《中央廣播電視大學(xué)《開(kāi)放教育》入學(xué)指南考試題庫(kù)精編匯總》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中央廣播電視大學(xué)《開(kāi)放教育》入學(xué)指南考試題庫(kù)精編匯總（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單選題 1 《開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南》是開(kāi)放教育學(xué)生的（A） A. 公共基礎(chǔ)課B. 實(shí)踐課C. 專業(yè)基礎(chǔ)課 2 1978年，鄧小平批準(zhǔn)創(chuàng)立中央廣播電視大學(xué)，中央廣播電視大學(xué)和全國(guó)28個(gè)省、自治區(qū)、直轄市廣播電視大學(xué)首次開(kāi)學(xué)的時(shí)間是（B）A、1978年2月6日 B、1979年2月6日 C、1980年2月6日 3 A、用于傳輸開(kāi)放教育教學(xué)資源的衛(wèi)星電視網(wǎng)絡(luò) B、各級(jí)電大及其開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái) C、. 開(kāi)放教育學(xué)生組成的學(xué)習(xí)小組 4 IP課件播放時(shí)，通常會(huì)將計(jì)算機(jī)屏幕分成三個(gè)區(qū)域，這三個(gè)區(qū)域不包括（ C ） A. 老師授課的錄像畫(huà)面 B. 課程內(nèi)容提要 C. 學(xué)生信息 5 S

2、Q3R閱讀技巧指的是（A ） A. 概覽、提問(wèn)、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí)B. 概覽、提問(wèn)、閱讀3遍C. 概覽、提問(wèn)、閱讀、作業(yè)、練習(xí) 6 按現(xiàn)行開(kāi)放教育免修免考管理規(guī)定，下列各教育類型可替代開(kāi)放教育課程總學(xué)分比例正確的是 （B）. 電大課程（含注冊(cè)生）可替代必修總學(xué)分的比例90% B. 國(guó)家自學(xué)考試課程可替代必修總學(xué)分比例的40% C. 普通高等學(xué)校課程可替代必修總學(xué)分的比例100% 7 采用圖像、聲音、圖表、視頻資料等為主要教學(xué)手段的是（A）A、錄像教材 B、錄音教材 C、文字教材 8 倡導(dǎo)并批準(zhǔn)創(chuàng)辦廣播電視大學(xué)的是（B）A. 毛澤東B. 鄧小平C. 江澤民 9 電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平

3、臺(tái)課程論壇的主要功能是（ B） A. 資源存儲(chǔ) B. 學(xué)習(xí)交流 C. 上傳、下載 10 關(guān)于電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)的登錄方法，下列說(shuō)法正確的是（A） A. 使用學(xué)號(hào)（或用戶名）及密碼進(jìn)行登錄B. 使用郵箱及密碼進(jìn)行登錄C. 使用手機(jī)號(hào)碼及密碼進(jìn)行登錄 11 關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)空間，下列說(shuō)法不妥當(dāng)?shù)氖牵– ） A. 要盡量創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的、舒心的、安靜的學(xué)習(xí)空間B. 如果你的住所離教學(xué)點(diǎn)比較近，可以選擇去教學(xué)點(diǎn)上自習(xí)C. 上班時(shí)間在單位學(xué)習(xí) 12 關(guān)于開(kāi)放教育學(xué)生的畢業(yè)及畢業(yè)證書(shū)，正確的說(shuō)法是（B ） A. 學(xué)生只要累積的學(xué)分達(dá)到最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)要求就可以畢業(yè)B. 畢業(yè)證書(shū)由中央廣播電視大學(xué)頒發(fā)

4、并報(bào)教育部進(jìn)行電子注冊(cè)C. 畢業(yè)證書(shū)由省級(jí)廣播電視大學(xué)頒發(fā)并報(bào)當(dāng)?shù)亟逃龔d進(jìn)行電子注冊(cè) 13 關(guān)于勤學(xué)，下列說(shuō)法不正確的是（C）A. 安排好業(yè)余時(shí)間，每天都要有進(jìn)步B. 多聽(tīng)、多看、多記C. 在考試前一次性完成全部作業(yè) 14 關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃，下列說(shuō)法不妥當(dāng)?shù)氖牵˙ ）A. 開(kāi)放教育的學(xué)生需要制訂好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃B. 同班同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是一樣的C. 個(gè)人要根據(jù)自己的主客觀條件制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 15 記筆記時(shí)應(yīng)該注意避免（ B ） A. 自己重新組織語(yǔ)言B. 直接抄錄教材原文C. 隨時(shí)記錄 16 教育部批準(zhǔn)中央廣播電視大學(xué)實(shí)施開(kāi)放教育試點(diǎn)的時(shí)間是（B） A. 1978年 B. 1999年 C.

5、 2007年 17 截至2009年，分布在全國(guó)電大系統(tǒng)的縣級(jí)電大教學(xué)點(diǎn)的數(shù)量是（ B ）A. 1000多個(gè)B. 2000多個(gè)C. 3000多個(gè) 18 開(kāi)放教育的“校園”是由人網(wǎng)、天網(wǎng)、地網(wǎng)組成的一個(gè)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)及學(xué)習(xí)環(huán)境，這個(gè)“校園”不包括：（C） 19 開(kāi)放教育的具體教學(xué)實(shí)施單位是（C）A. 中央廣播電視大學(xué)B. 省級(jí)廣播電視大學(xué)C. 教學(xué)點(diǎn) 20 開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)方式主要是（ A ）A.自主學(xué)習(xí) B、聽(tīng)老師講授 C、全日制學(xué)習(xí) 21 開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備不包括（ A） A. 生活積累B. 知識(shí)準(zhǔn)備C. 心理準(zhǔn)備習(xí) 22 開(kāi)放教育二年制?？茖I(yè)的最短學(xué)習(xí)年限不低于（B） A. 一年半

6、 B. 二年半 C. 三年半 23 開(kāi)放教育課程學(xué)習(xí)的一個(gè)重要特點(diǎn)是（ A ） A. 學(xué)導(dǎo)結(jié)合B. 開(kāi)卷考試C. 不用寫(xiě)平時(shí)作業(yè) 24 開(kāi)放教育實(shí)行“五統(tǒng)一”管理方式，“五統(tǒng)一”的內(nèi)容包括（ A ）。A. 統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)B. 統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)過(guò)程和統(tǒng)一考試C. 統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教學(xué)過(guò)程、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一學(xué)籍管理和統(tǒng)一考試 25 開(kāi)放教育這種教育形式屬于（A） A. 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育B. 普通全日制教育C. 函授教育 26 可以對(duì)zip或rar格式的壓縮文件進(jìn)行解壓縮的軟件是（C） A. Adobe Reader

7、B. FlashGet C. WinRAR 27 聯(lián)合國(guó)科教文組織“國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)”提出教育的四大“支柱”：是學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生存和（C）。 A. 學(xué)會(huì)看書(shū)B(niǎo). 學(xué)會(huì)寫(xiě)作C. 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 28 論壇是大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表意見(jiàn)的系統(tǒng)，也叫（C?。?A. BLOG B. MSN C. BBS 29 目前，下列電視頻道中播出中央廣播電視大學(xué)課程的是（A）。 A. 中國(guó)教育電視臺(tái)1套B. 中國(guó)教育電視臺(tái)3套 C. CCTV-10 30 全國(guó)省級(jí)廣播電視大學(xué)的數(shù)量是（ C ） A、28所 B、31所 C、44所 31 通常情況下，學(xué)習(xí)支持服務(wù)分為（ A ）。 A

8、. 學(xué)術(shù)性支持服務(wù)與非學(xué)術(shù)性支持服務(wù)B. 情感服務(wù)與非情感服務(wù)C. 技術(shù)服務(wù)與非技術(shù)服務(wù) 32 通過(guò)中央電視臺(tái)給全國(guó)電大學(xué)生講授第一節(jié)課的教授是（A?。?A. 華羅庚B. 錢學(xué)森C. 陳省身 33 統(tǒng)一開(kāi)設(shè)開(kāi)放教育專業(yè)和主干課程的單位是（A ） . 中央廣播電視大學(xué)B. 省級(jí)廣播電視大學(xué)C. 教學(xué)點(diǎn) 34 網(wǎng)絡(luò)帶寬的計(jì)算單位為（ A ） A. bit/s B. m/s C. kb/m 35 下列不符合電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)論壇發(fā)帖規(guī)則的行為是（C）A. 交流學(xué)習(xí)心得B. 提出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題C. 發(fā)送無(wú)實(shí)際內(nèi)容的帖子 36 下列不屬于互聯(lián)網(wǎng)上常用的交流工具的是（A） A. W

