國務院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見解讀
《國務院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見解讀》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《國務院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見解讀(28頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 精 彩 回 顧 : 2010.7以 來 頒 布 的 學 前 教 育 新 政 策1、 2010.7.30 頒 布 教 育 規(guī) 劃 綱 要 。2、 2010.11.2 溫 家 寶 調(diào) 研 學 前 教 育 工 作 3、 2010.11.3 國 務 院 常 務 會 議 , 作 出 關(guān) 于 學 前 教 育 國 五 條 的 決 定 , 簡 稱 國 五 條 。4、 2010.11.21 發(fā) 布 國 務 院 關(guān) 于 當 前 發(fā) 展 學 前 教 育 的 若 干 意見 , 簡 稱 國 十 條 。5、 2010.12.1國 務 院 召 開 全 國 學 前 教 育 電 視 電 話 會 議 , 劉 延 東作 重 要
2、講 話 , 對 貫 徹 落 實 作 全 面 部 署 。6、 2011.3 教 育 部 部 署 各 地 編 制 學 前 教 育 發(fā) 展 三 年 行 動 計 劃 。7、 2011.8.31國 務 院 召 開 常 務 會 議 , 決 定 “ 十 二 五 ” 期 間 , 將給 學 前 教 育 投 入 500億 元 , 主 要 支 持 農(nóng) 村 地 區(qū) 發(fā) 展 學 前 教 育 。 8、 2011.9.4-5 在 西 安 召 開 “ 全 國 學 前 教 育 三 年 行 動 計 劃 現(xiàn) 場推 進 會 ” 陪 同 人 員 :北 京 市 委 書 記 劉 淇北 京 市 市 長 郭 金 龍地 點 : 西 柳 樹 井
3、幼 兒 園 虎 坊 路 幼 兒 園 11月 2日 : 溫 家 寶 在 北 京 調(diào) 研 學 前 教 育 工 作 1、 把 發(fā) 展 學 前 教 育 擺 在 更 加 重 要 的 位 置 。2、 多 種 形 式 擴 大 學 前 教 育 資 源 。3、 多 種 途 徑 加 強 幼 兒 教 師 隊 伍 建 設(shè) 。4、 多 種 渠 道 加 大 學 前 教 育 投 入 。5、 加 強 幼 兒 園 準 入 管 理 。6、 強 化 幼 兒 園 安 全 監(jiān) 管 。7、 規(guī) 范 幼 兒 園 收 費 管 理 。8、 堅 持 科 學 保 教 , 促 進 幼 兒 身 心 健 康 發(fā) 展 。9、 完 善 工 作 機 制 ,
4、加 強 組 織 領(lǐng) 導 。10、 統(tǒng) 籌 規(guī) 劃 , 實 施 學 前 教 育 三 年 行 動 計 劃 。學 前 教 育 的 地 位 與 發(fā)展 原 則學 前 教 育 的 資 源 建 設(shè)規(guī) 范 學 前 教 育 管 理加 強 組 織 領(lǐng) 導主 要 內(nèi) 容 1.把發(fā)展學前教育擺在更加重要的位置。3個 “ 是 ”是 終 身 學 習 的 開 端是 國 民 教 育 體 系 的 重 要 組 成 部 分是 重 要 的 社 會 公 益 事 業(yè)3個 “ 關(guān) 系 ”關(guān) 系 億 萬 兒 童 的 健 康 成 長關(guān) 系 千 家 萬 戶 的 切 身 利 益關(guān) 系 國 家 和 民 族 的 未 來 1.把發(fā)展學前教育擺在更加重要
