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2020-2021學(xué)年初中物理蘇科版八年級上冊同步課時作業(yè)(6)2、1物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量

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1、 2020-2021學(xué)年初中物理蘇科版八年級上冊同步課時作業(yè)(6)物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量 1.下列有關(guān)酒精燈的操作中,正確的是( ) 2.下列現(xiàn)象中沒有發(fā)生物態(tài)變化的是( ) A.掃地時塵土飛揚 B.灑在地上的水變干 C.春天冰雪融化 D.高溫下鐵塊變成鐵水 3.小強(qiáng)在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖所示,其中正確的是( ) 4.兩支內(nèi)徑粗細(xì)不同,下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計,同時插入同一杯熱水中,水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是( ) A.上升高度一樣,示數(shù)相等 B.內(nèi)徑細(xì)的升得高,它的示數(shù)亦大 C.內(nèi)徑

2、粗的升得低,但兩支溫度計的示數(shù)相同 D.內(nèi)徑粗的升得高示數(shù)也大 5.如下圖是四位同學(xué)“用溫度計測量某種液體溫度”的實驗操作示意圖,其中正確的操作是( ) 6.圖中,溫度計的示數(shù)為( ) A. B. C.3 ℃ D.17 ℃ 7.用體溫計測量病人甲的體溫,示數(shù)是38℃,如果該體溫計未經(jīng)甩過就用來測量病人乙的體溫,示數(shù)也是38℃.下列判斷正確的是( ) A.乙的體溫一定等于甲的體溫 B.乙的體溫不可能等于甲的體溫 C.乙的體溫不可能高于甲的體溫 D.乙的體溫一定低于甲的體溫 8.陳園同學(xué)測量燒杯中熱水的溫度時,將很少的熱水倒入另一燒杯中,然后按圖所示的方

3、式去測量和讀數(shù),他這樣做被東芳同學(xué)找出了一些錯誤,但有一條找得有點問題,請你把它挑出來( ) A.不應(yīng)該倒入另一燒杯,這會使溫度降低 B.水倒得太少,溫度計玻璃泡不能完全浸沒 C.讀數(shù)時,視線應(yīng)該與刻度線相平,而不應(yīng)斜視 D.應(yīng)該將溫度計取出讀數(shù),而不應(yīng)該放在水中讀數(shù) 9.如圖所示是生活中常見的體溫計和實驗室用溫度計。下列說法正確的是( ) A.實驗室用溫度計的示數(shù)是 B.可以將體溫計放入沸水內(nèi)消毒 C.如圖體溫計顯示的溫度屬于人的正常腋窩溫度 D.溫計在使用之前不能用力甩 10.如圖所示為溫度計和寒暑表的一部分,其中體溫計的讀數(shù)是__________.

4、 11.夏天,小華買了一支冰棍,準(zhǔn)備慢慢吃,此時的冰棍是 態(tài),在吃的時候放在嘴里變成了 態(tài),如果有一點滴到地上,一會兒就不見了,這時它又變成了 態(tài)。 12.伽利略曾經(jīng)設(shè)計過一種溫度計:一根粗細(xì)均勻的玻璃管,一端與雞蛋大小的玻璃泡相連,另一端插入水中,并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱,根據(jù)管內(nèi)水柱高度的變化可測出環(huán)境溫度的變化。為了研究伽利略溫度計,科學(xué)興趣小組的同學(xué)按照資料中的描述自制了如圖所示的測溫裝置。 圖中A為一小塑料瓶,B為一透明玻璃管并通過橡皮塞與A相連,管的下端豎直插在大水槽中,使管內(nèi)外水面有一高度差h,然后進(jìn)行實驗探究:改變裝置所處的環(huán)境溫度,分別測出不同溫度

5、下所對應(yīng)的水柱高度h記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示: (1)裝置中的塑料瓶相當(dāng)于現(xiàn)在使用的液體溫度計中的哪個結(jié)構(gòu)? 。 (2)根據(jù)上述實驗可知,興趣小組制作的“測溫裝置”玻璃管的刻度是 。 A.上大下小 B.上小下大 C.A、B都有可能 (3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推得:當(dāng)溫度為時,水柱高度h為 厘米。 (4)要提高“伽利略溫度計”的精確度,對該裝置有何要求? 。(寫出一點即可) 答案以及解析 1.答案:B 解析:用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可以用嘴吹滅,A 錯誤,B正確;絕對禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈,C