9、inRAR B. BBS C. E-mail 37 下列不屬于開(kāi)放教育學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的是（C） A. 在學(xué)校學(xué)習(xí)的資格，如上課、考試、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等B. 受學(xué)校規(guī)章制度、紀(jì)律的約束和管理，如按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)、參加學(xué)習(xí)和考試等C. 要求學(xué)校保證頒發(fā)畢業(yè)證書(shū) 38 下列關(guān)于補(bǔ)修課程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ C ） A、補(bǔ)修課程全部合格，是獲得畢業(yè)資格的必要條件之一 B、補(bǔ)修課程的學(xué)習(xí)方式有自學(xué)和參加面授輔導(dǎo) C、補(bǔ)修課程不能申請(qǐng)免修 39 下列關(guān)于教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試的說(shuō)法，正確是（C）A、所有參加考試學(xué)生的考試科目相同，以便比較學(xué)生達(dá)到的水平 B、屬于一次性考試，學(xué)生在指定時(shí)間和地

10、點(diǎn)參加考試 C、是開(kāi)放教育?？破瘘c(diǎn)本科學(xué)生獲取畢業(yè)證書(shū)的條件之一 40 下列關(guān)于開(kāi)放教育教師和學(xué)生關(guān)系的說(shuō)法，不正確的是（B）A. 教師是學(xué)生“意義建構(gòu)”的幫助者、促進(jìn)者B. 教師是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授者與灌輸者C. 學(xué)生是對(duì)新知識(shí)進(jìn)行“加工”并與已有知識(shí)建立聯(lián)系的主體 41 下列關(guān)于考試的說(shuō)法不正確的是（ A ）A、開(kāi)卷考試允許互相討論 B、閉卷考試不允許帶任何學(xué)習(xí)資料進(jìn)入考場(chǎng) C、參加考試時(shí)必須要攜帶身份證、學(xué)生證、準(zhǔn)考證 42 下列關(guān)于形成性考核說(shuō)法正確的是（A ） A. 是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)與考試B. 是平時(shí)作業(yè)，學(xué)生自愿完成C. 是一種考試，學(xué)生需要集中在考場(chǎng)完成 43 下

11、列關(guān)于學(xué)生獲得學(xué)習(xí)支持服務(wù)途徑的說(shuō)法，不正確的是（C） A. 聯(lián)系所屬教學(xué)點(diǎn)（學(xué)習(xí)點(diǎn)）有關(guān)老師B. 通過(guò)電話、手機(jī)短信、電子郵件、電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)或地方電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)咨詢C. 只能面對(duì)面地向老師請(qǐng)教 44 下列情況中，不符合開(kāi)放教育轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定的是（C） A. 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)后，先前已經(jīng)獲得的符合要求的課程成績(jī)及學(xué)分仍然有效B. 轉(zhuǎn)專業(yè)后，學(xué)籍有效期仍然從原來(lái)入學(xué)注冊(cè)時(shí)開(kāi)始計(jì)算C. 學(xué)生入學(xué)注冊(cè)后就可以提出轉(zhuǎn)學(xué)。 45 下列情況中，不屬于開(kāi)放教育學(xué)生學(xué)籍檔案主要內(nèi)容的是（C） A. 學(xué)生的基本信息，學(xué)期、課程和考試注冊(cè)情況與考試成績(jī)B. 學(xué)習(xí)過(guò)程的獎(jiǎng)懲情況C. 學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄 4

12、6 下列選項(xiàng)不屬于網(wǎng)頁(yè)瀏覽器的軟件是（C ） A. Internet Explorer B. Maxthon C. Foxmail 47 下列選項(xiàng)開(kāi)放教育學(xué)生特點(diǎn)的是（ C ）A、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確 B可全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí) C具有一定的知識(shí)積累和生活積累 48 下列選項(xiàng)屬于開(kāi)放教育網(wǎng)上資源的是（ A ）A、IP（Internet Protocol）課件 B、新聞網(wǎng)站 C、CAI課件 49 下列有關(guān)“艾賓浩斯遺忘曲線”的說(shuō)法，不正確的是（C ） A. 遺忘是有規(guī)律的B. 遺忘的進(jìn)程是不均衡的C. 遺忘的發(fā)展規(guī)律是“先慢后快” 50 下列有關(guān)成人學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)的說(shuō)法，不正確的是（A ） A

13、. 學(xué)習(xí)時(shí)間充裕B. 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確C. 具有一定的生活積累 51 下列有關(guān)對(duì)待學(xué)習(xí)困難的做法，正確的是（ A ）A、向老師和同學(xué)請(qǐng)教 B、放一放，暫時(shí)休學(xué) C、請(qǐng)人代替完成學(xué)習(xí)任務(wù) 52 下列有關(guān)解決學(xué)習(xí)過(guò)程中興趣減退的辦法，不妥的是（B） A. 堅(jiān)持學(xué)習(xí)一段，沒(méi)準(zhǔn)過(guò)一段時(shí)間后就會(huì)“柳暗花明又一村”B. 退學(xué)C. 找老師或同學(xué)聊聊學(xué)習(xí)中遇到的苦悶 53 下列有關(guān)開(kāi)放教育錄像教材使用的說(shuō)法，不正確的是（ C ）A. 通常以光盤形式直接發(fā)送到學(xué)生手中B. 學(xué)生可以到教學(xué)點(diǎn)的視聽(tīng)教室集中聽(tīng)講C. 學(xué)生不可以在家里通過(guò)電視收看 54 下列有關(guān)開(kāi)放教育閱讀的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ C ） A. 在網(wǎng)

14、上通過(guò)關(guān)鍵字或關(guān)鍵詞可快速尋找課程的重要資料和信息B. 文字教材便于攜帶，可隨時(shí)隨地閱讀C. 閱讀的材料只包括文字教材 55 下列有關(guān)開(kāi)放教育綜合實(shí)踐的說(shuō)法，不正確的是（C ）A. 在教師的指導(dǎo)下確定好選題B. 充分做好各方面準(zhǔn)備 C. 綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)可以免修 56 下列有關(guān)考前復(fù)習(xí)的說(shuō)法，不正確的是（B）A. 要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃B. 要根據(jù)考核重點(diǎn)做好小抄C. 要利用以往的考試試卷進(jìn)行模擬演練 57 下列有關(guān)考試準(zhǔn)備的說(shuō)法，不正確的是（ C ） A. 考試前把需要帶的東西列一個(gè)清單，以免忘記攜帶B. 提前到達(dá)到考場(chǎng)以免找不到準(zhǔn)確位置耽誤時(shí)間C. 只準(zhǔn)備好學(xué)生證、準(zhǔn)考證即可 5

15、8 下列有關(guān)提高個(gè)人自學(xué)效率的說(shuō)法，不正確的是（C） A. 培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒B. 盡可能在最清醒、精力最充沛的時(shí)候?qū)W習(xí)C. 疲倦了也要堅(jiān)持學(xué)習(xí) 59 下列有關(guān)提高聽(tīng)講效率的說(shuō)法，不妥當(dāng)?shù)氖牵?C ） A. 提前做好預(yù)習(xí)工作，帶著問(wèn)題聽(tīng)講B. 聽(tīng)講時(shí)摘錄老師講課要點(diǎn)簡(jiǎn)潔快速記錄C. 無(wú)法跟上教師講授的進(jìn)度時(shí)就先不用記筆記 60 下列有關(guān)提高小組學(xué)習(xí)效果的方法不包括（C） A. 明確角色分工B. 明確小組活動(dòng)主題C. 少安排活動(dòng)次數(shù) 61 下列有關(guān)小組學(xué)習(xí)的說(shuō)法，不正確的是（ C ） A. 教學(xué)點(diǎn)會(huì)為小組學(xué)習(xí)提供必要的場(chǎng)地B. 小組學(xué)習(xí)可以有效消除孤獨(dú)感C. 小組學(xué)習(xí)必須通過(guò)面對(duì)面開(kāi)展

16、 62 下列有關(guān)學(xué)習(xí)的說(shuō)法，不妥當(dāng)?shù)氖牵˙ ）A、學(xué)習(xí)何時(shí)都不晚 B、學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān) C、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人生存和發(fā)展的一項(xiàng)基本技能 63 下列載體形式中屬于錄像教材的是（B）A、IP課件 B、DVD C、VOD 64 下列屬于教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目的是（B　）A. 《基礎(chǔ)寫(xiě)作》B. 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》C. 《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》 65 相對(duì)于傳統(tǒng)全日制普通高等教育而言，下列描述符合遠(yuǎn)程教育特征的是(A ) A. 學(xué)習(xí)期間師生準(zhǔn)永久性地分離B. 教師和學(xué)生之間沒(méi)有任何交流C. 學(xué)生完全依靠自己學(xué)習(xí) 66 修讀開(kāi)放教育?？苹虮究疲▽？破瘘c(diǎn)）的學(xué)生需要學(xué)習(xí)的課程總門數(shù)大約有（C