5、的位置堅 持 公 益 性 和 普 惠 性 , 覆 蓋 城 鄉(xiāng) 、 布 局 合 理 的 學前 教 育 公 共 服 務 體 系 , 保 障 適 齡 兒 童 接 受 基 本 的 、有 質(zhì) 量 的 學 前 教 育 ;政 府 主 導 , 社 會 參 與 , 公 辦 民 辦 并 舉 ;破 除 制 約 學 前 教 育 科 學 發(fā) 展 的 體 制 機 制 障 礙 ;提 供 方 便 就 近 、 靈 活 多 樣 、 多 種 層 次 的 學 前 教 育 服務 ;科 學 育 兒 , 遵 循 幼 兒 身 心 發(fā) 展 規(guī) 律 ; 2.多種形式擴大學前教育資源。( 1) 大 力 發(fā) 展 公 辦 幼 兒 園 , 提 供 “
6、廣 覆 蓋 、 保 基 本 ”的 學 前 教 育 公 共 服 務 ;“ 廣 覆 蓋 ” : 就 是 要 讓 學 前 教 育 資 源 充 分 覆 蓋 到城 鄉(xiāng) , 形 成 布 局 合 理 、 形 式 多 樣 的 學 前 公 共 教 育 網(wǎng)絡(luò) , 讓 適 齡 幼 兒 都 能 接 受 良 好 的 學 前 教 育 , 解 決 好人 民 群 眾 反 映 強 烈 的 “ 入 園 難 ” 問 題 ?!?保 基 本 ” : 就 是 保 證 人 民 群 眾 對 學 前 教 育 的 基本 需 求 , 提 供 基 本 的 辦 園 條 件 和 保 教 質(zhì) 量 , 并 與 當?shù)?經(jīng) 濟 社 會 發(fā) 展 水 平 相 適
7、應 , 與 當 地 居 民 的 實 際 支付 能 力 相 適 應 。 2.多種形式擴大學前教育資源。( 1) 大 力 發(fā) 展 公 辦 幼 兒 園 , 提 供 “ 廣 覆 蓋 、 保 基 本 ”的 學 前 教 育 公 共 服 務 ; 新 建 、 改 建 、 擴 建 一 批 安 全 、 適 用 的 幼 兒 園 。中 小 學 布 局 調(diào) 整 后 的 富 余 及 教 育 資 源 和 其 他 富 余公 共 資 源 , 優(yōu) 先 改 建 成 幼 兒 園 。鼓 勵 優(yōu) 質(zhì) 公 辦 幼 兒 園 舉 辦 分 園 或 合 作 辦 園 。制 定 優(yōu) 惠 政 策 , 支 持 街 道 、 農(nóng) 村 集 體 舉 辦 幼 兒
8、園。 一 是 科 學 規(guī) 劃 , 合 理 布 局二 是 保 證 質(zhì) 量 , 安 全 適 用三 是 明 確 責 任 , 地 方 為 主 2.多種形式擴大學前教育資源。( 2) 鼓 勵 社 會 力 量 以 多 種 形 式 舉 辦 幼 兒 園積 極 扶 持 面 向 大 眾 、 收 費 較 低 的 普 惠 性 民 辦 幼 兒 園支 持 方 式 : 政 府 購 買 服 務 、 減 免 租 金 、 以 獎 代 補 、派 駐 公 辦 教 師地 位 保 障 : 審 批 登 記 、 分 類 定 級 、 評 估 指 導 、 教 師培 訓 、 職 稱 評 定 、 資 格 認 定 、 表 彰 獎 勵 2.多種形式擴大
