《人教版第九冊(cè)《回顧·拓展七》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版第九冊(cè)《回顧·拓展七》教學(xué)設(shè)計(jì)（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版第九冊(cè)《回顧拓展七》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　學(xué)習(xí)目標(biāo)　　　1.學(xué)習(xí)讀后感的寫作方法,寫一篇讀后感.　　　2.通過習(xí)作和口語(yǔ)交際,增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí),激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感.　　　3.進(jìn)一步提高學(xué)生搜集和運(yùn)用資料的能力.　　課前準(zhǔn)備　　　整理本組學(xué)習(xí)過程中收集的資料,閱讀一兩篇課外讀物.　　　　　　　　　　　　　 　　第一、二課時(shí)　習(xí)作　　談話導(dǎo)入　　　同學(xué)們，通過本單元的學(xué)習(xí)，我們的內(nèi)心久久不能平靜.民族的恥辱歷史、侵略者們的殘虐暴行、人民的沉重苦難、烈士們的光輝事跡，把一幕幕鮮活的、觸動(dòng)人心的中國(guó)近代史展現(xiàn)在我們的面前.我想同學(xué)們和我一樣，很想把讀書后的感受寫下來，是這樣吧?　　明確要求　　　◆請(qǐng)

2、同學(xué)們默讀習(xí)作提示，看看有哪些要求.　　　◆出示要求：讀懂文章內(nèi)容；寫出讀后感受；引用相關(guān)資料.　　讀悟?qū)懽鞣椒ā　　∞D(zhuǎn)自由讀例文《圓明園的毀滅》，用不同符號(hào)畫出哪些是課文中的內(nèi)容，哪些是作者的感受，哪些是作者引用的相關(guān)課外資料?　　　◆小組交流，總結(jié)讀后感應(yīng)怎樣寫.(使學(xué)生體會(huì)到，寫讀后感要先寫所讀文章的主要內(nèi)容，然后重點(diǎn)寫自己對(duì)文章中一兩方面內(nèi)容的感受，還可以結(jié)合其他相關(guān)資料進(jìn)行思想表達(dá).)　　自由寫作　　　請(qǐng)同學(xué)們就本單元所讀的課文或課外讀的文章寫一篇讀后感.　　評(píng)議修改　　　◆讀一讀自己寫的習(xí)作，把自己認(rèn)為寫得好的地方標(biāo)出來.　　　◆在小組內(nèi)互讀，小組推出兩篇習(xí)作在全班展示.　　全班評(píng)

3、議，提出修改意見.　　　◆結(jié)合評(píng)議，自己修改作文.　　　　　　　　　　　　　 　　第三課時(shí)　交流平臺(tái)口語(yǔ)交際　　圖像導(dǎo)入　　　請(qǐng)同學(xué)們先看一段錄像，從錄像中你知道了什么?(激發(fā)學(xué)生的演講熱情.)　　提出要求　　　◆我們經(jīng)常會(huì)看到一些演講比賽，你們能說說演講需要注意哪些事項(xiàng)嗎?　　　◆是的，演講需要做到以下幾點(diǎn)：　　　◆圍繞一個(gè)主題　　　◆抓準(zhǔn)幾個(gè)方面　　　◆列舉有力事例　　　◆組織通順語(yǔ)言　　　◆表達(dá)有聲有色　　　　這節(jié)課，就讓我們以"不忘國(guó)恥，振興中華";為主題，展開一場(chǎng)演講比賽好嗎?　　自主準(zhǔn)備　　　◆請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課前收集的資料，想一想你對(duì)近代中國(guó)所受的屈辱有了哪些了解?　　　◆你認(rèn)為要振

4、興中華應(yīng)從哪做起?列一個(gè)簡(jiǎn)單提綱.自己先試著說一說.　　組內(nèi)交流　　　在小組內(nèi)交流、試講，并提出改善意見.小組推選一個(gè)代表參加班組比賽.　　演講比賽　　　全班評(píng)選演講優(yōu)勝隊(duì).　　　　　　　　　　　　　 　　第四課時(shí)　詞語(yǔ)盤點(diǎn)日積月累展示臺(tái)　　詞語(yǔ)盤點(diǎn)　　　◆學(xué)生自讀.　　　◆出示投影，看拼音寫詞語(yǔ).　　　◆同桌互查.　　　◆自選三個(gè)成語(yǔ)造句，寫在練習(xí)本上.　　日積月累　　　◆小組內(nèi)互讀詞語(yǔ)，注意把字音讀準(zhǔn)確.　　　◆請(qǐng)同學(xué)們說一說每個(gè)詞語(yǔ)所表達(dá)的意思，并選幾個(gè)說句子.　　展示臺(tái)　　　辦一期"不忘國(guó)恥，振興中華";的中隊(duì)報(bào)刊，將同學(xué)們寫的讀后感、演講稿、收集的歷史資料(文稿、圖片)展示出來.