17、） A. 10門B. 15門C. 20門 67 學(xué)生了解課程學(xué)習(xí)資源的種類和相關(guān)信息的渠道不包括（ C ） A. 到教學(xué)點(diǎn)查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”B. 登錄電大在線查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”C. 到新華書(shū)店了解與課程名稱相同相近的書(shū)籍 68 學(xué)生使用課程教學(xué)資源時(shí)，為了提高學(xué)習(xí)效率，一般應(yīng)該（ B ） A. 選擇該課程全部教學(xué)資源，逐一學(xué)習(xí)B. 根據(jù)自身?xiàng)l件和學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇資源，綜合運(yùn)用C. 沒(méi)有必要看學(xué)校提供的任何資源 69 學(xué)生向所在教學(xué)點(diǎn)提出申請(qǐng)辦理轉(zhuǎn)專業(yè)，須在學(xué)期開(kāi)學(xué)后（B） A. 一個(gè)月后提出申請(qǐng) B. 三周內(nèi)提出申請(qǐng) C. 第二學(xué)期提出申請(qǐng) 70

18、 學(xué)生注冊(cè)中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育學(xué)習(xí)前需要參加（A?。〢、入學(xué)水平測(cè)試 B、全國(guó)成人高考 C、全國(guó)普通高考 71 學(xué)術(shù)性支持服務(wù)主要是指由教學(xué)人員提供的（C） A. 與選課注冊(cè)相關(guān)的服務(wù)B. 與課題研究相關(guān)的服務(wù)C. 與學(xué)習(xí)課程相關(guān)的服務(wù) 72 一般認(rèn)為，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的技術(shù)支撐包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、衛(wèi)星數(shù)字通訊技術(shù)和（B）A. 計(jì)算機(jī)芯片技術(shù) B. 多媒體技術(shù) C. 出版印刷技術(shù) 73 應(yīng)包括（C　）A. 計(jì)算機(jī)、攝像頭、耳機(jī)B. 聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)、耳機(jī) C. 聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)、攝像頭、麥克風(fēng)、耳機(jī) 74 用于發(fā)送電子郵件的軟件是（A　） A. Outlook B. Word C.

19、 Excel 75 有助于提升記筆記的效率和效果的方法，不包括（ C ） A. 用圖表、關(guān)鍵詞等形式表達(dá)B. 與已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷建立聯(lián)系C. 老師的話要一字不漏地記下 76 與傳統(tǒng)的普通高等教育相比，下列描述不符合中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育特征的是（A） A. 學(xué)籍注冊(cè)開(kāi)放B. 學(xué)習(xí)過(guò)程開(kāi) 放C. 學(xué)習(xí)資源開(kāi)放 77 域名是企業(yè)、政府、非政府組織等機(jī)構(gòu)或個(gè)人在互聯(lián)網(wǎng)上注冊(cè)的網(wǎng)站名稱，那么表示“中國(guó)”的域名是（B?。?A. china B. cn C. com 78 在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加網(wǎng)上實(shí)時(shí)雙向視頻教學(xué)活動(dòng)，與老師、同學(xué)進(jìn)行音視頻交流所需要的設(shè)備 79

20、在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加文本教學(xué)活動(dòng)時(shí)，老師和同學(xué)進(jìn)行交流的方式是（ C ）A、視頻 B、音頻 C、發(fā)貼 80 在開(kāi)放教育中，我們把通過(guò)多種途徑幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的活動(dòng)叫做（ B ） A. 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B. 學(xué)習(xí)支持服務(wù)C. 學(xué)習(xí)監(jiān)控 81 中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育試點(diǎn)通過(guò)教育部總結(jié)性評(píng)估的時(shí)間是（ B ） A. 2004年B. 2007年C. 2008年 82 綜合實(shí)踐是各專業(yè)學(xué)生的必修環(huán)節(jié)，一般安排在（ A ）A、最后一個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行 B、第一個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行 C、第三個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行 83 組織補(bǔ)修課考試的是（B ）A. 中央廣播電視大學(xué)B. 省級(jí)廣播電視大學(xué)C. 教學(xué)點(diǎn) 判

21、斷題 1 “多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”包含了開(kāi)放教育各專業(yè)統(tǒng)設(shè)必修課程的學(xué)習(xí)資源種類及相關(guān)信息。（對(duì)） 2 VOD點(diǎn)播是指通過(guò)專門技術(shù)將錄制好的錄像教材存放在指定的錄像帶中。 （錯(cuò)） 3 辦理學(xué)位證明書(shū)，需由學(xué)生本人申請(qǐng)，經(jīng)省級(jí)廣播電視大學(xué)、中央廣播電視大學(xué)核實(shí)，由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一報(bào)學(xué)位授予高校辦理。 （對(duì)） 4 必修課是根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求，按照各專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的需要設(shè)置的學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程。 （對(duì)） 5 畢業(yè)證明書(shū)須由中央廣播電視大學(xué)出具。（對(duì)） 6 補(bǔ)修課是注冊(cè)開(kāi)放教育本科（?？破瘘c(diǎn)）專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生中，部分不具備相同專業(yè)?？茖W(xué)歷學(xué)生的必修課。 （對(duì)） 7 成人

22、的認(rèn)知結(jié)構(gòu)屬于“經(jīng)驗(yàn)-知識(shí)型”。 （對(duì)） 8 成人的學(xué)習(xí)能力隨著年齡的增長(zhǎng)而減退。 （錯(cuò)） 9 電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的文本資源通常以網(wǎng)頁(yè)或Word壓縮文件的形式呈現(xiàn)。（對(duì)） 10 電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的音視頻資源只包括教育電視臺(tái)的節(jié)目資源。（錯(cuò)） 11 符合條件的開(kāi)放教育本科（專科起點(diǎn)）學(xué)生，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向合作高校申請(qǐng)成人高等教育學(xué)士學(xué)位。（對(duì)） 12 各級(jí)電大按照中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)范和要求，按照分級(jí)管理、分工協(xié)作的原則實(shí)施開(kāi)放教育教學(xué)工作。 （對(duì)） 13 根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”理論，及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，防止遺忘。 （對(duì)） 14 根據(jù)開(kāi)放教育免修

23、免考管理規(guī)定，作為免修免考替代的課程，其專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和學(xué)分值應(yīng)不低于被替代的課程（對(duì)） 15 管理人員主要為開(kāi)放教育學(xué)生提供非學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。（對(duì)） 16 廣播電視大學(xué)的核心價(jià)值是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動(dòng)力的補(bǔ)給站”。 （對(duì)） 17 廣播電視大學(xué)是我國(guó)從事遠(yuǎn)程教育的典型代表，是我國(guó)遠(yuǎn)程教育的骨干力量。（對(duì)） 18 歸納法可以化繁為簡(jiǎn)，提高記憶的效果。 （對(duì)） 19 歸納就是從一兩個(gè)個(gè)別事實(shí)形成一般性理論認(rèn)識(shí)的方法。（錯(cuò)） 20 記筆記就是從教材中抄錄原文。 （錯(cuò)） 21 教師與學(xué)生不同時(shí)在線就不能通過(guò)電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)

24、活動(dòng)。（錯(cuò)） 22 教師主要為學(xué)生提供學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。（對(duì)） 23 教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目在一定條件下可以申請(qǐng)免考。（對(duì)） 24 具備考試資格而且成功報(bào)考參加網(wǎng)考的同學(xué)必須提前帶好證件到達(dá)考點(diǎn)機(jī)房。（對(duì)） 25 開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)或?qū)W位證書(shū)遺失可以到教學(xué)點(diǎn)申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)。（錯(cuò)） 26 開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)可以在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上查詢。 （對(duì)） 27 開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)遺失的，不再補(bǔ)發(fā)。（對(duì)） 28 開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)屬于國(guó)民教育系列高等教育學(xué)歷證書(shū)。 （對(duì)） 29 開(kāi)放教育的教職工包括“四支隊(duì)伍”，分別是教師、管理人員、技術(shù)人員及研究人員隊(duì)伍。 （對(duì)） 30 開(kāi)放教育的

25、考試都是開(kāi)卷考試。（錯(cuò)） 31 開(kāi)放教育的課程按性質(zhì)分為不同課程模塊，每個(gè)課程模塊都有多門課程可供學(xué)生選擇。（對(duì)） 32 開(kāi)放教育的課程考核通常采用形成性考核和終結(jié)性考試相結(jié)合的方式進(jìn)行。（對(duì)） 33 開(kāi)放教育的所有課程每個(gè)學(xué)期都開(kāi)出，都有相應(yīng)的教學(xué)和考試服務(wù)。 （對(duì)） 34 開(kāi)放教育的學(xué)籍注冊(cè)就是指學(xué)生的入學(xué)注冊(cè)。 35 開(kāi)放教育的學(xué)生大多是在職從業(yè)人員，其工學(xué)矛盾是不可解決的。 （錯(cuò)） 36 開(kāi)放教育的學(xué)生可以靈活選擇適合自己的學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。（對(duì)） 37 開(kāi)放教育既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主體作用，又不忽視教師的指導(dǎo)作用。 （對(duì)） 38 開(kāi)放教

