《《上學路上》觀后感600字(六)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《上學路上》觀后感600字(六)（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《上學路上》觀后感600字(六) 篇一：上學路上觀后感 《上學路上》觀后感 《上學路上》的故事發(fā)生在全國聞名的貧困縣寧夏西海固，影片講述了一個12歲的孩子王燕為了掙學費而做小買賣的簡單故事：為了24.8元的學雜費，窮孩子王燕憑著自己的聰明和想象力開始了掙錢的艱難旅程，她要和小伙伴到幾百里遠的地方去幫人摘枸杞掙錢，摘一斤枸杞可以有兩毛錢的報酬?？墒堑秸坭降牡胤叫枰膸自X路費家里也沒有，為了這筆路費，王燕從家里拿出10個雞蛋，開始了一系列交易，最后王燕終于實現(xiàn)了自己夢想，在開學那天爭夠了學雜費，重返校園改變了自己的命運。 看完這部影片，我的心情久久不能平靜。

2、在我們看來很平常的甚至讓我們厭惡的上學對王燕這些孩子確實最珍貴的。此外，24.8元的學雜費在我們看來只是少吃一兩頓飯的事情，甚至能一件衣服都不夠買，但對西北的孩子來說卻是極其難得，看著王燕用一個暑假的時間費勁千辛萬苦把10個雞蛋最終變?yōu)?4.8元的學雜費不得不讓人感慨萬千。 然而，這些都不是我在這篇文章中想表達的東西。由于這部電影我們是在《陶行知生活教育理論》課上看的，而陶行知先生平生最關注的就是鄉(xiāng)村教育，這部電影所描寫的就是西部鄉(xiāng)村中的孩子上學的問題。因此，我在本篇文章想討論的是影片中反應出來的中國鄉(xiāng)村教育的問題。 一、農(nóng)村教育資金缺乏、辦學條件差的問題。 因為

3、缺錢，所以王燕必須自己賺取24.8元的學雜費才能上學；因為缺錢，所以學校教舍是破破爛爛的；因為缺錢，老師一支筆用完了卻沒錢再買一只；因為缺錢，當上面有補助名額下來時，很多家長爭著幫老師做事就為了讓自己小孩得到這一名額；因為缺錢??整部影片中我們都可以看到農(nóng)村教育資金的缺乏，不僅僅是在影片中的小山村，我相信中國眾多的農(nóng)村教育都面臨著這樣一個問題。 教育的發(fā)展離不開一定的財政支持。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展緩慢，農(nóng)村財政緊張，各種經(jīng)費特別是義務教育經(jīng)費嚴重不足，導致農(nóng)村學校的持續(xù)發(fā)展難以實現(xiàn)。中國是個農(nóng)業(yè)大國，義務教育階段農(nóng)村在校生占全國在校生的絕大多數(shù)。目前，義務教育階段在校生合計約1.93億人，按

4、農(nóng)村人口占總?cè)丝诘谋壤?0％算，農(nóng)村在校生約1.3億人，而對這么多的農(nóng)村學生國家的資金投入?yún)s是少之又少的。 由于經(jīng)費不足，農(nóng)村中小學的教學設施十分落后，一些中小學的基本辦學條件得不到保障。2021年，我國農(nóng)村地區(qū)危房比例仍然較高，全國小學和初中共有4542.3萬平方米的D級危房。此外，每年新增危房約1750萬平方米，因自然災害受損的校舍約200萬平方米，小學和初中校舍危房率分別為5.6％和3.7％。雖然2021年，國家實行了九年義務教育新的保障機制，許多學校新修了教學樓、辦公樓、學生宿舍，但在教學儀器、實驗設備、圖書資料、現(xiàn)代化的教學手段等方面，農(nóng)村中小學與城市相比都有很大差距，其教

5、育信息化和教育技術水平更低，從而最終導致農(nóng)村學生流失。 二、師資力量缺乏，教師素質(zhì)不行的問題。 整整一個多小時的影片中我們只能看到唯一的一位老師，可見學校的教師是多么的缺乏。別的農(nóng)村學校雖然不會這么夸張，只有一個學校，但教師資源應該都是缺乏的。由于農(nóng)村地區(qū)教師待遇普遍低，有的地區(qū)甚至連教師的工資也不能保障，加上他們?nèi)狈M修和專業(yè)發(fā)展的機會，農(nóng)村教師也加入了人才流動的大潮。這使本來就虛弱不堪的農(nóng)村教育雪上加霜。其次，農(nóng)村中小學教師隊伍專業(yè)化水平低。由于農(nóng)村教育工作環(huán)境差，教師待遇低，業(yè)務培訓少，許多中青年骨干教師流向城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。再次，農(nóng)村中小學教師老齡化嚴重。由于歷史