6、 錯誤;絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒楕,以免失火,D錯誤。 2.答案:A 解析:掃地時灰塵到處飛舞,灰塵的位置不斷變化,但始終是固態(tài)顆粒,狀態(tài)沒有變化,故A正確;灑在地上的水變干,是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的汽化現(xiàn)象,狀態(tài)發(fā)生了變化,故B錯誤;春天冰雪融化,是冰熔化成水,狀態(tài)發(fā)生了變化,故C錯誤;高溫下鐵塊變成鐵水,是鐵塊熔化成鐵水,狀態(tài)發(fā)生了變化,故D錯誤。 3.答案:D 解析:根據(jù)溫度計的使用方法:使用溫度計時:溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中,不要碰到容器底和容器壁;故選D. 4.答案:C 解析:同一杯熱水說明最后溫度計示數(shù)應(yīng)該相同;玻璃泡中水銀量相等,說明水銀受熱后膨脹程度相同,

7、即增大的體積是相同的,內(nèi)徑的不同影響的是水銀柱升高的高度;內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較低;內(nèi)徑細(xì)的溫度計水銀柱升得較高. 5.答案:D 解析:A、讀數(shù)時視線沒有溫度計的液柱上表面持平;故A錯誤; B、溫度計的玻璃泡觸及容器壁;故B錯誤; C、溫度計的玻璃泡沒有完全浸入被測液體;故C錯誤; D、溫度計的玻璃泡浸入被測液體且讀數(shù)時視線溫度計的液柱上表面持平;故D正確; 故選:D。 6.答案:B 解析:如圖,溫度計上10 ℃之間有10格,所以一個小格代表的溫度是1 ℃,即此溫度計的分度值為1 ℃; 液面在0 ℃以下,所以示數(shù)為. 故選B. 7.答案:C 解析:病人甲的體溫是38

8、℃,由于體溫計的液泡上方有一段很細(xì)的縮口,在離開人體讀數(shù)時,體溫計液注不會下降,所以讀數(shù)仍會是38℃;用沒有甩過的讀數(shù)停留在38℃的體溫計測量乙的體溫時,若乙的體溫低于或等于38℃,體溫計液注不變化,仍為38℃;若乙的體溫高于38℃,液柱會上升,示數(shù)大于38℃;所以,測量乙的體溫,示數(shù)也是38℃時,病人乙的溫度可能等于或低于38℃,不可能高于38℃,故選C。 8.答案: D 解析:若將溫度計取出讀數(shù),則溫度計的示數(shù)會降低,該選項的說法錯誤,故選D。 9.答案:A 解析:實驗室用溫度計的示數(shù)是,故A正確;體溫計的測量范圍是,一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是,不能將體溫計放入沸水中,故B錯誤;

9、人體正常體溫在左右,圖中溫度為,不可能是人的正常腋窩溫度,故C錯誤;體溫計在使用之前要甩幾下,故D錯誤。 10.答案: 解析:由圖知,體溫計上之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是,即此體溫計的分度值為0.1;此時的溫度為. 故答案為:. 11.答案:固 液 氣 解析:小華買了一支冰棍,準(zhǔn)備慢慢吃,此時的冰棍是固態(tài),放到嘴里后,發(fā)生熔化現(xiàn)象,由固態(tài)變成了液態(tài),如果有一點滴到地上,一會兒就不見了,這說明發(fā)生了汽化現(xiàn)象,由液態(tài)變成氣態(tài)。 12.答案:(1)玻璃泡(2)B(3)14.6(4)玻璃管內(nèi)徑要細(xì)(答案不唯一) 解析:(1)裝置中的塑料瓶相當(dāng)于現(xiàn)在使用的液體溫度計的玻璃泡; (2)由于溫度升高時,液柱減小,所以興趣小組制作的“測溫裝置”玻璃管的刻度是上小下大,故選B; (3)溫度從升高到時的水柱降低的高度差為,溫度從升高到時的水柱降低的高度差為,由此推算可知,當(dāng)溫度為時,水柱也應(yīng)該比時的水柱降低,所以此時水柱高度h為: (4)氣體溫度計是利用氣體的熱脹冷縮原理制成的,要求玻璃管內(nèi)徑要細(xì),精確度更高。

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