26、育課程的學(xué)習(xí)資源通常包括文字教材、錄像教材、錄音教材、CAI課件及網(wǎng)上資源等。（對(duì)） 39 開(kāi)放教育課程期末考試只有筆試一種。 （錯(cuò)） 40 開(kāi)放教育學(xué)生不允許轉(zhuǎn)學(xué)或者轉(zhuǎn)專業(yè)。 （錯(cuò)） 41 開(kāi)放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，具有一定的知識(shí)積累和生活積累。 （對(duì)） 42 開(kāi)放教育學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的同時(shí)可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。（對(duì)） 43 開(kāi)放教育學(xué)生需要直接接收通過(guò)衛(wèi)星傳送的開(kāi)放教育課程資源。（錯(cuò)） 44 開(kāi)放教育學(xué)生應(yīng)該充分利用本職工作崗位的便利條件開(kāi)展實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。（對(duì)） 45 開(kāi)放教育學(xué)生只要課程考試都及格就可以申請(qǐng)學(xué)位。（錯(cuò)） 46 開(kāi)放教育學(xué)習(xí)中，學(xué)生可利用電子郵件、論壇等

27、工具與異地的教師、同學(xué)進(jìn)行溝通交流。（對(duì)） 47 開(kāi)放教育以自學(xué)為主。（對(duì)） 48 開(kāi)放教育由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一組織，普通高校、行業(yè)部委共同參與，各級(jí)地方電大具體實(shí)施。（對(duì)） 49 每次自學(xué)或聽(tīng)講結(jié)束后，應(yīng)盡可能及時(shí)地整理和歸納筆記。（對(duì)） 50 免修后的課程按照替代課程記載成績(jī)和學(xué)分值。 51 期末考試前，小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果一般來(lái)說(shuō)是最好的。 （對(duì)） 52 如果報(bào)考的兩門課程被安排在同一時(shí)間考試，那就只有放棄一門課程考試了。（錯(cuò)） 53 如果忘記登錄密碼，可在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)首頁(yè)，點(diǎn)擊登錄按鈕旁邊的“取回密碼”，進(jìn)行密碼取回。（對(duì)） 54 省級(jí)廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)所屬

28、教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。（對(duì)） 55 實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生理論知識(shí)應(yīng)用能力、鍛煉職業(yè)和崗位技能，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。 （對(duì)） 56 實(shí)踐課有助于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 （對(duì)） 57 實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)是指在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上教師與學(xué)生同時(shí)在線參與的教學(xué)活動(dòng)。 （對(duì)） 58 通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的技能。 （對(duì)） 59 網(wǎng)絡(luò)帶寬是影響網(wǎng)上信息傳輸速度的重要因素之一。 （對(duì)） 60 網(wǎng)絡(luò)課程是指在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的學(xué)習(xí)輔助軟件。（錯(cuò)） 61 為盡快完成學(xué)業(yè)，一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的課程越多越好。（錯(cuò)） 62 文字教材是開(kāi)

29、放教育課程學(xué)習(xí)資源中最基本、最主要的學(xué)習(xí)資源。（對(duì)） 63 文字教材是每個(gè)學(xué)生必備的學(xué)習(xí)資源。 （對(duì)） 64 我國(guó)最早的函授教學(xué)機(jī)構(gòu)是1914年商務(wù)印書(shū)館成立的函授學(xué)社。 （對(duì)） 65 小組學(xué)習(xí)是共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)組織策略。 （對(duì)） 66 小組學(xué)習(xí)是開(kāi)放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形式。 （對(duì)） 67 修讀證書(shū)課既可以獲得課程學(xué)分，又可以獲得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書(shū)。（對(duì)） 68 選修課是由學(xué)校指定必須選擇學(xué)習(xí)的課程。（錯(cuò)） 69 學(xué)生不論在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加實(shí)時(shí)文本教學(xué)活動(dòng)，還是參加非實(shí)時(shí)文本教學(xué)活動(dòng)，都是以發(fā)帖或跟貼形式參與討論的。（對(duì)） 70

30、學(xué)生每學(xué)期所學(xué)課程均須到教學(xué)點(diǎn)辦理課程注冊(cè)手續(xù)。（對(duì)） 71 學(xué)生只有在辦理了課程注冊(cè)手續(xù)后才能參加所注冊(cè)課程的學(xué)習(xí)和考試。 （對(duì)） 72 學(xué)習(xí)小組可以按照所屬的社區(qū)地域進(jìn)行分組。 （對(duì)） 73 學(xué)習(xí)支持服務(wù)在開(kāi)放教育學(xué)習(xí)中具有重要作用，這是開(kāi)放教育不同于普通高等教育的鮮明特色之一。（對(duì)） 74 學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，要先理解再記憶，不能死記硬背。 （對(duì)） 75 學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主要依據(jù)。 （錯(cuò)） 76 一般認(rèn)為，遠(yuǎn)程教育經(jīng)歷了函授教育、傳統(tǒng)的廣播電視教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三個(gè)階段 （對(duì)） 77 擁有計(jì)算機(jī)一級(jí)B證書(shū)的計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生，可以免考教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試中的《計(jì)

31、算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》。（錯(cuò)） 78 與傳統(tǒng)圖書(shū)館相比，數(shù)字圖書(shū)館在館藏資源數(shù)量、使用便捷程度等方面，具有更大的優(yōu)越性。（對(duì)） 79 遠(yuǎn)程教育是指學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)之間主要采用多種媒體手段進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式。（對(duì)） 80 在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加實(shí)時(shí)視頻教學(xué)活動(dòng)時(shí)，學(xué)生可以看到老師的圖像，并能與老師進(jìn)行交流。（對(duì)） 81 在線提交形成性考核作業(yè)后是無(wú)法進(jìn)行修改的。 （錯(cuò)） 82 在線完成的形成性考核作業(yè)都是由評(píng)閱教師直接打分的。 （錯(cuò)） 83 在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，可以登錄電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)入論壇提問(wèn)，與老師、同學(xué)進(jìn)行交流。 （對(duì)） 84 只有擬轉(zhuǎn)入

32、的教學(xué)點(diǎn)開(kāi)設(shè)有相同專業(yè)且教學(xué)進(jìn)程相近，學(xué)生才能申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)到該教學(xué)點(diǎn)。（對(duì)） 85 中央廣播電視大學(xué)、省級(jí)廣播電視大學(xué)及基層廣播電視大學(xué)組成了世界上最大的遠(yuǎn)程教育教學(xué)系統(tǒng)。（對(duì)） 86 中央廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)開(kāi)放教育學(xué)生學(xué)位資格終審。 （X） 87 中央廣播電視大學(xué)是教育部直屬的高等學(xué)校。（對(duì)） 88 專業(yè)課是體現(xiàn)專業(yè)核心知識(shí)和核心技能的課程。 （對(duì)） 89 準(zhǔn)備復(fù)習(xí)前要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃。 （對(duì)） 90 自愿退學(xué)的學(xué)生可重新報(bào)名參加開(kāi)放教育學(xué)習(xí)。（對(duì)） 開(kāi)放教育入學(xué)指南第1次平時(shí)作業(yè) 一、填空題：（每空1分，共15分） 1、遠(yuǎn)程教育是指在教學(xué)過(guò)

33、程中，學(xué)生與教師處于準(zhǔn)永久性分離 ，教育機(jī)構(gòu)主要采用技術(shù)媒體資源 進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信息聯(lián)系的教學(xué)形式。 2、遠(yuǎn)程開(kāi)放高等教育起源于19世紀(jì)中葉的 英國(guó) 。 3、我國(guó)的廣播電視高等教育興起于20世紀(jì)60年代初期，全面發(fā)展則是在20世紀(jì)70年代，其標(biāo)志是 全國(guó)廣播電視大學(xué)系統(tǒng)的建立 的建立。 4、開(kāi)放教育的本質(zhì)是 人人享有終審接受教育的權(quán)利 ，不僅意味著對(duì) 教育對(duì)象 的開(kāi)放，更重要的是 教育觀念 、教育資源和教育過(guò)程的開(kāi)放。 5、電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的“教學(xué)過(guò)程”包括：教學(xué)準(zhǔn)備、 教學(xué)組織實(shí)施 和 教學(xué)檢查 三個(gè)階段。 6、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)有兩種類

