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1、家庭保護學校保護社會保護司法保護1 23 4復 習 引 入 電廠學校 中文組第 十 一 課2014年6月4日 1、青少年怎樣才能使自己的身心和合法權益得到根本保護？2、在日常生活中應該怎樣遠離危險？3、面對不法侵害我們怎么辦？為什么？4、遇到惡霸欺負時應該怎么做？見有人被欺負時怎么做？ 青少年怎樣才能使自己的身心和合法權益得到根本保護？家庭、學校、社會與司法保護為青少年的健康成長提供了必要的外部條件，要使自己的身心和合法權益得到根本保護，關鍵靠我們自身的努力，即樹立安全意識、自我保護意識；學法、知法、用法，學會運用法律維護自己的權益。 危險的離家出走 情景：初三學生戴寧和李麗離家出走，在去長沙

2、的火車上認識了一名陌生男子。在男子的花言巧語下，他們被騙到長沙市寧鄉(xiāng)縣，隨后被該男子賣到了福建省，并被迫賣淫。我們從這個案例中可以吸取哪些教訓？（一）遠離危險拒絕侵害 在日常生活中應該怎樣遠離危險？ 樹立安全意識和自我保護意識，提高警惕，遠離危險環(huán)境，是維護自己的合法權益、保障自己健康和安全的重要措施。 如果遇到下列情形，應該怎么做？1、獨自一人在家時，有人敲門2、放學路上，有一陌生人說，“同學，上車吧，順路”3、路上遇到陌生人開著車問路，我會4、幾個同學迷路了。這時來了幾個穿警服的人，愿意送他們回家。他們應該怎么做？5、某天上網網友問你在哪里？你怎么辦？假如你是女生，網友叫你出去玩怎么辦？

3、（1）小明的遭遇給了我們什么警示？一天放學后，七年級學生小明在校外在遭遇了幾位社會青年的勒索。他們將小明身上的零錢全部搜走，并威脅他說：“以后每天交給我們20元錢。若將此事告訴別人，就打斷你一條腿?！逼扔趬毫Γ∶髡炀窕秀?，通過撒謊拿父母的錢來滿足他們學習成績明顯下降。請你告訴小明遭遇惡霸欺負時應怎樣做？ 面對不法侵害我們應采取怎樣的態(tài)度？為什么？ 面對侵害，不要害怕，保持冷靜，勇敢地向侵害者說“不”！勇敢地、機智地拒絕侵害、反抗侵害。原因：向侵害者說“不”，就是在保護自己的權益；向侵害者說“不”，就是在警告壞人，因為壞人最怕被人發(fā)現(xiàn)，最怕受到法律的制裁。如果你一味的默默忍受，只能助長他們

4、的氣焰，導致自己無辜地受到侵害。 遭遇惡霸欺負時你會怎么做？裝作鎮(zhèn)靜、不要過多糾纏、避免一個人行動、對方過于強壯，不要冒險，可以先將錢物給他們、告訴可信賴的成年人、將發(fā)生的事記錄下來. 見到有人被欺負怎么辦？要做點什么， 讓惡霸停止欺負行為，將這事告訴其他人、鼓勵被欺負者將這事告訴其他人，與被欺負者做朋友 火警電話 “119”匪警電話 “110”急救電話 “120”交通事故報警電話“122”查詢電話114 下列未成年人的做法中符合自我保護要求的是：（ B ）A發(fā)現(xiàn)有人落水，不顧一切去救人B上下樓梯靠右，輕聲慢步緩行C遇到壞人勒索，盲目與其硬拼D看到沒車通過，迅速闖過紅燈 某校有位女生經常被同班

5、同學欺負，甚至遭到某些男生的毆打，因為害怕報復，她于是隱瞞實情。這位女生的做法：（ ）A.正確，因為反抗會遭到更大的報復；B.正確，因為她面對的是強大的對手，無力反抗；C.錯誤，因為這樣自己沒有什么尊嚴了；D.錯誤，因為她缺乏自我保護意識。D 自我保護能力，是一個人所需要的重要能力。正值青春期的未成年學生增強自我保護意識的原因是：（ ）A.樹立自我保護意識是搞經濟建設的需要；B.未成年人心理不成熟，自我保護意識差；C.未成年人根本沒有自我保護意識；D.未成年人根本沒有自我保護能力。B 青少年如何進行進行自我保護？簡單說就是：沒有危險時要 ；面對侵害危險時要。 樹立安全意識，遠離危險機智、 冷靜、勇敢地向侵害說“不”學 到 了 什 么 ？ 練 習 冊 第 十 一 課 第 一 課 時布 置 作 業(yè) 請同學們以小組為單位，討論并設計本小組的“中學生自我保護絕招”，匯總編出自我保護手冊。