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1、1、班級情況分析 我班現(xiàn)有50名學(xué)生，大部分學(xué)生有強烈的集體榮譽感，比較懂事，但個別學(xué)生自制力差，各方面還需要老師加以督促，因此本學(xué)期班級工作的重點應(yīng)放在嚴格訓(xùn)練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上，開動腦筋，通過多種形式的表揚、競爭，激發(fā)學(xué)生上進求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。 2、本學(xué)期德育目標和內(nèi)容 （1）身正為范，做學(xué)生的表率。不僅要樂于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上 ,還要在熱愛學(xué)生、熱愛班主任工作上下功夫，樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去。其次班主任工作要有信服力、感化力。

2、 （2）以 “愛 ”去感染學(xué)生，教育學(xué)生。無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我均會一視同仁。當學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時，以一顆愛心去撫慰他們，對學(xué)生進行關(guān)心他人的潛移默化的教育，讓學(xué)生懂得每個人都生活在集體中，都應(yīng)該去關(guān)心他人，替他人分憂解難，通過班會、隊會等形式，樹立典型，使學(xué)生真正做到， “愛 ”在心中， “愛 ”在行動中。 （3）實行學(xué)生班干部及自我管理制，提高學(xué)生自我管理能力。班級管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設(shè) “我是主人翁 ”的實踐舞臺，實行班干部及自我管理制。 （4）制定和落實班級常規(guī)工作責(zé)任制。班級的衛(wèi)生、紀律、公物保管、文體活動等工作責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意，能為班級增彩。增強學(xué)生的主人翁意識。 （5）加強家庭學(xué)校聯(lián)系。利用教育信息平臺、家長會，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機會，進行家訪，與家長協(xié)調(diào)好。 （6）對于學(xué)校組織的活動，積極發(fā)動組織。每月一次的美德之星評選、吉尼斯活動，要讓孩子明確積極參加學(xué)校組織活動好處，首先是社會適應(yīng)方面的鍛煉，還可以豐富自己的知識、開闊視野。每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學(xué)生的責(zé)任感。