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1、課 題 1 多姿多彩的天氣 課 型 新授課 授課時間 第一課時 教 學(xué) 目 標(biāo) 科學(xué)研究 會描述不同天氣現(xiàn)象的特點。 能用游戲等方式來表現(xiàn)天氣對人們生活生產(chǎn)的影響。 情感態(tài)度價觀 欣賞美麗的天氣。 知道我國古代就有了天氣現(xiàn)象的各種記錄。 科學(xué)知識 知道各種不同的天氣現(xiàn)象 知道天氣可以用一些可測量的量來描述。 體驗到天氣對人類工作、生活的影響。 教學(xué)重點 知道天氣可以用一些可測量的量來描述。 教學(xué)難點 體驗到天氣對人類工作、生活的影響。 教具準(zhǔn)備 各種天氣現(xiàn)象的卡片與之相適應(yīng)的人們生活、生產(chǎn)活動的卡片。 教學(xué)方法 觀察法、發(fā)現(xiàn)法、 分

2、析法、表演法 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 新 課 導(dǎo) 入 1．課件出示：古代有關(guān)天氣現(xiàn)象的記錄。 2．提問：我們知道有哪些天氣現(xiàn)象？ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知道各種不同的天氣現(xiàn)象 知道天氣可以用一些可測量的量來描述。 體驗到天氣對人類工作、生活的影響。 導(dǎo)學(xué)提示 1. 提問。 2. 欣賞天氣。 3. 游戲表演。 4. 總結(jié)。 質(zhì)疑探究 一．教學(xué)導(dǎo)入： 1．課件出示：古代有關(guān)天氣現(xiàn)象的記錄。 2．提問：我們知道有哪些天氣現(xiàn)象？ 二．活動 欣賞天氣現(xiàn)象 1．認(rèn)識各種天氣現(xiàn)象并描述其特點。 （1．）課件出示：教材第16的插圖。 要求：仔細(xì)觀察，認(rèn)

3、識各種天氣現(xiàn)象。 （2．）提問：用自己的語言描述天氣的特點。 （3．）組內(nèi)同學(xué)互述。 （4．）指名全班描述。 （5．）教師總結(jié)概括不同天氣的特點。 2．收集有關(guān)天氣現(xiàn)象的詩歌與成語。 （1．）課件出示教師搜集的有關(guān)天氣現(xiàn)象的詩歌、成語。 （2．）學(xué)生欣賞，教師針對資料對學(xué)生進(jìn)行美育教育。（此環(huán)節(jié)能實現(xiàn)科學(xué)與語文、美術(shù)等學(xué)科的整合。） （3．）布置學(xué)生課后收集資料并編成小報進(jìn)行傳閱與展示。 三．活動 我們與天氣 1．布置任務(wù)：設(shè)計用游戲來表現(xiàn)天氣與人們生活、生產(chǎn)的關(guān)系。 2．指導(dǎo)學(xué)生看教材的兩幅圖，提問：從圖中你得到什么啟示？ 3．交待游戲規(guī)則與注意事項。 4．學(xué)生游戲。 四．小結(jié) 1．總結(jié)不同的天氣現(xiàn)象及其特點。 2．評價在每一環(huán)節(jié)中表現(xiàn)好的小組和個人。 練習(xí)及檢測 游戲來表現(xiàn)天氣與人們生活、生產(chǎn)的關(guān)系。 課堂小結(jié) 總結(jié)不同的天氣現(xiàn)象及其特點。 板 書 設(shè) 計 1．多姿多彩的天氣 天氣 生活 生產(chǎn) 課后延展 課后收集資料并編成小報進(jìn)行傳閱與展示。 教學(xué)后記