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1、五年級下冊語文導(dǎo)學(xué)案
學(xué)校:__________ 班 級:__________ 姓名:_______
課題
3月是故鄉(xiāng)明 (1課時)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、認(rèn)識本課14個生字,讀準(zhǔn)多音字“燕”。
2、了解作者由月亮想到的往事和經(jīng)歷,感受作者描寫的故鄉(xiāng)月色之美、童年之樂。
3、品味語言,體會作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。
學(xué)習(xí)
重點
1、認(rèn)識本課14個生字,讀準(zhǔn)多音字“燕”。
2、了解作者由月亮想到的往事和經(jīng)歷,感受作者描寫的故鄉(xiāng)月色之美、童年之樂。
學(xué)習(xí)
難點
3、品味語言,體會作者對故鄉(xiāng)的思念和牽掛之情。
自
主
學(xué)
習(xí)
一、初讀課文
2、 突破字詞
1.讀課文,解決不認(rèn)識的字詞和下列詞語。
煙波浩渺 篝火 萌動 晶瑩澄澈 旖旎 無垠 碧波萬頃 耄耋
2.初讀課文,給下面的字注音。
澈( ) 旖旎( ) 瑞( ) 峨( ) 綴( )
3.用”畫出加點字的正確讀音。
燕山(yān yn) 小燕子(yān yn)
4.聯(lián)系上下文理解詞語。
在我這個小孩子眼中,雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派,但也頗有點兒煙波浩渺之勢
煙波浩渺”的意思是____________________________________
5.
3、我發(fā)現(xiàn)課文中有一些形容景色的四字詞語:_________ __________ _________ __________ ____________
二、細(xì)讀課文 體會感悟
6.朗讀課文,把第3自然段中作者描寫夏天黃昏后,月夜樂趣的句子找出來。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________這兩句
4、話,寫了作者在月夜下________和_______兩件事。
自
主
探
究
7.再讀課文,我知道:
(1)作者去過近三十個國家,看到過許許多多的月亮,這些地方有:_____________________________________
(2)作者年近耄耋時,看到窗外月色下的良辰美景,想到的是( )。
A.故鄉(xiāng)的月亮B.童年的趣事C.親人和朋友D.未完成的工作
三、查閱資料 拓展延伸
8.通過_________________搜集到古詩的相關(guān)資料:
“月是故鄉(xiāng)明”這句詩出自杜甫的________________,相關(guān)的詩句是:皮鼓斷人行,秋邊一雁聲
5、。______________,月是故鄉(xiāng)明。我還知道賀知章《回鄉(xiāng)偶書》中的名句:少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
四、我的疑問
9.通過預(yù)習(xí),你如果還有不明白的地方,就在下面寫一寫吧。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
鞏
固
練
習(xí)
一、劃線字讀音有錯誤的一項是(
6、 )。
A.渺?。╩iǎo) 篝火(gōu) 萌發(fā)(mng)
B.澄清(chng) 清澈(ch) 萊茵(li)
C.旖旎(n) 祥瑞(ru) 無垠(yn)
D.頃刻(qǐng) 巍峨() 燕山(yān)
二、閱讀劃線句子,聯(lián)系前后句意,寫出四字詞語。
(1)最多的是山和水,什么“山高月小”“三潭映月”等等,數(shù)也數(shù)不完。( )
(2)以后到了濟南,見到山,一下子明白了,山原來是這個樣子的。( )
(3)我在故鄉(xiāng)只待了六年,以后就離開家鄉(xiāng)到外地,漂泊天涯。( )
三、品讀古詩,完成練習(xí)。
月夜憶舍弟
【唐】杜甫
戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。
露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散,無家問死生。
寄書長不達,況乃未休兵。
月亮明明普天之下是一樣的,但詩人為何偏偏說“月是故鄉(xiāng)明”?
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