9、學前教育資源。( 3) 落 實 城 鎮(zhèn) 小 區(qū) 配 套 幼 兒 園 建 設(shè) 城 鎮(zhèn) 小 區(qū) 沒 有 配 套 幼 兒 園 的 , 應 根 據(jù) 居 住 區(qū) 規(guī) 劃和 居 住 人 口 規(guī) 模 , 按 照 國 家 有 關(guān) 規(guī) 定 配 套 建 設(shè) 幼 兒園 。新 建 小 區(qū) 配 套 幼 兒 園 要 與 小 區(qū) 同 步 規(guī) 劃 、 同 步 建設(shè) 、 同 步 交 付 使 用 。未 按 規(guī) 定 安 排 配 套 幼 兒 園 建 設(shè) 的 小 區(qū) 規(guī) 劃 不 予 審批 。城 鎮(zhèn) 小 區(qū) 配 套 幼 兒 園 作 為 公 共 教 育 資 源 由 當 地 政府 統(tǒng) 籌 安 排 , 舉 辦 公 辦 幼 兒 園 或 委 托
10、辦 成 普 惠 性 民辦 幼 兒 園 。城 鎮(zhèn) 幼 兒 園 建 設(shè) 要 充 分 考 慮 進 城 務 工 人 員 隨 遷 子女 接 受 學 前 教 育 的 需 求 。 2.多種形式擴大學前教育資源。( 4) 努 力 擴 大 農(nóng) 村 學 前 教 育 資 源 納 入 規(guī) 劃加 大 投 入完 善 網(wǎng) 絡(luò)改 善 條 件 3.多種途徑加強幼兒教師隊伍建設(shè) 建 設(shè) 一 支 師 德 高 尚 、 熱 愛 兒 童 、 業(yè) 務 精 良 、 結(jié) 構(gòu) 合理 的 幼 兒 教 師 隊 伍 。 核 定 編 制 , 逐 步 配 齊 , 健 全 準 入 制 度師 資 來 源 : 具 備 條 件 的 畢 業(yè) 生 , 中 小 學 富
11、 余 教 師 選 擇 合 適 的 教 師 、 有 效 培 訓 、 能 進 能 出 依 法 落 實 幼 兒 園 教 師 地 位 和 待 遇 完 善 學 前 教 育 師 資 培 養(yǎng) 培 訓 體 系 職 前 培 養(yǎng) 、 在 職 培 訓 據(jù) 調(diào) 查 , 北 京 市 未 來 3年 需 幼 兒 園 專 任 教 師 3.6萬人 , 而 目 前 只 有 2.14萬 人 , 缺 口 1.46萬 人 。 湖 南 省 在 園 幼 兒 約 142萬 人 , 按 規(guī) 定 需 配 備 21.3萬 名 幼 師 , 目 前 全 省 在 職 幼 師 總 數(shù) 不 到 4.8萬 人 , 缺口 達 16.5萬 人 。 重 慶 市 目
12、 前 有 專 業(yè) 幼 師 1.6萬 余 人 , 按 相 關(guān) 規(guī) 定幼 兒 園 的 師 生 比 應 為 1 15, 但 由 于 師 資 缺 乏 , 全 市幼 兒 園 師 生 比 為 1 38, 幼 教 缺 口 達 上 萬 人 。 根 據(jù) 教 育 規(guī) 劃 綱 要 確 定 的 發(fā) 展 目 標 , 到 2020年 毛入 園 率 要 從 2009年 的 50.9%提 高 到 75%。 從 全 國 現(xiàn) 有13.8萬 所 幼 兒 園 的 “ 存 量 ” , 推 算 未 來 10年 的 “ 增量 ” , 至 少 需 要 新 建 7萬 所 左 右 的 幼 兒 園 , 方 能 容 納 擴招 的 1400萬 名 適
13、 齡 幼 兒 。 ( 來 源 : 中 國 教 育 報 ,2011-06-11) 4.多種渠道加大學前教育投入。( 1) 預 算 有 科 目 將 學 前 教 育 經(jīng) 費 列 入 財 政 預 算( 2) 增 量 有 傾 斜( 3) 投 入 有 比 例( 4) 撥 款 有 標 準 公 辦 幼 兒 園 生 均 經(jīng) 費 標 準 和 生 均 財 政 撥 款 標 準( 5) 資 助 有 制 度經(jīng) 費 的 使 用 :支 付 公 辦 幼 兒 園 的 生 均 公 用 經(jīng) 費 與 生 均 教 育 經(jīng) 費向 普 惠 性 民 辦 幼 兒 園 購 買 服 務資 助 家 庭 經(jīng) 濟 困 難 兒 童 、 孤 兒 和 殘 疾
