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1、
工會工作總結
關于工會工作的總結,下面是教師工會隊伍的總結,希望對大家有所幫助。
教師工會小組綜述
時光飛逝??磥碓谖覀冇袝r間坐下來喝茶聊天之前,已經是學期結束了,XX學年將成為過去。匆匆回首,作為五年級工會小組的組長,我充滿了喜悅和感激。此時,我最想說的一件事是:五年級的兄弟姐妹們,正是因為我們18個人團結在一起,創(chuàng)造了一個溫馨的聯合家庭,我們繁忙的工作才變得有趣。正是因為你的大力支持和無私幫助,我這個年級的組長才能輕松、順利、愉快地開展工作。在我的日常工作中,我有很多失敗和疏忽。你給了我最大的理解和寬容。我想借此機會向你表示衷心的感謝!
一年來,在學校領導的關心和指導下,在
2、全體教師的大力配合下,我們五年級組有計劃、有步驟地完成了各項任務,全體教師積極合作,各項任務順利完成,取得了一定成績。今年的工作總結如下:
首先,積極學習,努力工作。
在過去的一年里,我們小組的成員參加了政治研究,并及時完成了各種教學和研究任務。該團體的成員具有很高的道德情操和政治修養(yǎng),身心健康。他們從未違反任何紀律。我們組的所有老師都忠于職守,積極探索教學方法的改進。成為學校里強大的新生力量。在教學和研究中,教師群體優(yōu)勢互補,資源共享,相互合作。老師們每學期都開一堂教學和研究課,小組成員自由交流,互相學習。努力提高他們的專業(yè)素質。其中,維琪、王瓊和葛高玲三位老師都獲得了本學期寧波市課
3、堂教學評價二等獎。尤其是我們學校教學和科研工作的帶頭人高青先生,是我們學校的王牌。為了學校的科研工作,他忽略了家里的小女兒,專心工作。他不僅努力探索并積極寫作,還因自己撰寫的各種題材、論文和研究小報在浙江省和寧波市獲得一等獎和二等獎,獲獎10余項。他寫的各種信息經常出現在教育網上。為了改變教師的教育觀念和思想,提高學校教師教育研究的專業(yè)化程度,他負責開設教育研究研習班。幫助會員取得共同進步。作為學校教育和科研的品牌之一,他領導的科研研習班不僅提升了我校青年教師的素質,而且影響和輻射了世界各地的許多學校。我們學校的受歡迎程度已經大大提高了。
此外,陳愛琴、方友波、維基、周友紅等老師在寧波和奉化
4、獲得一等獎和二等獎。王雪純在奉化命題競賽中獲得一等獎。省級和市級出版物上發(fā)表的文章甚至更多。
二、教書育人,做一名教師
在過去的一年里,這個群體的教師以學校道德教育為前提,特別關注這個年級學生的各種行為規(guī)范。促進每個學生健康活潑的成長。除了做好自己的工作,他們還為學生和學校的發(fā)展做出貢獻,無論時間或報酬如何。王紅在學校為少先隊員工作。任務瑣碎而繁重。然而,我總是看到她微笑,而不是焦慮或不耐煩,用她的頭腦,試圖找到一種方法,不僅增加班主任和輔導員的工作負擔,而且使少先隊員的工作豐富多彩。為了學校的健康工作,夏田蕓博士的影子每天都出現在學校的角落里。董夢能先生一來到我們學校,就毫無怨言地承
5、擔了學校機器人興趣小組的輔導工作。經過一個學期的訓練,他在寧波的比賽中脫穎而出,為我校贏得了又一張?zhí)厣逃耐跖?。方友波、陳愛琴、張偉等老師除了認真完成教學任務外,還致力于輔導各專業(yè)的學生,取得了可喜的成績。兩位英語老師周友紅和維基負責四個班的英語教學。他們的心中充滿了每個班級和每個學生。這也犧牲了許多休息時間。尤其是周友紅小姐,她在學校甚至在城市里承擔了許多英語教學和研究任務,經常外出,從未放棄過英語課。密切關注每個學生,不要讓他們落后。
