住在一片墳地旁邊,孟子就玩一些哭喪、埋人之類的嬉戲。孟子的母親認為這種環(huán)境不利于孩子的成長,就舉家搬遷到一個集鎮(zhèn)上住下,結(jié)果孟子又玩些做買賣的嬉戲。孟子的母親還是不滿足,又遷居到了一所學校旁邊,孟子受到良好的影響,漸漸變成勤奮學習、謙謙君子的孩子,于是孟子的母親決定在學校旁邊定居下來。這就是幾乎人人熟知的“孟母三遷”的故事。   啟示:為孩子營造一個和諧、向上的學習、生活、心理環(huán)境,無論是對于一個家庭,還是一個班級,一所學校,這點格外重要?,F(xiàn)代___尤其是心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對孩子的成長影響更為重要。寬容大度、幽默瀟灑、善解人意等品質(zhì)的培育需要榜樣、需要氛圍、需要這么一個強大的心理磁場!“孟母三遷”讓我感到作為一名訓練工應(yīng)努力為之奮斗。

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