6、的原因和當前的實際，農(nóng)村教師特別是中小學教師大都是過去的老教師，他們由于年齡偏大、學歷偏低、身體偏差、真正有益的業(yè)務培訓少，這樣的教師隊伍構(gòu)成嚴重制約農(nóng)村教育的發(fā)展。 三、農(nóng)村人民思想觀念落后的問題。 影片中主人公王燕沒錢上學除了家庭貧困是一部分原因外，還有一個重要的原因就是她的母親重男輕女的思想。王燕有兩個弟弟，但是她媽媽可以給弟弟買新書包，卻沒錢給王燕交學雜費，而且還說女孩讀書是給人家讀的。除了王燕，影片中的另一個人物三花的遭遇也是相同的。在影片中我們看到三花是真的很想上學，然而因為她是女的，她讀書是沒用的，于是只能早早的嫁出去。從這我們可以看出如今農(nóng)村的兩點落后觀念：

7、 第一就是重男輕女的觀念。這一觀念是自古就有的，雖然如今.發(fā)展、思想進步了，但這一觀念在中國人特別是農(nóng)村人的思想里卻早已經(jīng)根深蒂固的。男孩子要有出息，所以男孩子必須得上學，就算砸鍋賣鐵也要上。但女孩子就不一樣了，嫁出去的女兒潑出去的水，女孩子就算上學也是為別人上，還不如早早輟學為家里賺錢。正是因為農(nóng)村很多人抱著這樣的思想才會出現(xiàn)很多女孩想上學而不能上的悲劇。 第二是家庭貧困，出現(xiàn)了新的“讀書無用論”。在農(nóng)村，尤其是貧困地區(qū)，由于教育投資少，本應由財政支付的教育經(jīng)費負擔轉(zhuǎn)移到農(nóng)民家庭，義務教育已無義務之實，老百姓需要自己負擔學費。農(nóng)民一年的收入本來就很少，大部分用來支出子女的學費

8、，一些多子女的家庭出現(xiàn)了教育致貧現(xiàn)象。農(nóng)民不堪教育費用的重負，導致其子女失學、輟學。另外，近年就業(yè)形勢不太樂觀，職業(yè)教育極不發(fā)達，導致學生在大學學的知識在農(nóng)村派不上用場，使得農(nóng)村出現(xiàn)了新的“讀書無用論”。一些家長認為，與其讓孩子讀書，還不如讓孩子早點出去打工掙錢以貼補家用。尤其是那些家庭比較困難而成績又不好的孩子，受家庭財力的制約，對教育的需求也很微弱，甚至連小學都沒有畢業(yè)。貧困人口失去學習機會，也就限制了他們獲得個人發(fā)展的機會。 以上只是我從這部電影里面看到的我國農(nóng)村教育的一些問題，其他的問題應該還是有的。希望國家能針對這些問題對癥下藥，加大教育的投資，優(yōu)化教師隊伍，加強宣傳，轉(zhuǎn)變

9、農(nóng)村觀念等。我真心希望能看到這樣的一天：所有的農(nóng)村孩子背著嶄新的書包，坐在寬敞明亮的教室里，擁有著和城里孩子一樣的教育資源，能偶爾為了每天都要上課而煩惱。 篇二：《上學路上》觀后感 《上學路上》觀后感 八年級一班 王紅娟 地地道道的黃土高原，崩出一粒小小的種子。她的命運也像這粒種子一樣，面對惡虐的環(huán)境，頑強的沖破泥土向自己的命運發(fā)出挑戰(zhàn)。她堅信，只要厄運摧垮不了她的信念，希望之光就能驅(qū)散絕望之云！ 看完《上學路上》這部電影，我被影片的主人公王燕那不屈服于命運的精神深深的感動了，故事的情節(jié)更使我熱淚盈眶。 王燕，一個13歲的小女孩

10、，黃土高原上一所貧困山區(qū)學校的小學生。在那里，學生們得到一支鋼筆都會興奮不已。而沒有筆時，他們就只能在地上寫字。而現(xiàn)如今的我們呢？鋪張浪費好似已經(jīng)成了我們的習慣，買的學習用具不喜歡便仍掉換新的。王燕每天都是腳踏黃土迎著風沙去上學的，學校里只有一名老師教他們知識。雖然學校的條件很簡陋，可他們對學習的那股信念，卻似乎永不會被磨滅。而我們上學周末來回都坐著車，學校又有很多知識淵博的老師給我們傳授科學文化知識，教我們做人的道理，帶我們遨游到知識海洋的海洋里。而我們有時卻不求上進，反而虛度年華！ 影片中王燕的好姐妹三花兒十幾歲就被出嫁了，王燕也險些被母親嫁出去，但她不屈服于命運的擺弄。勇敢的與