14、兒 童發(fā) 展 殘 疾 兒 童 學 前 康 復 教 育支 持 中 西 部 農(nóng) 村 地 區(qū) 、 少 數(shù) 民 族 地 區(qū) 和 邊 疆 地 區(qū) 發(fā) 展學 前 教 育 “ 十 二 五 ” 期 間 , 中 央 財 政 將 安 排 500億 元 ,重 點 支 持 中 西 部 地 區(qū) 和 東 部 貧 困 地 區(qū) 發(fā) 展 農(nóng) 村學 前 教 育 。支 持 中 西 部 農(nóng) 村 擴 大 學 前 教 育 資 源鼓 勵 社 會 參 與 、 多 渠 道 、 多 形 式 舉 辦 幼 兒 園實 施 幼 兒 教 師 國 家 級 培 訓建 立 學 前 教 育 資 助 制 度 , 對 家 庭 經(jīng) 濟 困 難 兒 童 、 孤兒 和 殘
15、 疾 兒 童 入 園 給 予 資 助 。 5.加強幼兒園準入管理l完 善 法 律 法 規(guī) , 規(guī) 范 學 前 教 育 管 理幼 兒 園 準 入 制 度 、 制 各 種 類 型 幼 兒 園 的 辦 園 標 準年 檢 制 度未 取 得 辦 園 許 可 證 和 未 辦 理 注 冊 登 記 手 續(xù) , 任 何 單位 和 個 人 不 得 舉 辦 幼 兒 園l分 類 治 理 、 妥 善 解 決 無 證 辦 園 問 題補 辦 許 可 證取 締 幼 兒 園 2011年 4月 8日 , 北 京 市 教 委 正 式 公 布 北 京 市舉 辦 小 規(guī) 模 幼 兒 園 暫 行 規(guī) 定 。 小 規(guī) 模 幼 兒 園 ,
16、是 指 辦 園 規(guī) 模 較 小 、 相 關(guān) 設(shè)施 條 件 達 不 到 北 京 市 幼 兒 園 、 托 兒 所 辦 園 、 所條 件 標 準 的 基 本 標 準 、 辦 園 規(guī) 模 在 4個 班 及 以 下 、收 托 幼 兒 40至 100名 左 右 的 幼 兒 園 。 規(guī) 定 明 確 了 小 規(guī) 模 幼 兒 園 在 硬 件 設(shè) 施 、 安全 防 范 、 師 幼 配 比 、 教 育 質(zhì) 量 、 檢 查 考 核 評 估 等方 面 的 要 求 , 該 規(guī) 定 從 2011年 5月 1日 起 實 施 。 6.強化幼兒園安全監(jiān)管 各 地 要 高 度 重 視 幼 兒 園 安 全 保 障 工 作 , 加 強
17、 安 全 設(shè) 施建 設(shè) , 配 備 保 安 人 員 , 健 全 各 項 安 全 管 理 制 度 和 安 全 責任 制 , 落 實 各 項 措 施 , 嚴 防 事 故 發(fā) 生 ; 相 關(guān) 部 門 按 職 能 分 工 , 建 立 全 覆 蓋 的 幼 兒 園 安 全 防護 體 系 , 切 實 加 大 工 作 力 度 , 加 強 監(jiān) 督 指 導 ; 幼 兒 園 要 提 高 安 全 防 范 意 識 , 加 強 內(nèi) 部 安 全 管 理 。幼 兒 園 所 在 街 道 、 社 區(qū) 和 村 民 委 員 會 要 共 同 做 好 幼 兒 園安 全 管 理 工 作 ; 7.規(guī) 范 幼 兒 園 收 費 管 理 國 家
