《三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 - 23.帶刺的朋友 人教部編版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 - 23.帶刺的朋友 人教部編版（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、23 帶 刺 的 朋 友統(tǒng)編教材三年級(jí)上冊(cè)第七單元 自由讀文整體感知 自由朗讀課文，力求讀通讀順，并圈畫(huà)出難認(rèn)或不懂的生字詞。 我是正音小能手棗樹(shù)眼饞緩慢驚訝猜測(cè)監(jiān)視追逐 扎在 聰明 恍然大悟 照例子，說(shuō)一說(shuō)圓乎乎 寫(xiě)一寫(xiě)匆 乎 讀課文，借助文中插圖，說(shuō)一說(shuō)“帶刺的朋友”是指誰(shuí)？課文寫(xiě)了關(guān)于它的什么事？ 說(shuō)說(shuō)刺猬為什么偷棗？哪句話概括介紹了刺猬偷棗的本領(lǐng)？說(shuō)一說(shuō) 讀一讀 秋 天 ， 棗 樹(shù) 上 掛 滿 了 一 顆 顆 紅 棗 ， 風(fēng) 兒 一 吹 ， 輕 輕擺 動(dòng) ， 如 同 無(wú) 數(shù) 顆 飄 香 的 瑪 瑙 晃 來(lái) 晃 去 ， 看 著 就 讓 人眼 饞 。 交流 小刺猬偷棗的本領(lǐng)高明在哪兒呢？哪

2、些語(yǔ)句讓你感受到的呢？用曲線劃出相關(guān)的語(yǔ)句。 讀一讀 “ 忽 然 看 見(jiàn) 一 個(gè) 圓 乎 乎 的 東 西 ， 正 緩 慢 地 往 樹(shù) 上爬 ” “ 仍 舊 詭 秘 地 爬 上 老 樹(shù) 杈 ， 又 爬 向 伸 出 的 枝條 ” “ 它 匆 匆 地 爬 來(lái) 爬 去 ， 把 散 落 的 紅 棗 逐 個(gè) 歸 攏 到一 起 ， 然 后 就 地 打 了 一 個(gè) 滾 兒 。 ” “ 它 馱 著 滿 背 的 紅 棗 ， 向 著 墻 角 的 水 溝 眼 兒 ，急 火 火 地 跑 去 了 ” 找一找 找出描寫(xiě)小刺猬偷棗的句子。 交流 “ 詭 秘 地 爬 向 老 樹(shù) 杈 ， 又 爬 向 伸 出 的 枝 條 ”“ 用

3、 力 搖 晃 ”“ 噗 地 一 聲 掉 了 下 來(lái) ”“ 很 快 ， 它 又 慢 慢 地 活 動(dòng) 起 來(lái) 了 ” 練一練邊讀句子邊想象刺猬是怎么偷棗的。把這些句子打亂順序是否可以？說(shuō)說(shuō)理由。用上“先再然后接著最后”等表示順序的詞試著說(shuō)清楚。 討論：為什么作者還說(shuō)小刺猬是“朋友”呢？找到“我”對(duì)刺猬的稱(chēng)呼不同的句子。 那 個(gè) 東 西 一 定 沒(méi) 有 發(fā) 現(xiàn) 我 在 監(jiān) 視 它 。 我 還 沒(méi) 弄 清 楚 是 怎 么 回 事 ， 樹(shù) 上 那 個(gè) 家 伙就 噗 的 一 聲 掉 了 下 來(lái) 。 我 暗 暗 欽 佩 ： 聰 明 的 小 東 西 ， 偷 棗 的 本 事可 真 高 明 啊 !想一想 說(shuō)一說(shuō)

4、在生活中，你的父母、老師、同學(xué)、伙伴他們是怎么稱(chēng)呼你的？你有過(guò)用不同的稱(chēng)呼來(lái)稱(chēng)呼同一個(gè)事物或者人嗎？舉例說(shuō)一說(shuō)。 帶 刺 的 朋 友 （ 片 段 ） 第 二 天 晚 上 ， 月 亮 在 云 縫 里 緩 緩 地 游 著 ， 時(shí) 隱 時(shí) 現(xiàn) ， 像 是 在 捉 迷 藏 。 我 吃 完 飯 ， 剛 到 草 棚 前 ， 幾 個(gè) 圓 乎 乎 的 東 西 ， 正 從 草 棚 里 滾 出 來(lái) 。 啊 ， 刺 猬 一 家 子 出來(lái) 散 步 了 ！ 我 一 撩 竹 簾 ， 蹦 出 門(mén) 外 。 刺 猬 們 驚 慌 了 ， 掉 過(guò) 頭 來(lái) 就 要 往 回 跑 。 我 想 起 手 里 拿著 吃 的 ， 趕 忙 扔 過(guò)

5、 去 。 興 許 它 們 猜 到 我 就 是 供 應(yīng) 它 們 食 品 的 人 吧 ， 大 刺 猬 不 動(dòng) 了 ， 孩 子 們不 跑 了 ， 都 埋 頭 吃 起 東 西 來(lái) 。 這 時(shí) 我 才 發(fā) 現(xiàn) ， 小 刺 猬 很 乖 巧 ， 總 是 跟 在 爸 爸 媽 媽 的 身 后 ， 怵 怵 膽 膽 地 吃 吃 停 停 。大 刺 猬 倒 像 不 認(rèn) 生 ， 噘 著 小 嘴 ， 瞪 著 小 眼 ， 親 昵 地 看 看 孩 子 ， 像 是 說(shuō) ： 孩 子 們 ， 大 膽 些 ，他 是 不 會(huì) 傷 害 我 們 的 。 爸 爸 走 出 屋 來(lái) 乘 涼 ， 見(jiàn) 我 身 邊 圍 著 幾 只 刺 猬 ， 先 是

6、一 愣 ， 隨 后 坐 在 我 的 身 邊 ， 臉 上泛 起 滿 意 的 笑 。 突 然 ， 身 邊 傳 來(lái) “ 汪 汪 ” 的 叫 聲 ， 原 來(lái) 是 我 家 的 大 黑 狗 來(lái) 了 。 我 剛 站 起 身 ， 大 黑 狗 已 經(jīng) 向 那 幾 只 刺 猬 撲 去 ， 刺 猬 可 真 鬼 頭 ， 一 個(gè) 個(gè) 把 身 子 緊 緊 地縮 成 一 團(tuán) ， 灑 滿 月 光 的 庭 院 里 ， 如 同 長(zhǎng) 著 六 個(gè) “ 仙 人 球 ” 似 的 。 大 黑 狗 很 快 調(diào) 過(guò) 頭 去 ，“ 昂 昂 ” 地 哀 叫 著 溜 走 了 。 爸 爸 笑 著 說(shuō) ： “ 俗 話 說(shuō) ： 狗 啃 刺 猬 沒(méi) 處 下 嘴 。 你 瞧 ， 大 老 黑 的 嘴 被 刺 猬 扎 破 了 吧 。 ” 可 不 是 ， 等 我 追 上 大 黑 狗 一 看 ， 大 黑 狗 嘴 上 正 滴 著 血 哩 。 拓展閱讀