34、型：一是課程實(shí)踐 教學(xué)環(huán)節(jié)，即課程作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)；二是 畢業(yè)集中 教學(xué)環(huán)節(jié)，即社會(huì)調(diào)查、各類實(shí)習(xí)以及畢業(yè)作業(yè)等。 7、電大的課程考核由 形成行考核 和 終結(jié)性考核 兩部分構(gòu)成。 8、 課程教學(xué)大綱 是實(shí)施教育思想和教學(xué)計(jì)劃的基本保證，也是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、制定考核說(shuō)明和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)性文件。 9、 完全學(xué)分制 是把規(guī)定的畢業(yè)最低總學(xué)分作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)量和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的一種教學(xué)管理制度，它允許學(xué)生有一定的選學(xué)課程的自由，不受太大的修業(yè)期限的限制。 二、多項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分） 1、遠(yuǎn)程教育已經(jīng)歷三代，它們分別是：（ A B D ） A．函

35、授教育 B．廣播電視教育 C．網(wǎng)絡(luò)教育 D．開(kāi)放教育 2、開(kāi)放教育，是相對(duì)于傳統(tǒng)的封閉教育而言的，一般認(rèn)為開(kāi)放教育具有這樣幾個(gè)基本特征：（A B C D） A．開(kāi)放性 B．自主性 C．多樣性 D．交互性 3、電大學(xué)生雖然在年齡、知識(shí)水平、專業(yè)背景、工作背景、地理位置、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等方面存在個(gè)體差異性，但他們也具有以下共同的學(xué)習(xí)特征：（A B C D） A．電大學(xué)生能夠獨(dú)立地確定自己的“學(xué)習(xí)需要” B．電大學(xué)生的學(xué)習(xí)是自我指導(dǎo)性的學(xué)習(xí) C．電大學(xué)生所具有的豐富經(jīng)驗(yàn)成為他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)源泉 D．電大學(xué)生已作好了學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備，并把學(xué)習(xí)看作是個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的一

36、個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn) 4、為了滿足電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教學(xué)的要求，目前，電大的教材主要有（A B C D）等類型。 A．文字教材 B．音像教材 C．CAI課件 D．網(wǎng)絡(luò)教材 5、遠(yuǎn)程開(kāi)放學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的基本屬性，它與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的主要區(qū)別是（A B C D ）。 A．學(xué)習(xí)方式靈活 B．學(xué)習(xí)地點(diǎn)靈活 C．學(xué)習(xí)時(shí)間靈活 D．學(xué)習(xí)資源豐富且?guī)熒?dòng)頻繁 6、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，是學(xué)校組織教學(xué)工作的重要依據(jù)。電大的教學(xué)計(jì)劃中統(tǒng)一設(shè)置了如下課程：（B C D） A．專業(yè)課程 B．必修課程 C．選修課程 D．限選課程 7、學(xué)習(xí)支持服務(wù)，是各級(jí)電大及老師為學(xué)習(xí)者解決學(xué)習(xí)困難和問(wèn)題而提供的服務(wù)，它是電大遠(yuǎn)

37、程開(kāi)放教育的本質(zhì)屬性之一。電大為學(xué)生提供的學(xué)習(xí)支持服務(wù)包括：（A B C D ） A．信息服務(wù) B．設(shè)施服務(wù) C．資源服務(wù) D．咨詢服務(wù)和管理服務(wù) 8、中央電大的“五統(tǒng)一”教學(xué)管理是指：（A B C D E） A．在全國(guó)使用統(tǒng)一的課程名稱 B．統(tǒng)一的教學(xué)大綱 C．統(tǒng)一的教材 D．統(tǒng)一的考試E．統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 9、重慶電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)改革的探索與實(shí)踐包括：（A B C D?。? A．構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境 B．開(kāi)發(fā)多種學(xué)習(xí)資源 C．更新師生教育觀念 D．深入進(jìn)行教學(xué)改革 10、以下對(duì)重慶電大“1333”教學(xué)模式的內(nèi)涵表述正確的有：（A B C D） A．1是指一個(gè)中心，即堅(jiān)持以學(xué)

38、生和學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心 B．第一個(gè)3是指在教學(xué)過(guò)程中，要綜合應(yīng)用印刷、音像和網(wǎng)絡(luò)這三種教學(xué)媒體資源 C．第二個(gè)3是指要從實(shí)際出發(fā)，靈活運(yùn)用個(gè)別學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)這三種基本學(xué)習(xí)方式 D．第三個(gè)3是指要充分發(fā)揮教師導(dǎo)學(xué)、助學(xué)和促學(xué)這三種教學(xué)行為的作用 三、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分） 1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育帶來(lái)的新的教育理念包括哪些？ 見(jiàn)P11-14，可只答要點(diǎn)。 參考答案： (1)教育轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)是教育變革的本質(zhì)特征。 (2)學(xué)習(xí)成為生活的組成部分。 (3)學(xué)習(xí)者享有平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 (4)學(xué)習(xí)者成為學(xué)習(xí)的主體。 (5)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一要?jiǎng)?wù)。 (6)培養(yǎng)信息素養(yǎng)是學(xué)

39、習(xí)的基本內(nèi)涵。 2、電大作為專門舉辦現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的高等學(xué)校，區(qū)別于普通高校和其他成人高校的特征有哪些？ 見(jiàn)P18第二自然段后面。共四個(gè)要點(diǎn)。 參考答案： (1)師生處于準(zhǔn)分離狀態(tài)。電大以教育技術(shù)和多種媒體手段為課程載體，使教與學(xué)的過(guò)程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。 (2)共享優(yōu)秀的教學(xué)資源。 (3)采用多種媒體組織教學(xué)。電大采用廣播、電視、文字、音像、計(jì)算機(jī)課件和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行教學(xué)；學(xué)生以文字教材為主、同時(shí)較多地利用音像教材、CAI課件和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)媒體進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。 (4)實(shí)行自主學(xué)習(xí)模式。學(xué)生可以根據(jù)自己的情況選擇所學(xué)課程、媒體教材、學(xué)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度

40、等，學(xué)習(xí)方法靈活多樣。 3、分別簡(jiǎn)述個(gè)別學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)這三種學(xué)習(xí)方式的含義。 見(jiàn)P29倒數(shù)第二自然段第二行開(kāi)始，可只答概念。 參考答案： 遠(yuǎn)程開(kāi)放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)從組織形式上看，包括：個(gè)別學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)三種基本方式。 (1)個(gè)別學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要和實(shí)際情況，在教師的幫助下，自由選擇學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源等，獨(dú)立地獲得知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)方式。 (2)協(xié)作學(xué)習(xí)指學(xué)生圍繞共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)專業(yè)、課程、地域、行業(yè)、單位、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)上能否互助等因素，自由組成學(xué)習(xí)群體，為最大化個(gè)人和他人學(xué)習(xí)成果而互助合作的學(xué)習(xí)方式。 (3)集中學(xué)習(xí)是指學(xué)生在

41、規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn)，利用統(tǒng)一的學(xué)習(xí)資源，按照統(tǒng)一的進(jìn)度和要求，在教師帶領(lǐng)下，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)習(xí)方式，一般指學(xué)生參加集中聽(tīng)課、集中討論和集中實(shí)驗(yàn)等。 4、簡(jiǎn)述重慶電大深入進(jìn)行教學(xué)改革的活動(dòng)有哪些。 見(jiàn)P43-44，共四個(gè)要點(diǎn)，可稍加闡述。參考答案如下： (1)改革課程教學(xué)組織形式。 (2)改革課程教學(xué)方式方法。 (3)積極開(kāi)展課程的網(wǎng)上教學(xué)。 (4)努力推進(jìn)課程教學(xué)模式改革。 四、論述題（第1小題15分，第2小題10分，共25分） 1、試述電大的“教學(xué)管理”與傳統(tǒng)高等教育的不同特點(diǎn)。 參考答案：(1)免試入學(xué)，驗(yàn)證注冊(cè)。 (2)實(shí)行完全學(xué)分制。 (3)學(xué)期課程注冊(cè)。

42、 (4)免修免考，學(xué)分替換。 (5)“五統(tǒng)一”的教學(xué)管理要求。 (6)系統(tǒng)分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理。 (7)注重教學(xué)過(guò)程監(jiān)控。 (8)采用信息管理手段。 2、試述重慶電大“1333”互動(dòng)教學(xué)模式的主要功能模塊。 參考答案：(1)設(shè)置目標(biāo)和制定計(jì)劃。 (2)自主學(xué)習(xí)。 (3)導(dǎo)學(xué)。 (4)助學(xué)。 (5)促學(xué)。 (6)完成作業(yè)或?qū)嵺`教學(xué)環(huán)節(jié)。 (7)學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)與考核。 (8)學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)與反饋。 開(kāi)放教育入學(xué)指南第2次平時(shí)作業(yè) 一、填空題：（每空1分，共15分） 1、學(xué)生進(jìn)行入學(xué)注冊(cè)后，要接受教學(xué)點(diǎn)組織的“入學(xué)教育”，它包括思想教育、專業(yè)教育、 自主學(xué)習(xí)教育