在對學生的常規(guī)教育中,我們年級組的七位班主任步調一致,訓練統(tǒng)一,并與老師特別是數學老師一起密切關注孩子,對他們嚴格要求,真正愛他們。在過去的一年里,衛(wèi)生
6、工作井然有序,學生們養(yǎng)成了自我清潔的習慣。所有行為準則都已到位。學校組織了各種活動和競賽,積極做好輔導工作,成績突出。在過去的一年里,五年級代表學校參加作文、科學技術、語文數學、聲體美、鼓樂隊等各種比賽的人數是學校中最多的。導師盡力而為,老師給予他們最好的支持和幫助。在學校組織的兩次捐贈活動中,我們的七位班主任千方百計做好學生的思想工作,讓學生們表現出一股愛心,踴躍參與。每次捐贈的金額都是學校里最大的。我們五年級也有很多問題學生,比如503班的姜寧,504班的馬露露,505班的吳陳全,一班的王百喜,507班的陳拓等。這些學生時不時地給我們制造一些刺激和麻煩,給我們班主任的工作帶來很大的困難。幸
7、運的是,我們的班主任并不是獨自戰(zhàn)斗,而是在此期間所有的老師都一起合作。有什么問題?我們討論了對策。一旦我們發(fā)現任何跡象,我們就交換信息,及時掌握學生的動向。例如,我們班的王百喜是一個著名的學生。為了把他管理好,我們沒有少擔心。
老師們一起努力想辦法。一旦他們看到他做得很好,每個老師都會表揚他,把他當成自己的學生。濃濃的愛包圍著他,一雙嚴厲的眼睛盯著他,這樣他就沒有機會犯錯了。由于大家的共同努力,有這些問題的學生取得了很大的進步。
三、和諧共處,身心愉悅
我們五年級的小組是一個團結向上的小組。每個人都互相幫助,有不同的觀點可以辯論,但從不傷害感情。對于學生的學習或競爭,我們更加注重訓練
8、過程,積極做好輔導工作,從不為最終排名的得失斤斤計較。每個人都坦誠相待,就像一個溫暖和諧的家庭。最讓我感動的是鄭友云和董夢能。不管我們組組織什么活動,他們總是先苦后樂。默默地為我們做好后勤工作,貢獻金錢和精力,從不考慮得失。為了調動教職工的積極性,活躍他們的業(yè)余生活。學校開展了一系列特殊活動來訓練身心。我們的隊員積極參加了運動會。在跳遠和水上交通比賽中,我們的老、中、年輕教師們一起參加了戰(zhàn)斗,讓教師們在繁忙的工作后增強體質。在跳繩比賽中,所有的女老師都展示了她們的才華。乒乓球比賽的老師們,每個人都不甘落后,積極備戰(zhàn)。在3月8日的婦女節(jié),我們在銅山相遇。我們談笑風生,充滿興趣,陶醉于大自然。晚上,大家坐在一起,邊吃邊聊,討論工作中的困惑和收獲,訴說心中的喜悅和悲傷。非常高興。我們記憶猶新的是,去年11月,我們的隊員一起開車去了西峰。老師們乘上漁船,投入大海的懷抱,感受大海的藍色波浪、海風的清新、漁民捕捉海鮮的艱辛和新鮮海鮮的美味。我心中的輕松真是難以形容。
回來后,我還在校園網上以圖文結合的形式發(fā)布了整個活動過程,吸引了很多老師。同時給所有老師帶來快樂。
教師,真誠的合作,溝通和信任,積極的發(fā)展,健康和幸福是我們教師的一貫追求。我們將在今后的工作中加倍努力。這個倉促的結論肯定有許多不足之處。我希望老師們會理解。謝謝!