《《回顧拓展三》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《回顧拓展三》教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《回顧拓展三》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．通過(guò)回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲，習(xí)作者如何通過(guò)環(huán)境和人物的心理活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)。 2．讀背并積累中華傳統(tǒng)美德的名言警句。 3．推薦課外讀物。 課前準(zhǔn)備 1．至少各摘抄一個(gè)有關(guān)環(huán)境描寫(xiě)、人物心理活動(dòng)描寫(xiě)的片斷。 2．收集與“誠(chéng)信”有關(guān)的名言警句，可活用在“辯論”中。 3．根據(jù)“課外書(shū)屋”的推薦書(shū)目，布置學(xué)生提前了解相關(guān)書(shū)籍，給自己喜歡的書(shū)籍寫(xiě)一份推薦書(shū)或簡(jiǎn)介。 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、對(duì)話(huà)導(dǎo)入 1瀏覽一下課本中的“交流平臺(tái)”“日積月累”“課外書(shū)屋”三部分內(nèi)容。 2．師生討論比拼方式與方法。 二、比拼過(guò)程 （一）分享精彩片斷 1.討論分

2、享程序： 2.分享精彩片斷一──環(huán)境描寫(xiě)。 讀來(lái)自課文的片斷，進(jìn)行分析這樣寫(xiě)的好處。其他同學(xué)評(píng)價(jià)、補(bǔ)充。讀來(lái)自課外的片斷，進(jìn)行分析這樣寫(xiě)的好處。讀自己習(xí)作中的精彩片斷，自我剖析。 3.分享精彩片斷二──心理活動(dòng)描寫(xiě)。 讀來(lái)自課文的片斷，進(jìn)行分析這樣寫(xiě)的好處。其他同學(xué)評(píng)價(jià)、補(bǔ)充。讀來(lái)自課外的片斷，進(jìn)行分析這樣寫(xiě)的好處。讀自己習(xí)作中的精彩片斷，自我剖析。 （二）比拼二：讀悟警句 1．把“日積月累”中的名言警句朗讀成誦，借助工具書(shū)理解交流句子的意思。 2．朗讀課外收集的有關(guān)誠(chéng)信的名言警句。 （三）比拼三：推薦優(yōu)秀書(shū)籍 1．認(rèn)真朗讀“課外書(shū)屋”中對(duì)《綠山墻的安妮》一書(shū)的介紹。交流最感

3、興趣的地方，說(shuō)原因。 2．交流對(duì)《根鳥(niǎo)》、《窗邊的小豆豆》、《小海蒂》的了解。 3．知識(shí)大比拼──課外書(shū)屋中，你認(rèn)為哪本書(shū)最值得推薦？我們來(lái)發(fā)表演說(shuō)，說(shuō)出你的理由。看誰(shuí)勇敢；看誰(shuí)最幽默；看誰(shuí)的書(shū)最有吸引力；看誰(shuí)的書(shū)最值得看?。ń涣髡n外閱讀的其他歌頌人的美好心靈的作品。） 三、拓展閱讀。 綠山墻的安妮（片段） 那天晚上的節(jié)目是一連串“激動(dòng)人心的節(jié)奏”，至少對(duì)于觀眾席上的一位傾聽(tīng)者來(lái)說(shuō)是這樣的。當(dāng)唱詩(shī)班唱起《飛翔在遠(yuǎn)處的嬌嫩的雛菊上》時(shí)，安妮凝視著天花板，好像那上面有著彩繪的天使；當(dāng)薩姆斯隆用動(dòng)作表演“塞克里怎樣使母雞抱蛋”時(shí)，安妮大笑不止，使得坐在

4、她附近的人們也笑了起來(lái)，不過(guò)他們是受了她的感染，并非覺(jué)得有趣，因?yàn)檫@個(gè)選篇即使在阿馮利也已經(jīng)老掉牙了；當(dāng)菲利斯先生用最激動(dòng)人心的語(yǔ)調(diào)朗誦馬克安東尼在凱撒遺體前的演說(shuō)時(shí)，安妮感到，只要有一位羅馬公民帶頭，她就會(huì)當(dāng)場(chǎng)站起來(lái)參加叛變。 只有一個(gè)節(jié)目使她不高興。當(dāng)吉爾伯特布萊恩背誦《萊茵河畔的狂歡》時(shí)，安妮拿起羅達(dá)默里從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，一直看到他背誦結(jié)束，而當(dāng)她一動(dòng)不動(dòng)直僵僵地坐著時(shí)，黛安娜卻把手掌都拍痛了。 她們回到家里，已經(jīng)十一點(diǎn)了。她們飽嘗了歡樂(lè)，又懷著更大的喜悅議論將要到來(lái)的幸福時(shí)光。每個(gè)人好像都睡熟了，房子里靜悄悄的，一片漆黑。安妮和黛安娜踮著腳尖輕輕走進(jìn)客廳。這是一間狹長(zhǎng)的屋子，有門(mén)通向客房。屋子里溫暖舒適，壁爐的余火把屋子照得朦朦朧朧。