43、 和信息技術(shù)教育 等內(nèi)容。 2、制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃主要包括： 修讀課程 、修業(yè)期限、 每期學(xué)習(xí)課程 等內(nèi)容。 3、遠(yuǎn)程開(kāi)放教育條件下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)，是在教師的 導(dǎo)學(xué) 、 助學(xué) 和促學(xué)支持下進(jìn)行的。 4、促學(xué)，是指在堅(jiān)持學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提下，電大教育機(jī)構(gòu)和教育者對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行及時(shí)有效的 激勵(lì) 和 督促 的教學(xué)行為。 5、根據(jù)開(kāi)放教育教學(xué)管理規(guī)定， 入學(xué)前已修讀開(kāi)放教育有關(guān)專業(yè)某些課程的學(xué)生， 入學(xué)后可辦理 免修免考考 手續(xù)。 6、學(xué)生沒(méi)有 形成性考核 成績(jī)的，不能參加該課程期末終結(jié)性考試，即使報(bào)名參加了考試，其

44、終結(jié)性考試成績(jī)也“無(wú)效”。 7、學(xué)生的學(xué)籍檔案主要包括：學(xué)生報(bào)名登記表、 注冊(cè)專業(yè) 、 學(xué)習(xí)課程 、 成績(jī)登記表 、學(xué)籍異動(dòng)記錄和在校期間的獎(jiǎng)懲情況記載等。 8、學(xué)生修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，達(dá)到 最低畢業(yè)總學(xué)分 ，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 考核合格 ，思想品德鑒定符合要求，即準(zhǔn)予畢業(yè)。 二、多項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分） 1、電大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)過(guò)程包括以下環(huán)節(jié)：（A B C D） A．接受入學(xué)教育B．制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃C．進(jìn)行課程注冊(cè)與學(xué)習(xí)D．完成集中實(shí)踐環(huán)節(jié) 2、確定每期的學(xué)習(xí)課程時(shí)，應(yīng)遵循（A B C D）原則。 A．先補(bǔ)修后正修B．先基礎(chǔ)后專業(yè)C．前修后續(xù)

45、、難易搭配D．任務(wù)均衡且考試時(shí)間不沖突 3、課程學(xué)習(xí)的一般程序是（A-B-C-D-E）。 A．根據(jù)課程教學(xué)實(shí)施細(xì)則，結(jié)合工作和家庭實(shí)際，在教師指導(dǎo)下，制定課程學(xué)習(xí)計(jì)劃 B．根據(jù)課程學(xué)習(xí)計(jì)劃，綜合應(yīng)用文字、音像和網(wǎng)絡(luò)等教材，采用適當(dāng)學(xué)習(xí)方式進(jìn)行課程自學(xué) C．參加教學(xué)點(diǎn)組織的面授輔導(dǎo)及網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，參加協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題 D．完成課程平時(shí)作業(yè)或課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等任務(wù) E．進(jìn)行課程復(fù)習(xí)，參加期末考試 4、學(xué)生可以從重慶電大在線平臺(tái)上獲取如下（B C D）信息和資源。 A．從分校訂購(gòu)并領(lǐng)取學(xué)習(xí)資源B．教學(xué)組織管理信息C．教學(xué)輔導(dǎo)信息和文本資源D．教學(xué)輔導(dǎo)信息和視頻資源

46、 5、在教學(xué)活動(dòng)中，討論交流可以在教師與學(xué)生間進(jìn)行，也可以在學(xué)生與學(xué)生間進(jìn)行。但不論采取什么形式，都應(yīng)注意以下（A B C D）問(wèn)題。 A．要注意利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)搭建討論交流的平臺(tái)B．要圍繞學(xué)生自學(xué)或聽(tīng)課中的問(wèn)題，確定討論交流的主題C．在討論交流過(guò)程中，參與者要充分發(fā)表意見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)思維互動(dòng)D．要注意聽(tīng)取教師的建議或意見(jiàn)，發(fā)揮教師的引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)作用 6、在完成平時(shí)作業(yè)的過(guò)程中，應(yīng)注意：（A B C D） A．及時(shí)完成平時(shí)作業(yè)B．獨(dú)立完成平時(shí)作業(yè)C．在師生互動(dòng)中完成平時(shí)作業(yè)D．在糾正錯(cuò)誤中完成平時(shí)作業(yè) 7、助學(xué)，是電大教育機(jī)構(gòu)和教師充分利用教育教學(xué)資源和現(xiàn)代教育技術(shù)，圍繞學(xué)生自主學(xué)習(xí)所開(kāi)

47、展的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，它可以為學(xué)生提供如下服務(wù)：（A B C D） A．教學(xué)信息服務(wù)B．學(xué)習(xí)資源服務(wù)C．教學(xué)設(shè)施服務(wù)D．咨詢服務(wù)及其他常規(guī)服務(wù) 8、形成性考核的形式包括：（A B C D） A．記分作業(yè)B．階段性學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)C．集中實(shí)踐環(huán)節(jié)D．專題討論、小組學(xué)習(xí) 9、以下對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)懲管理的表述正確的有：（A B C D） A．學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)籍處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留籍察看、開(kāi)除學(xué)籍等五項(xiàng) B．凡對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍處分，學(xué)校應(yīng)該以正式文件的形式通知學(xué)生及學(xué)生所在的教學(xué)點(diǎn) C．開(kāi)除學(xué)籍的學(xué)生可以申請(qǐng)學(xué)校開(kāi)具已學(xué)課程成績(jī)證明 D．開(kāi)除學(xué)籍的學(xué)生如要重新報(bào)讀電大，至少需間隔兩年時(shí)間 10、

48、畢業(yè)證書(shū)審核的環(huán)節(jié)包括：（A B C D） A．畢業(yè)預(yù)審B．畢業(yè)初審C．畢業(yè)終審D．驗(yàn)印審核 三、簡(jiǎn)答題：（1小題10分，2-3題個(gè)15分，共40分） 1、平時(shí)作業(yè)，既是課程形成性考核的重要組成部分，也是學(xué)生自主學(xué)習(xí)要完成的任務(wù)之一，簡(jiǎn)述平時(shí)作業(yè)的作用。 參考答案： 平時(shí)作業(yè)，既是課程形成性考核的重要組成部分，也是學(xué)生自主學(xué)習(xí)要完成的任務(wù)之一。 它的作用包括： （1）平時(shí)作業(yè)可以幫助你檢查所學(xué)知識(shí)的掌握程度，鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足。 （2）通過(guò)平時(shí)作業(yè)上輔導(dǎo)老師的批改和評(píng)語(yǔ)，幫助你發(fā)現(xiàn)和糾正對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的誤解。 （3）每次平時(shí)作業(yè)都有一個(gè)規(guī)定的上交時(shí)間，可以督促你

49、學(xué)習(xí)，使你的學(xué)習(xí)進(jìn)度與輔導(dǎo)課的進(jìn)度保持同步。 （4）平時(shí)作業(yè)可以幫助你了解期末考試的常見(jiàn)題型及答題要求，為參加考試做準(zhǔn)備 2、考前復(fù)習(xí)是課程學(xué)習(xí)的最后階段，在進(jìn)行考前復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)注意哪些問(wèn)題？ 參考答案： （1）制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。 （2）按照課程考核說(shuō)明全面復(fù)習(xí)。 （3）利用筆記和平時(shí)作業(yè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。 （4）進(jìn)行自檢自測(cè)。 （5）注意休息，保持充沛的精力。 3、開(kāi)放教育學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常會(huì)遇到一些自己難以解決的困難，除自己努力克服外，還可以通過(guò)哪些途徑尋求幫助？ 參考答案： （1）請(qǐng)求輔導(dǎo)老師在課堂上講解或在課前課后單獨(dú)給予講解； （2）通過(guò)雙向視頻提出問(wèn)題尋求主講老師或責(zé)任老師

50、的解答； （3）通過(guò)電話、電子郵件、BBS或信件等向市?；蚍中５睦蠋熣?qǐng)教； （4）通過(guò)協(xié)作學(xué)習(xí)，向同學(xué)請(qǐng)教或與他們討論； （5）通過(guò)電子“遠(yuǎn)程接待中心”尋求解答。 四、論述題：（第1小題15分，第2小題10分，共25分） 1、進(jìn)行課程學(xué)習(xí)時(shí)，營(yíng)造良好的環(huán)境，是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、保證學(xué)習(xí)效率的根本保障，談?wù)効梢詮哪男┓矫鎭?lái)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境？ 要點(diǎn)如下： （1）合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。 （2）合理分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。 （3）為每個(gè)學(xué)習(xí)單元訂立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 （4）按照既定的學(xué)習(xí)時(shí)間表行事。 （5）選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)場(chǎng)所。 （6）培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒。 （7）避免在疲倦時(shí)學(xué)習(xí)。

