《三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課件 - 第1課 信息與信息技術(shù) 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課件 - 第1課 信息與信息技術(shù) 蘇科版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、執(zhí) 教 吳 亞 坤鹽 城 市 大 豐 區(qū) 南 陽(yáng) 鎮(zhèn) 墾 南 小 學(xué) 我 叫 吳 亞 坤 ， 教 信 息 技 術(shù) ， 來 自美 麗 的 黃 海 灘 涂 ， 在 我 的 家 鄉(xiāng) ， 有一 個(gè) 很 出 名 的 動(dòng) 物 叫 “ 麋 鹿 ” 。讀 文 字 吳 亞 坤 大 豐眼 睛 看 男 性 中 等 個(gè) 耳 朵 聽 有 大 豐 口 音我們生活在一個(gè)充滿信息的社會(huì)中 信 息 無 處 不 在 ， 我 們 的 學(xué) 習(xí) 、 生 活 、 工 作 都離 不 開 信 息 聽 （ 語(yǔ) 言 描 述 ）看 （ 肢 體 表 演 ）摸 （ 外 表 形 狀 ） 直 接 方 式（ 聽 診 器 ） 聽（氣管雜音）（ X 光 機(jī) ）

2、 看（肺部炎癥） 間 接 方 式 獲 取 信 息 的 工 具 你 知 道 還 有 哪 些 獲 取 信 息 的 工 具 ？討 論 工 具 方 式 與 用 途望 遠(yuǎn) 鏡 看 遠(yuǎn) 處 的 目 標(biāo) ， 獲 得 所 需 信 息 喂 喂 ， 媽 媽 ， 我 看 到 你 了 ！ 網(wǎng) 上 怎 么 啥 都 有 啊 ！喂喂，我馬上就到。 小 貓 也 看 電 視 喂喂，怎么不通啊！ 借 助 于 工 具 討 論 要 將 書 上 的 內(nèi) 容 告 訴 下 面 表 格 中 的 各 個(gè) 對(duì) 象 ，你 會(huì) 使 用 什 么 方 式 來 傳 遞 ？傳 遞 對(duì) 象 傳 遞 方 式同 桌 同 學(xué)教 室 里 離 你 最 遠(yuǎn) 的 一 位

3、同 學(xué)外 省 某 校 的 一 位 同 學(xué)國(guó) 外 的 一 位 小 朋 友本 校 其 他 班 的 十 位 同 學(xué)全 校 師 生用嘴說；高聲說；遞個(gè)紙條給他；走過去告訴；打電話；寫信；寫電子郵件；打電話；寫信；寫電子郵件；走去一個(gè)一個(gè)告訴；一起告訴；全校廣播；每個(gè)發(fā)一張通知書； 人 是 用 大 腦 來 處 理 信 息 。 但 大 腦 會(huì) 累 ， 會(huì) 出 錯(cuò) ， 所以 ， 人 們 發(fā) 明 了 許 多 工 具 ， 來 幫 助 大 腦 處 理 信 息 。計(jì) 算 器 （ 演 算 ）驗(yàn) 鈔 機(jī) （ 辨 真 偽 ）計(jì) 算 機(jī) （ 處 理 多 種 信 息 ） 信 息 處 理 工 具計(jì) 算 機(jī) 重 要 的 信 息

4、處 理 工 具 ， 人 類 大 腦 的 延 伸 。 在 信 息 的 獲 取 、 傳 遞 和 處 理 等 過 程 中 用 到 的 技 術(shù) 無 線 通 訊 技 術(shù) （ 手 機(jī) 通 話 等 ）計(jì) 算 機(jī) 和 網(wǎng) 絡(luò) 技 術(shù) （ 發(fā) 電 子 郵 件等）計(jì) 算 機(jī) 和 多 媒 體 技 術(shù) （ 做 MTV歌 曲等） 信 息 技 術(shù) 1、 實(shí) 踐 園 ： P5 猜 詞 游 戲?qū)?踐 將 6位 同 學(xué) 分 為 3個(gè) 小 組 ， 每 組 2位 同 學(xué) 。 一 位同 學(xué) 根 據(jù) 計(jì) 算 機(jī) 上 出 現(xiàn) 的 詞 語(yǔ) 進(jìn) 行 描 述 ， 另 一 位同 學(xué) 猜 是 什 么 詞 ， 1分 鐘 內(nèi) 猜 對(duì) 數(shù) 目 多 的 組 勝 出 。2、 把 你 這 節(jié) 課 的 收 獲 記 在 “ 成 果 籃 ”中 謝 謝 各 位 同 仁 的 指 正