《第1課時(shí)《認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分》名師教學(xué)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第1課時(shí)《認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分》名師教學(xué)課件（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 名 師 課 件SHUXUE 教 師 ： 學(xué) 校 ：二 年 級(jí) 上 冊(cè) 第 七 單 元李 燕鄭 州 市 中 原 區(qū) 伊 河 路 小 學(xué) 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)你 能 讀 出 這 個(gè) 鐘 面 上 的 時(shí) 間 嗎 ？怎 樣 才 能 正 確 地 讀 出 這 樣 的 時(shí) 間 呢 ？ 這 節(jié) 課 我 們就 來 認(rèn) 識(shí) 幾 時(shí) 幾 分 這 樣 的 時(shí) 間 。 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)仔 細(xì) 觀 察 鐘 面 ， 說 一 說 鐘 面 上 有 些 什 么 ？12 1 234567891011鐘 面 上 有 時(shí) 針 和 分

2、 針 。 有 12個(gè) 數(shù) 。有 大 格 和 小 格 。數(shù) 一 數(shù) 鐘 面 上 的 大 格 和 小 格 。 認(rèn) 識(shí) “ 分 ” 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)分 針 走 1小 格 是 1分 。12 1 234567891011 1分分 針 在 鐘 面 上 走 2個(gè) 小 格 的 時(shí) 間 是 幾 分 ？3小 格 、 4小 格 呢 ？ 2分 4分分 針 從 刻 度 12走 到 了 刻 度 1， 經(jīng) 過 了 幾 分 ？5分?jǐn)?shù) 一 數(shù) 或 算 一 算 ， 分 針 在 鐘 面 上 從 刻 度 12走 過鐘 面 上 的 每 一 個(gè) 刻 度 數(shù) ， 各 經(jīng) 過 了 幾 分 。 認(rèn)

3、 識(shí) “ 分 ” 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)5 101520253035404550 55 6012 1 2345678910 11 認(rèn) 識(shí) “ 分 ” 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)從 12時(shí) 到 1時(shí) ， 時(shí) 針 走 了 多 少 ？ 分 針 呢 ？時(shí) 針 走 了 1大 格 ， 是 1小 時(shí) ，分 針 同 時(shí) 走 了 一 圈 是 60分 。你 有 什 么 發(fā) 現(xiàn) ？撥 一 撥 ， 看 一 看 。1時(shí) 60分 時(shí) 和 分 的 關(guān) 系 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)4 05:4時(shí) 5分 4 30:

4、4時(shí) 30分或 4時(shí) 半 4 45:4時(shí) 45分時(shí) 針 走 過 數(shù) 字 4， 分 鐘 從 12起 走了 多 少 小 格 ， 就 是 4時(shí) 多 少 分 。1015202530 3540455 1015202530 5回 憶 剛 才 認(rèn) 鐘 面 的 過 程 ， 我 們 分 幾 步 來 認(rèn)識(shí) 時(shí) 間 ？ 能 把 這 個(gè) 過 程 編 成 便 于 記 憶 的 順口 溜 嗎 ？ 小 組 合 作 試 一 試 。時(shí) 針 超 過 幾 ， 就 是 幾 時(shí) 多 ， 分 針 指 著 幾 ，五 幾 幾 十 幾 分 ， 這 個(gè) 時(shí) 刻 是 幾 時(shí) 幾 十 幾 分 。 認(rèn) 識(shí) 幾 時(shí) 幾 分 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究

5、 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)現(xiàn) 在 你 能 讀 出 這 個(gè) 鐘 面 上 的 時(shí) 間了 嗎 ？ 認(rèn) 識(shí) 幾 時(shí) 幾 分 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)利 用 順 口 溜 來 認(rèn) 認(rèn) 時(shí) 間 吧 ！觀 察 這 四 個(gè) 鐘 面 上 的 時(shí) 針 和 分 針 ， 你 有 什 么 發(fā) 現(xiàn) ？ 分 針 越 接 近 12， 時(shí) 針 越 接 近 下 一 個(gè) 數(shù) 字 。 遇 到 特 別 接 近 整 時(shí)的 時(shí) 刻 時(shí) ， 一 定 要 先 看 時(shí) 針 超 過 了 幾 ， 從 而 確 定 是 幾 時(shí) 多 。7:30 7:40 8:007:15 應(yīng) 用 順 口 溜 認(rèn) 時(shí) 間 情 境

6、導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)比 一 比 誰 認(rèn) 得 好 。 第 三 個(gè) 鐘 面 上 分 針 指 著 11， 用 五 的 口 訣 解 決 不 了 了 ， 怎 么 辦 ？10:45 9:55 6:051:20 應(yīng) 用 順 口 溜 認(rèn) 時(shí) 間 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)9:306:40 9:35 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié) 你 能 利 用 認(rèn) 識(shí) 時(shí) 間 的 順 口 溜 認(rèn) 出 每 個(gè) 鐘 面 上 的 時(shí) 刻 嗎 ？ 先 說一 說 ， 再 連 線 。1:10 11:15 4:20 5:35 情 境 導(dǎo)

7、入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)12 1 2345678910 11我 們 來 玩 一 個(gè) 我 說 你 撥 的 游 戲 。 請(qǐng) 根 據(jù) 老 師所 說 的 時(shí) 刻 ， 在 鐘 面 上 撥 出 來 。 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié) 填 一 填 。分 針 從 數(shù) 12走 到 數(shù) 5， 走 了 （ ） 小 格 。時(shí) 針 從 2走 到 8， 走 了 （ ） 時(shí) 。分 針 從 數(shù) 2走 到 數(shù) 8， 走 了 （ ） 分 。時(shí) 針 指 在 6和 7之 間 ， 分 針 指 向 10， 此 時(shí) 是 （ ） 時(shí) （ ） 分 。12 1 2345678910112

8、56 30 6 50 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié) 填 一 填 。 7:55 9:0511:20 7時(shí) 55分 9時(shí) 5分11時(shí) 20分 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié) 連 一 連 。 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié) 更 多 互 動(dòng) 練 習(xí) 見 “ 課堂 訓(xùn) 練 ” 下 的 隨 堂 小 測(cè) 、達(dá) 標(biāo) 檢 測(cè) 等 ， 助 您 大 數(shù) 據(jù)分 析 ！ 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)今 天 我 們 認(rèn) 識(shí) 了 時(shí) 間 單 位 “ 分 ” ， 知 道 1時(shí) 60分 。要 認(rèn) 鐘 面 上 的 時(shí) 刻 ， 可 以 先 看 時(shí) 針 ， 再 看 分 針 。 時(shí) 針 超過 幾 ， 就 是 幾 時(shí) 多 ， 分 針 指 著 幾 ， 五 幾 幾 十 幾 分 ， 這 個(gè)時(shí) 刻 是 幾 時(shí) 幾 十 幾 分 。今 天 這 節(jié) 課 我 們 學(xué) 習(xí) 了 什 么 ？ 你 有 什 么 收 獲 ？