51、 （8）學(xué)習(xí)時(shí)向自己提問(wèn)。 （9）注意向老師和同學(xué)請(qǐng)教。 （10）對(duì)自己進(jìn)行獎(jiǎng)懲。 2、試述如何完成好集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)？ 參考答案： 要完成好集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)，需做好以下工作： （1）學(xué)習(xí)集中性性實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱，對(duì)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容、形式、操作和考核要求等做到心中有數(shù)。 （2）在教師的指導(dǎo)下確定好選題。一個(gè)好的選題，對(duì)于實(shí)現(xiàn)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)是非常有利的。在確定選題時(shí)，你需要做充分的調(diào)查研究，接受教師的指導(dǎo)，并充分聽(tīng)取同學(xué)以及單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)。 （3）選題確定后，你可以列出工作提綱，明確工作目標(biāo)和步驟，考慮可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難，做好各方面的準(zhǔn)備。這樣，你就能夠比較從容地應(yīng)

52、付可能出現(xiàn)的意外情況，及時(shí)地調(diào)整工作計(jì)劃和策略。 （4）擬訂一個(gè)時(shí)間計(jì)劃表，并嚴(yán)格按照時(shí)間表行事，掌握你的進(jìn)度，保證你的工作按時(shí)完成。 （5）寫(xiě)成報(bào)告或論文，并向同學(xué)和教師展示你的成果。這是集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的一個(gè)重要組成部分，它一方面便于教師評(píng)定你的成績(jī)，另一方面也可以通過(guò)你的展示和教師、同學(xué)的評(píng)判，了解你的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確努力方向。 開(kāi)放教育入學(xué)指南第3次平時(shí)作業(yè) 應(yīng)用題（每小題10分，共100分） 1、請(qǐng)寫(xiě)出：使用Google搜索引擎，通過(guò)輸入關(guān)鍵詞“重慶電大導(dǎo)學(xué)中心教師聯(lián)系方式”，找到“重慶廣播電視大學(xué)”網(wǎng)站中的“重慶電大導(dǎo)學(xué)中心教師聯(lián)系方式”的操作步驟。 參考答案： （1

53、）啟動(dòng)IE瀏覽器，在地址欄中輸入： ，按回車，打開(kāi)google搜索引擎網(wǎng)頁(yè)； （2）在文本框中輸入“重慶電大導(dǎo)學(xué)中心教師聯(lián)系方式”，選中“搜索簡(jiǎn)體中文頁(yè)面”，單擊“google搜索”按鈕，打開(kāi)“google搜索網(wǎng)頁(yè)結(jié)果”。 （3）在“google搜索網(wǎng)頁(yè)結(jié)果”網(wǎng)頁(yè)中第一欄將顯示“重慶電大導(dǎo)學(xué)中心教師聯(lián)系方式”，單擊該欄目，即會(huì)打開(kāi)“重慶電大導(dǎo)學(xué)中心教師聯(lián)系方式”網(wǎng)頁(yè)。 2、請(qǐng)寫(xiě)出：用Outlook Express給授課老師發(fā)一封電子郵件的步驟，假設(shè)老師的電子郵件地址為：teacher@. 答案見(jiàn)教材P185。 （1） 用鼠標(biāo)單擊Outlook Express 窗口工具欄中“創(chuàng)建郵件”

54、按鈕，將回彈出“新郵件”窗口； （2） 在“新郵件”對(duì)話框的“收件人”處輸入收件人的e-mail地址：teacher@ ，在“主題”欄處輸入該郵件的主題，在下面的空白框中輸入郵件內(nèi)容，即可。 3、要在中央電大在線平臺(tái)網(wǎng)上查找教學(xué)資源，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，必須進(jìn)行注冊(cè)，寫(xiě)出在中央電大在線平臺(tái)網(wǎng)上進(jìn)行“實(shí)名登錄”的方法。 答案見(jiàn)P202-204。 4、請(qǐng)寫(xiě)出：到中央電大在線平臺(tái)網(wǎng)上的“英語(yǔ)Ⅰ（1）”課程BBS討論區(qū)發(fā)一條帖子，向中央電大責(zé)任老師問(wèn)問(wèn)題的操作步驟。 答案見(jiàn)P214-216，將“英語(yǔ)II（1）” 改為“英語(yǔ)I（1）即可。 5、請(qǐng)寫(xiě)出：到中央電大在線平臺(tái)網(wǎng)上參加“英語(yǔ)Ⅰ（1）”課程

55、實(shí)時(shí)在線答疑的操作步驟？ 答案見(jiàn)P216-218，將“（本科）會(huì)計(jì)學(xué)”改為“英語(yǔ)I（1）即可。 6、請(qǐng)寫(xiě)出：登錄重慶電大在線平臺(tái)網(wǎng)，查找并下載網(wǎng)上教學(xué)資源的步驟。 答案見(jiàn)P227-231。 7、請(qǐng)寫(xiě)出：登錄重慶電大在線平臺(tái)網(wǎng)，點(diǎn)播一門課程的直播視頻進(jìn)行在線學(xué)習(xí)的步驟。 答案見(jiàn)P237-238 8、重慶電大主頁(yè)上，有各專業(yè)網(wǎng)上答疑時(shí)間安排表，你可以根據(jù)本專業(yè)的答疑時(shí)間安排進(jìn)入“教學(xué)答疑室”進(jìn)行實(shí)時(shí)在線答疑。寫(xiě)出參加重慶電大實(shí)時(shí)在線答疑的步驟。 答案見(jiàn)P245-248。 9、請(qǐng)寫(xiě)出：第一次登錄到重慶電大“電子圖書(shū)館”進(jìn)行學(xué)習(xí)和查閱資料的步驟。 答案見(jiàn)P249-253。 10、請(qǐng)

56、寫(xiě)出：進(jìn)入重慶電大“電子期刊”閱覽室查閱論文的基本步驟。 答案見(jiàn)P254-267 開(kāi)放教育入學(xué)指南試題 一、單項(xiàng)選擇題 1. 一般認(rèn)為，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的技術(shù)支撐包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、衛(wèi)星數(shù)字通訊技術(shù)和（） A. 計(jì)算機(jī)芯片技術(shù) B. 多媒體技術(shù)（正確答案） C. 出版印刷技術(shù) 2. 教育部批準(zhǔn)中央廣播電視大學(xué)實(shí)施開(kāi)放教育試點(diǎn)的時(shí)間是（） A. 1978年 B. 1999年（正確答案） C. 2007年 3. 學(xué)生使用課程教學(xué)資源時(shí)，為了提高學(xué)習(xí)效率，一般應(yīng)該（） A. 選擇該課程全部教學(xué)資源，逐一學(xué)習(xí) B. 根據(jù)自身?xiàng)l件和學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇資源，綜

57、合運(yùn)用（正確答案） C. 沒(méi)有必要看學(xué)校提供的任何資源 4. 在開(kāi)放教育中，我們把通過(guò)多種途徑幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的活動(dòng)叫做（ ） A. 學(xué)習(xí)輔導(dǎo) B. 學(xué)習(xí)支持服務(wù)（正確答案） C. 學(xué)習(xí)監(jiān)控 5. 學(xué)術(shù)性支持服務(wù)主要是指由教學(xué)人員提供的（） A. 與選課注冊(cè)相關(guān)的服務(wù) B. 與課題研究相關(guān)的服務(wù) C. 與學(xué)習(xí)課程相關(guān)的服務(wù)（正確答案） 6. 下列關(guān)于學(xué)生獲得學(xué)習(xí)支持服務(wù)途徑的說(shuō)法，不正確的是（ ） A. 聯(lián)系所屬教學(xué)點(diǎn)（學(xué)習(xí)點(diǎn)）有關(guān)老師 B. 通過(guò)電話、手機(jī)短信、電子郵件、電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)或地方電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)咨詢 C. 只能面對(duì)面地向老師請(qǐng)教（正確答

