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1、
多彩的民族節(jié)日
教學(xué)目標(biāo):
1、知道世界上不同地區(qū)的人們都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、通過對春節(jié)、元宵節(jié)的體驗(yàn),使學(xué)生深刻地認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日,領(lǐng)會民族的傳統(tǒng)文化,明確不同的節(jié)日有不同的文化,不同的國家有不同的節(jié)日文化。
3、培養(yǎng)學(xué)生珍視和熱愛生活、樂于與他人分享快樂的情感。
教學(xué)重點(diǎn)、
通過對春節(jié)、元宵節(jié)的體驗(yàn),使學(xué)生深刻地認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日,領(lǐng)會民族的傳統(tǒng)文化,明確不同的節(jié)日有不同的文化,不同的國家有不同的節(jié)日文化。
教學(xué)難點(diǎn):
理解不同國家所產(chǎn)生的不同節(jié)日和獨(dú)特的傳統(tǒng)節(jié)日活動,并能理解各個國家的傳統(tǒng),分享節(jié)日的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、多媒體課
2、件
2、學(xué)生閱讀《我們的節(jié)日》一書;學(xué)生和教師收集中外傳統(tǒng)節(jié)日的資料。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入,揭題,走進(jìn)節(jié)日大觀園
1、教師談話,導(dǎo)入新課
同學(xué)們,我們中國是一個多民族的國家,56個民族都有自己的節(jié)日,誰知道我國民族有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢?哪位同學(xué)來說一說
同學(xué)們,隨著時代的發(fā)展,社會的進(jìn)步,我們的節(jié)日越來越豐富,今天,就讓我們一起走進(jìn)節(jié)日大觀園,再次感受節(jié)日里的濃濃的氣氛。(課件出示課題)
二、走進(jìn)春節(jié)
1、創(chuàng)設(shè)情境,引出春節(jié)(課件播放)
看了以后,你感受到了什么嗎?學(xué)生回答春節(jié)后,(課件出示春節(jié))
師述:老師和大家一樣,也很喜歡過年,那就讓我們一起走入節(jié)日
3、大觀園中的春節(jié)。你對它一定還記憶深刻吧!讓我們再一次地回味一下過春節(jié)時的那美好時光,品味一下春節(jié)的文化。
2、學(xué)習(xí)春節(jié)知識
(課件出示)春節(jié)俗稱“過年”,起源于中國商朝時期年頭歲尾的拜神祭祖活動。春節(jié)一直是全世界華人的傳統(tǒng)節(jié)日,后來影響到其他國家,現(xiàn)在東南亞許多國家也都有過春節(jié)的習(xí)俗。
學(xué)生讀讀。
3、交流春節(jié)風(fēng)俗
教師導(dǎo)語:春節(jié)年年過,那你們在過年時都做過哪些開心的事呀?
(小組交流)
(1)吃團(tuán)圓飯。
是啊,在這一天,無論是遠(yuǎn)在國外的,還是近在本地的;無論是工作的,還是在外求學(xué)的;無論是身居要職的,還是普通的老百姓,他們都會想方設(shè)法地回家過年,與親人一起團(tuán)聚在一起,吃一餐團(tuán)
4、團(tuán)圓圓的年夜飯。即使是實(shí)在是無法回家過年的,他們也會打個電話,或者是發(fā)個短信之類的問候自己的親人,道個平安。
(2)拜年。
現(xiàn)代社會生活節(jié)奏越來越快,人們一年忙到頭,平時有很多親友難得有機(jī)會見面,春節(jié)走親訪友,互相百年,正是親人間加深感情的最好時機(jī),也是我們孝敬長輩的最好機(jī)會。
(3)(教師張貼春聯(lián))張貼春聯(lián)是我國過年時的風(fēng)俗習(xí)慣。貼春聯(lián)是有講究的,它都是從右邊到左邊的,學(xué)生讀讀教師張貼的一幅春聯(lián)后欣賞一組春聯(lián)。說說春聯(lián)里都透露著什么?(課件播放一組春聯(lián))
(4)(教師張貼 “?!弊郑┵N “福”字也是我國過年時的風(fēng)俗習(xí)慣,它是怎么貼的呀?是呀,人們在貼 “?!弊值怪N,也是為了圖一個“
5、福倒(到)了”的吉祥。
(5)放鞭炮(課件出示鞭炮動畫)
過年時放鞭炮等風(fēng)俗習(xí)慣也是有來歷的,放鞭炮,是為了什么呀?
(6)壓歲錢。壓歲錢的“歲”與作祟的“祟”諧音,長輩給晚輩壓歲錢就是希望壓住邪祟,使小孩子平安健康。押歲錢包含著長輩對晚輩的期望和關(guān)愛。
(7)掛中國結(jié)
師:掛中國結(jié)也是我國的習(xí)俗。(課件欣賞中國結(jié))
教師講述:中國結(jié)是中國特有的民間手工編結(jié)裝飾品,它的年代久遠(yuǎn),它給人一種團(tuán)圓、親密、溫馨的美感。它可以單獨(dú)成為一件裝飾品,也可以與其他的吉祥飾物搭配。
它最大的特點(diǎn)是每個結(jié)從頭到尾都是用一根線編制而成,不管這根繩經(jīng)過如何曲折的纏繞,總是不離不棄,始終圍繞著它的起點(diǎn)。
6、中國結(jié)是炎黃子孫心連心的象征。中國結(jié)表現(xiàn)著中國心,飽含著中國情。
中國結(jié),不但中國人喜歡,外國人也喜歡。許多來華的外國人,離開時總不忘買幾個中國結(jié),準(zhǔn)備送給親朋好友。因?yàn)樗鼛е鴸|方的神韻,滲透了既古老又現(xiàn)代的文明,向世界傳遞著祥和和喜慶。
4、教師總結(jié):放鞭炮、拜年等等,這些都是我們過年時的風(fēng)俗習(xí)慣,這些習(xí)俗也體現(xiàn)著中國的春節(jié)文化。
三、走近春節(jié)
1、師:同學(xué)們,過春節(jié),真是太有意思了,咱們一起來欣賞一下,人們是怎樣過春節(jié)的吧。
2、春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)這一天,無論你身在何方,都會放下身邊的事情,合家團(tuán)聚,歡度春節(jié),那么海外華人是怎樣過春節(jié)的呢?咱們一起來看看吧。
教師小結(jié):是啊,春節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,在我們每個人的心中都有很重要的位置。用不同的形式歡度春節(jié),人們在一片和諧、歡樂的的氛圍中,團(tuán)聚在一起。
四、節(jié)日知識擂臺賽
我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日還有很多,現(xiàn)在我們一起來做個小游戲,考一考你,關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日還知道呢些?
五、課外延伸
同學(xué)們,今天我們過了節(jié)日大觀園里的傳統(tǒng)節(jié)日,下節(jié)課,我們要過的是現(xiàn)代節(jié)日,請同學(xué)們選擇一個你最喜歡的現(xiàn)代節(jié)日去收集一些資料,你想怎樣去了解呢?