18、有 關(guān) 部 門 2011年 出 臺 幼 兒 園 收 費 管 理 辦 法 ; 省 級 有 關(guān) 部 門 根 據(jù) 城 鄉(xiāng) 經(jīng) 濟 社 會 發(fā) 展 水 平 、 辦 園成 本 和 群 眾 承 受 能 力 , 按 照 非 義 務 教 育 階 段 家 庭 合 理分 擔 教 育 成 本 的 原 則 , 制 定 公 辦 幼 兒 園 收 費 標 準 。 加 強 民 辦 幼 兒 園 收 費 管 理 , 完 善 備 案 程 序 , 加 強分 類 指 導 。 幼 兒 園 實 行 收 費 公 示 制 度 , 接 受 社 會 監(jiān) 督 。 加 強收 費 監(jiān) 管 , 堅 決 查 處 亂 收 費 8.堅 持 科 學 保 教 ,
19、促 進 幼 兒 身 心 健 康 發(fā) 展 頒 布 3-6歲 兒 童 學 習 與 發(fā) 展 指 南 ; 遵 循 幼 兒 身 心 發(fā) 展 規(guī) 律 , 面 向 全 體 幼 兒 , 關(guān) 注 個 體 差異 , 堅 持 以 游 戲 為 基 本 活 動 , 保 教 結(jié) 合 , 寓 教 于 樂 , 促 進幼 兒 健 康 成 長 ; 加 強 對 幼 兒 園 玩 教 具 、 幼 兒 圖 書 的 配 備 與 指 導 , 為 兒童 創(chuàng) 設(shè) 豐 富 多 彩 的 教 育 環(huán) 境 , 防 止 和 糾 正 幼 兒 園 教 育 “ 小學 化 ” 傾 向 ; 研 究 制 定 幼 兒 園 教 師 指 導 用 書 審 定 辦 法 ; 建
20、 立 幼 兒 園 保 教 質(zhì) 量 評 估 監(jiān) 管 體 系 ; 健 全 學 前 教 育 教 研 指 導 網(wǎng) 絡(luò) ; 把 幼 兒 園 教 育 和 家 庭 教 育 緊 密 結(jié) 合 , 共 同 為 幼 兒 的 健康 成 長 創(chuàng) 造 良 好 環(huán) 境 。 根 據(jù) 公 開 信 息 , 記 者 以 家 長 身 份 采 訪 了 多 家 幼 兒 園 。 在 北 京 , 許 多 招 牌 是 國 際 幼 兒 園 , 學 費 在 7萬 -14.07萬 不 等 。 在 天 津 , 某 國 際 幼 稚 園 雙 語 班 首 年 收 費 也 達 82660元 。而 且 “ 每 一 年 我 們 的 學 費 都 會 有 所 上 漲
21、 。 ” 該 幼 兒 園的 工 作 人 員 說 。 在 武 漢 , 某 國 際 幼 兒 園 , 全 托 10600元 一 個 月 。 該 幼兒 園 一 位 招 生 主 任 介 紹 , 師 資 調(diào) 整 后 , 學 費 更 貴 ,“ 寄 宿 的 大 約 一 年 12萬 -15萬 。 ” 這 個 費 用 不 包 括 初 入園 寢 具 、 校 服 、 教 材 和 坐 校 車 的 費 用 。 在 深 圳 , 某 國 際 幼 兒 園 保 教 費 為 8000元 一 個 月 。 而 在 長 沙 、 南 京 等 城 市 , 都 出 現(xiàn) 了 年 學 費 在 10萬 元上 下 的 民 辦 幼 兒 園 。 ( 來
