《初中化學(xué)《氧氣的性質(zhì)》學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中化學(xué)《氧氣的性質(zhì)》學(xué)案（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課題2：氧氣的性質(zhì)（1） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.說出氧氣的物理性質(zhì)。 2. 通過觀察和描述木炭、硫、鐵，紅磷，蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)。 3．領(lǐng)會(huì)氧氣化學(xué)性質(zhì)的活潑性。 4、會(huì)檢驗(yàn)氧氣存在和氧氣收集驗(yàn)滿。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)，化合反應(yīng)的概念 難點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)及其現(xiàn)象的描述。 學(xué)習(xí)過程： 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 認(rèn)真閱讀課文回答下列問題： 1．在通常情況下，氧氣是一種_____色____味的氣體，密度比空氣_____，氧氣___溶于水，液態(tài)氧為____色，固態(tài)氧為____色。以上性質(zhì)是氧氣的____性質(zhì)。 2．請(qǐng)指出下列化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、

2、生成物和反應(yīng)條件，并寫出化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式 （1）鎂帶在空氣中燃燒 反應(yīng)物 生成物 反應(yīng)條件 化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式 （2）紅磷在空氣中燃燒反應(yīng)物 生成物 反應(yīng)條件 化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式 3．碳、硫在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象有何不同？鐵絲為什么在空氣中不燃燒而在氧氣中劇烈燃燒？由此說明了什么？ 4．硫和鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶內(nèi)為什么都要放少量的水，其作用相同嗎？鐵絲為什么要做成螺旋狀？ 二、合作研討： （一）、氧氣的物理性質(zhì)： 【展示】一瓶已制備好的氧氣，正放在桌面上，用玻璃片蓋好。觀察其物理性質(zhì)。 1. 通常情況下，是 色 味的 體， 溶于水。密度比空氣 （同一條件下）

3、 現(xiàn)象： 【演示】實(shí)驗(yàn)2-2，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論。 （二）、氧氣的化學(xué)性質(zhì) 結(jié)論 通過實(shí)驗(yàn)填寫下表： 在空氣中 在空氣中點(diǎn)燃 在氧氣中點(diǎn)燃 表 示 方 法 帶火星的木條 木炭（C黑色體） 硫(S淡黃色固體) 磷 P 鐵 Fe 實(shí)驗(yàn)思考： (一)、在做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)， 1、鐵絲為什么要繞成螺旋狀？ 2、下端系一火柴桿的目的是什么？火柴梗為什么不宜過長？ 3如何證明碳和蠟燭燃燒生成了二氧化碳？ (二)、通過本實(shí)驗(yàn)證明氧氣有什么樣的化學(xué)性質(zhì)？氧氣的濃度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)

4、果有沒有影響？你還知道氧氣具有哪些化學(xué)性質(zhì)？ 說明可燃物質(zhì)的燃燒劇烈程度與氧氣的 有關(guān) 結(jié)論： 1. 燃燒在純氧中進(jìn)行比空氣中進(jìn)行得更旺。 2. 某些在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中卻能燃燒。 3. 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定的條件下，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，同時(shí)放出熱量。在這些反應(yīng)中提供氧，具有氧化性。氧氣便是常見的氧化劑； (三)、氧氣的檢驗(yàn)：氧氣可以支持燃燒，因此利用使帶火星的木條復(fù)燃這一特性可以檢驗(yàn)氧氣。 三、課后提升： 1．下列物質(zhì)屬于混合物的是 （ ） Ａ氧化鎂 Ｂ氧氣 Ｃ紅磷 Ｄ液態(tài)空氣 2．氧氣的化學(xué)性質(zhì)描述正確的是 （ ） A比較活潑，在點(diǎn)

5、燃或加熱條件下能與許多金屬，非金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 B 非?；顫?，能與所有的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。 C不活潑，常溫時(shí)不能與其他物質(zhì)反應(yīng)。 Ｄ非常不活潑，高溫時(shí)能與少量物質(zhì)反應(yīng)。 3、 能使帶火星的木條重新燃燒的氣體是 [　 ] A．空氣 B．氧氣 　　C．氮?dú)?D．二氧化碳 4、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)，能生成有刺激性氣味氣體的是 A.碳 B．硫 C．鎂 D．磷 5、 把鐵絲、木炭、鎂條、紅磷、蠟燭和硫分別在氧氣中燃燒所產(chǎn)生的現(xiàn)象與其物質(zhì)對(duì)應(yīng)起來：鐵絲（ ）、木炭（ ）、鎂條（ ）、紅磷（）、蠟燭（ ）、硫（ ）。 A.發(fā)出白光，放出熱量，瓶壁上出現(xiàn)水霧，生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁

6、 B．發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出熱量，生成白色固體物質(zhì) C．發(fā)出白光，放出熱量，生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁 D．劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì) E．產(chǎn)生大量白煙，放出熱量 F．產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 6.右圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題。 （1）集氣瓶底鋪上一層細(xì)砂，其作用是 ； （2）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 ； （3）反應(yīng)的文字表達(dá)式 ， （4）若將氧氣換成空氣，則化學(xué)反應(yīng) 進(jìn)行，其原因是 。 7．（1）寫出鎂帶燃燒，銅在空氣中加熱，木炭燃燒，鐵在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式。 （2）分析上述四個(gè)化學(xué)反應(yīng)有什么共同特點(diǎn)。 8．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無色無味的氣體，B在A中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時(shí)生成一種黑色固體C。D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將答案填在空格內(nèi)： A是 ；B是 ；C是 ；D是 。 6、 四瓶無色氣體，它們是氧氣、氮?dú)?、空氣、二氧化碳。?qǐng)將它們一一鑒別。