58、案） 7. 關(guān)于開(kāi)放教育學(xué)生的畢業(yè)及畢業(yè)證書(shū)，正確的說(shuō)法是（） A. 學(xué)生只要累積的學(xué)分達(dá)到最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)要求就可以畢業(yè) B. 畢業(yè)證書(shū)由中央廣播電視大學(xué)頒發(fā)并報(bào)教育部進(jìn)行電子注冊(cè)（正確答案） C. 畢業(yè)證書(shū)由省級(jí)廣播電視大學(xué)頒發(fā)并報(bào)當(dāng)?shù)亟逃龔d進(jìn)行電子注冊(cè) 8. 下列關(guān)于形成性考核說(shuō)法正確的是（） A. 是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)與考試（正確答案） B. 是平時(shí)作業(yè)，學(xué)生自愿完成 C. 是一種考試，學(xué)生需要集中在考場(chǎng)完成 9. 下列關(guān)于教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試的說(shuō)法，正確是（） A. 所有參加考試學(xué)生的考試科目相同，以便比較學(xué)生達(dá)到的水平 B. 屬于

59、一次性考試，學(xué)生在指定時(shí)間和地點(diǎn)參加考試 C. 是開(kāi)放教育專科起點(diǎn)本科學(xué)生獲取畢業(yè)證書(shū)的條件之一（正確答案） 10. 關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃，下列說(shuō)法不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ? A. 開(kāi)放教育的學(xué)生需要制訂好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 B. 同班同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是一樣的（正確答案） C. 個(gè)人要根據(jù)自己的主客觀條件制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 11. 開(kāi)放教育二年制?？茖I(yè)的最短學(xué)習(xí)年限不低于（） A. 一年半B. 二年半（正確答案）C. 三年半 12. 下列選項(xiàng)屬于開(kāi)放教育學(xué)生特點(diǎn)的是（） A. 學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確B. 可全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)C. 具有一定的知識(shí)積累和生活積累（正確答案） 13. 修讀開(kāi)放教育專科或本

60、科（?？破瘘c(diǎn)）的學(xué)生需要學(xué)習(xí)的課程總門數(shù)大約有（） A. 10門B. 15門C. 20門（正確答案） 14. 下列有關(guān)提高聽(tīng)講效率的說(shuō)法，不妥當(dāng)?shù)氖牵? ） A. 提前做好預(yù)習(xí)工作，帶著問(wèn)題聽(tīng)講 B. 聽(tīng)講時(shí)摘錄老師講課要點(diǎn)簡(jiǎn)潔快速記錄 C. 無(wú)法跟上教師講授的進(jìn)度時(shí)就先不用記筆記（正確答案） 15. 有助于提升記筆記的效率和效果的方法，不包括（ ） A. 用圖表、關(guān)鍵詞等形式表達(dá) B. 與已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷建立聯(lián)系 C. 老師的話要一字不漏地記下（正確答案） 16. 下列有關(guān)“艾賓浩斯遺忘曲線”的說(shuō)法，不正確的是（ ） A. 遺忘是有規(guī)律的 B.

61、 遺忘的進(jìn)程是不均衡的 C. 遺忘的發(fā)展規(guī)律是“先慢后快” （正確答案） 17. 記筆記時(shí)應(yīng)該注意避免（ ） A. 自己重新組織語(yǔ)言 B. 直接抄錄教材原文（正確答案） C. 隨時(shí)記錄 18. 論壇是大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表意見(jiàn)的系統(tǒng)，也叫（ ） A. BLOG B. MSN C. BBS（正確答案） 19. 下列不屬于互聯(lián)網(wǎng)上常用的交流工具的是（ ） A. WinRAR（正確答案） B. BBS C. E-mail 20. 用于發(fā)送電子郵件的軟件是（ ） A. Outlook（正確答案） B. Word C. Excel 21.

62、 下列載體形式中屬于錄像教材的是（） A. IP課件 B. DVD（正確答案） C. VOD 22. 截至2009年，分布在全國(guó)電大系統(tǒng)的縣級(jí)電大教學(xué)點(diǎn)的數(shù)量是（ ） A. 1000多個(gè) B. 2000多個(gè)（正確答案） C. 3000多個(gè) 23. 學(xué)生了解課程學(xué)習(xí)資源的種類和相關(guān)信息的渠道不包括（ ） A. 到教學(xué)點(diǎn)查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃” B. 登錄電大在線查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃” C. 到新華書(shū)店了解與課程名稱相同相近的書(shū)籍（正確答案） 24. 下列情況中，不屬于開(kāi)放教育學(xué)生學(xué)籍檔案主要內(nèi)容的是（） A. 學(xué)生的基本信

63、息，學(xué)期、課程和考試注冊(cè)情況與考試成績(jī) B. 學(xué)習(xí)過(guò)程的獎(jiǎng)懲情況 C. 學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄（正確答案） 25. 下列情況中，不符合開(kāi)放教育轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定的是（） A. 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)后，先前已經(jīng)獲得的符合要求的課程成績(jī)及學(xué)分仍然有效 B. 轉(zhuǎn)專業(yè)后，學(xué)籍有效期仍然從原來(lái)入學(xué)注冊(cè)時(shí)開(kāi)始計(jì)算 C. 學(xué)生入學(xué)注冊(cè)后就可以提出轉(zhuǎn)學(xué)。（正確答案） 26. 組織補(bǔ)修課考試的是（ ） A. 中央廣播電視大學(xué) B. 省級(jí)廣播電視大學(xué)（正確答案）C. 教學(xué)點(diǎn) 27. 開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)方式主要是（） A. 自主學(xué)習(xí)（正確答案） B. 聽(tīng)老師講授C. 全日制學(xué)習(xí) 28. 下列有關(guān)成人學(xué)

64、習(xí)優(yōu)勢(shì)的說(shuō)法，不正確的是（ ） A. 學(xué)習(xí)時(shí)間充裕（正確答案）B. 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確C. 具有一定的生活積累 29. 聯(lián)合國(guó)科教文組織“國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)”提出教育的四大“支柱”：是學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生存和（）。 A. 學(xué)會(huì)看書(shū)B(niǎo). 學(xué)會(huì)寫(xiě)作C. 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（正確答案） 30. SQ3R閱讀技巧指的是（ ） A. 概覽、提問(wèn)、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí)（正確答案） B. 概覽、提問(wèn)、閱讀3遍 C. 概覽、提問(wèn)、閱讀、作業(yè)、練習(xí) 31. 下列有關(guān)開(kāi)放教育錄像教材使用的說(shuō)法，不正確的是（ ） A. 通常以光盤形式直接發(fā)送到學(xué)生手中 B. 學(xué)生可以到教學(xué)點(diǎn)的視聽(tīng)教室集

65、中聽(tīng)講 C. 學(xué)生不可以在家里通過(guò)電視收看（正確答案） 32. 下列有關(guān)開(kāi)放教育閱讀的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ） A. 在網(wǎng)上通過(guò)關(guān)鍵字或關(guān)鍵詞可快速尋找課程的重要資料和信息 B. 文字教材便于攜帶，可隨時(shí)隨地閱讀 C. 閱讀的材料只包括文字教材（正確答案） 33. 在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加文本教學(xué)活動(dòng)時(shí)，老師和同學(xué)進(jìn)行交流的方式是（ ） A. 視頻B. 音頻C. 發(fā)帖（正確答案） 34. 在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加網(wǎng)上實(shí)時(shí)雙向視頻教學(xué)活動(dòng)，與老師、同學(xué)進(jìn)行音視頻交流所需要的設(shè)備應(yīng)包括（ ） A. 計(jì)算機(jī)、攝像頭、耳機(jī) B. 聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)、耳機(jī) C. 聯(lián)網(wǎng)計(jì)算

66、機(jī)、攝像頭、麥克風(fēng)、耳機(jī)（正確答案） 35. 下列載體形式中屬于錄像教材的是（） A. IP課件 B. DVD（正確答案）C. VOD 36. 下列選項(xiàng)屬于開(kāi)放教育學(xué)生特點(diǎn)的是（） A. 學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確 B. 可全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí) C. 具有一定的知識(shí)積累和生活積累（正確答案） 37. 在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加網(wǎng)上實(shí)時(shí)雙向視頻教學(xué)活動(dòng)，與老師、同學(xué)進(jìn)行音視頻交流所需要的設(shè)備應(yīng)包括（ ） A. 計(jì)算機(jī)、攝像頭、耳機(jī) B. 聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)、耳機(jī) C. 聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)、攝像頭、麥克風(fēng)、耳機(jī)（正確答案） 38. 開(kāi)放教育這種教育形式屬于（ ） A. 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育（正確答案） B. 普通全日制教育C. 函授教育 39. 目前，下列電視頻道中播出中央廣播電視大學(xué)課程的是（）。 A. 中國(guó)教育電視臺(tái)1套（正確答案） B. 中國(guó)教育電視臺(tái)3套 C. CCTV-10 40. 開(kāi)放教育的具體教學(xué)實(shí)施單位是（） A. 中央廣播電視大學(xué) B. 省級(jí)廣播電視大學(xué)（正確答案） C. 教學(xué)點(diǎn) 41.