11、命運作斗爭，心里一直有好好學習的信念，最終回到她的上學路上。她因為家里條件差，所以她決定用自己的實際行動去掙錢，終于皇天不負有心人，開學那天她掙夠了學費，回到了熟悉的校園。 當我看到她在黃土地上奔跑時，我看到了她的淳樸、陽光和自信，這樣的品質(zhì)不正是我們當今.所缺少的嗎？想想我們現(xiàn)在父母含辛茹苦，無微不至的關懷、呵護著我們，無論付出多少都會讓我們有接受教育的機會。與王燕相比，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福！ 人們總是這樣，只有失去了才懂得珍惜，讓我們珍惜今天美好的生活，珍惜今天的分分秒秒，學習更多的知識，為我們美好的明天而努力奮斗！ 相信只要厄運摧垮不了信念，希望之光就

12、能驅(qū)散絕望之云！ 篇三：《上學路上》觀后感 《上學路上》觀后感 星期三晚上，在學校的組織下，我們?nèi)Ｍ瑢W看了電影——《上學路上》。這部電影催人淚下，發(fā)人深省。 影片講述的是13歲的小主人公王燕，利用暑假時間為自己掙學雜費的故事。在我們眼里微不足道的24元8角錢，王燕卻掙得很辛苦。要賣雞蛋，結(jié)果雞蛋被別人踩破，王燕好不容易向踩破雞蛋的人把錢要回來；賣圓珠筆，筆丟了，千辛萬苦才把筆找回來；賣小羊，又沒賺到錢——最后，王燕歷盡艱難，終于掙夠了錢。開學那天，她氣喘吁吁的跑到學校，把幾張汗水打濕的錢拿到老師的面前，說：“二十四塊八，我掙夠了！ 影片中有許多場

13、面令人感動不已。 “想讀書，自己掙錢?！蹦赣H留下了這樣一句話。看到因沒有錢讀書而不得已嫁了人的同學，小王燕下定決心：自己掙錢。而對一個10多歲的小女孩來說，靠自己掙錢，又談何容易！為了掙錢，女孩偷了家里的雞蛋拿出來賣，而險些遭到媽媽的打罵；為了掙錢，她情愿低聲下氣地求那兩個高傲的弟弟……在掙滿學雜費歸來的時候，女孩依舊在黃土地上飛奔，還是那個小小的身影，還是那雙腳落地時有力的“啪、啪……”聲。那聲音震撼了我的心弦，這就是執(zhí)著的魅力。 為了掙到錢，她把家里的雞蛋拿了出來，數(shù)了一數(shù)，一共有九個雞蛋，于是她蹲在雞窩旁等著母雞下蛋。蹲在母雞身旁的她目光中充滿著焦急與期盼。是?。∫粋€雞蛋對我來

14、說只是一份點心，可對王燕來說卻是求學路上的一縷星光。她捧著這個雞蛋，像捧著一顆價值連城的珍珠一樣小心。捧著這個雞蛋，她的臉上綻出了微笑。她笑得多么甜，她笑得多么美，像一朵盛開的花兒。 “摘一斤枸杞可以掙到兩角錢，摘一百二十四公斤枸杞我就能掙夠二十四塊八角錢，有了這二十四塊八角錢，我就可以交學雜費了，我就可以上學了?。　边@個小女孩的年齡雖然和我差不多，可她的所作所為卻讓我望塵莫及。她那強烈的要上學的愿望感動了我，她不怨天憂人，自強自立的精神折服了我。她要掙夠二十四塊八角錢的學雜費，就要摘一百二十四公斤的枸杞。一百二十四公斤黃豆大小的枸杞，她要摘多少粒，摘多少天？她要流多少汗，吃多少苦？

15、想家的時候，誰為她擦去眼角的淚花？可是，堅強的她卻從來沒有埋怨過爸爸媽媽，也沒有抱怨過家里的貧窮。 故事的結(jié)尾，讓人感動更令人回味。當王燕攤開手，那一團被她捏得皺巴巴的錢呈現(xiàn)在老師和母親面前，那是用她的汗水凝聚起來的一元一分一角，顯得比那耀眼的百元大鈔更有價值，這些錢同時又證明了她的能力和意志力， 看完影片，我不禁在想：同在一片藍天下的孩子，我們的上學路是這么平坦，這么幸福，而王燕的上學之路是這么坎坷，這么漫長。我們應該好好珍惜這難得的學習機會！我們應該向渴望求學的孩子們伸出援助之手，讓他們也能在校園里快樂地學習。 七年級（1）班 賀明明 指導教師：郭迎迎 《《上學路上》觀后感600字(六)》