22、源 : 中 國 經(jīng) 濟 周 刊 .2012-10-09) 9.完善工作機制,加強組織領(lǐng)導 各 級 政 府 要 加 強 對 學 前 教 育 的 統(tǒng) 籌 協(xié) 調(diào) , 健 全 教 育部 門 主 管 、 有 關(guān) 部 門 分 工 負 責 的 工 作 機 制 , 形 成 推 動 學前 教 育 發(fā) 展 的 合 力 ; 教 育 部 門 要 完 善 政 策 , 制 定 標 準 , 充 實 管 理 、 教 研力 量 , 加 強 學 前 教 育 的 監(jiān) 督 管 理 和 科 學 指 導 ; 機 構(gòu) 編 制 、 發(fā) 展 改 革 、 財 政 、 城 鄉(xiāng) 建 設(shè) 和 國 土 資 源、 人 力 資 源 和 社 會 保 障 、
23、 價 格 、 財 政 、 綜 治 、 公 安 、 衛(wèi)生 、 民 政 、 工 商 、 質(zhì) 檢 、 安 全 生 產(chǎn) 監(jiān) 管 、 食 品 藥 品 監(jiān) 管、 婦 聯(lián) 、 殘 聯(lián) 、 城 市 社 區(qū) 居 委 會 和 農(nóng) 村 村 民 自 治 組 織 10.統(tǒng)籌規(guī)劃,實施學前教育三年行動計劃 各 省 (區(qū) 、 市 )政 府 要 深 入 調(diào) 查 , 準 確 掌 握 當 地 學 前 教育 基 本 狀 況 和 存 在 的 突 出 問 題 , 結(jié) 合 本 區(qū) 域 經(jīng) 濟 社 會 發(fā) 展狀 況 和 適 齡 人 口 分 布 、 變 化 趨 勢 , 科 學 測 算 入 園 需 求 和 供需 缺 口 , 確 定 發(fā) 展 目
24、 標 , 分 解 年 度 任 務 , 落 實 經(jīng) 費 , 以 縣為 單 位 編 制 學 前 教 育 三 年 行 動 計 劃 , 有 效 緩 解 “ 入 園 難 ”。 要 求 : 準 、 實 、 快 、 督 地 方 政 府 是 發(fā) 展 學 前 教 育 、 解 決 “ 入 園 難 ” 問 題的 責 任 主 體 。 各 省 (區(qū) 、 市 ) 各 級 教 育 督 導 部 門 教 育 部 會 同 有 關(guān) 部 門 學 前 教 育 督 導 評 估 暫 行 辦 法 ( 2012.2) ( 1) 內(nèi) 容 要 求 : 介 紹 該 地 區(qū) 社 會 經(jīng) 濟 、 人 口 、 教 育 、 學 前 教 育 基本 情 況 該 地 區(qū) “ 學 前 教 育 三 年 行 動 計 劃 ” 的 制 定 過 程 、主 要 內(nèi) 容 ( 有 重 點 ) 及 實 施 情 況 ( 有 實 例 、 數(shù) 據(jù) ) 自 己 的 評 析( 2) 形 式 要 求 : 小 組 作 業(yè) , 6-7人 一 組 , 合 理 分 工 PPT展 示 并 介 紹 ( 圖 文 并 茂 ) 時 間 : 5-10分 鐘
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 餐飲成本核算與控制培訓課件
- 新員工入職培訓思想修養(yǎng)篇(ppt47)
- 同步電機的工作原理及結(jié)構(gòu)特點
- 電影敘事結(jié)構(gòu)模式完整版
- 南州六月荔枝丹課件分析說明方法
- 人教版小學音樂六下《愛我中華》課件
- ××空調(diào)設(shè)備有限公司整體發(fā)展戰(zhàn)略診斷(PPT 50頁)
- 《酒店培訓體系建設(shè)》課件
- 細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
- 觸發(fā)器及其應用
- 柱體、錐體、臺體的表面積與體積
- 萬能險銷售流程和話術(shù)0
- 紅外光譜基本原理
- 3技術(shù)創(chuàng)新管理-(9)
- 函數(shù)的零點(精品)