《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2014年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料 按照省紀(jì)委、省委組織部下發(fā)的關(guān)于開(kāi)好2014度縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知精神，以＂嚴(yán)格黨內(nèi)生活，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，深化作風(fēng)建設(shè)＂為主題，以認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省委九項(xiàng)規(guī)定精神、堅(jiān)決反對(duì)＂四風(fēng)＂、持續(xù)抓好整改落實(shí)為重點(diǎn)，深入查找“四風(fēng)”突出問(wèn)題。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。 一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定方面情況 在遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定方面能夠帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和中央、省、局的重大決策部署，始終與習(xí)近平總書(shū)記的黨中央保持思想政治上的一致，確保中央和省委、局黨組的政令暢通；自覺(jué)遵

2、守《黨章》和黨內(nèi)法規(guī)，堅(jiān)持按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事；能夠認(rèn)真執(zhí)行中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府十項(xiàng)規(guī)定，在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)上嚴(yán)格要求自己。經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，還存在一些問(wèn)題，主要有六個(gè)方面： （一）遵守黨的政治紀(jì)律不嚴(yán)。 遵守黨的政治紀(jì)律意識(shí)淡薄。由于年齡偏大，對(duì)自己要求不嚴(yán)，思想上放松，認(rèn)為“能放則放，能松則松”，導(dǎo)致遵守黨的政治紀(jì)律不嚴(yán)。 （二）民主集中制貫徹執(zhí)行不好。 民主生活會(huì)質(zhì)量不高，班子成員之間沒(méi)有真正拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器開(kāi)展積極的思想斗爭(zhēng)，存在“事不關(guān)己，高高掛起”、“凡事隨大流”和“一團(tuán)和氣”的現(xiàn)象。 （三）黨建制度落實(shí)不到位。

3、 一是黨黨支會(huì)專(zhuān)題研究黨建工作不多，召開(kāi)全體黨員大會(huì)次數(shù)較少。比如去年僅開(kāi)了三次全體黨員會(huì)。二是對(duì)黨支部雖有工作布置，但檢查、督促不多，其運(yùn)行情況主要聽(tīng)支部書(shū)記匯報(bào)多，親自聽(tīng)黨員意見(jiàn)少。三是黨員管理力度不足。特別是對(duì)流動(dòng)黨員的管理，存在“虛擬管理、放任管理”現(xiàn)象。 （四）黨風(fēng)廉政建設(shè)抓得不緊。 一是抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任意識(shí)、主體責(zé)任不夠強(qiáng)，工作趨于表面化、形式主義，實(shí)際操作存在著很大隨意性、不夠嚴(yán)肅認(rèn)真?！耙话咽帧钡谝煌苿?dòng)力的作用發(fā)揮不充分，沒(méi)有真正落實(shí)“一崗雙責(zé)”的職責(zé)。二是廉潔自律規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)。作風(fēng)漂浮、不擔(dān)責(zé)、＂為官不為＂現(xiàn)象，拒腐防變的思想堡壘沒(méi)有真正形成。四是工作抓查辦處理的力度

4、還不夠，主動(dòng)抓查處的意識(shí)不強(qiáng)，監(jiān)督也還不到位。 （五）執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市十項(xiàng)規(guī)定不夠堅(jiān)決。一是工作調(diào)研不深入，平時(shí)下隊(duì)少。二是主動(dòng)聯(lián)系幫助干部職工不夠，與黨員群眾談心交流少，不能及時(shí)準(zhǔn)確掌握群眾的所思、所想、所盼。 二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題 對(duì)照黨章、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)要求、群眾期盼，結(jié)合征求到的各方面建議和督導(dǎo)組反饋的意見(jiàn)，對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記指出的“四風(fēng)”問(wèn)題，認(rèn)真查找存在的問(wèn)題和不足，主要有以下方面： （一）形式主義方面存在的問(wèn)題 1、學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式單一，學(xué)用脫節(jié)。一是集中學(xué)習(xí)方面，主要就只有黨委中心組學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上主要為政治理論學(xué)習(xí)，忽視本崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)

5、、相關(guān)法律法規(guī)等方面的學(xué)習(xí)。二是個(gè)人自學(xué)方面，學(xué)習(xí)氛圍不濃，只完成規(guī)定的學(xué)習(xí)科目，不主動(dòng)學(xué)習(xí)新理論，不用心汲取新知識(shí)，不深入思考新問(wèn)題。 2、改進(jìn)文風(fēng)不夠。習(xí)慣于以文件貫徹文件，解決實(shí)際問(wèn)題力度不夠。通常情況下，在貫徹上級(jí)文件時(shí)照搬照套，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際情況提工作要求。沒(méi)有做實(shí)際需要。 3、幫助解決問(wèn)題少。常常走馬觀花，點(diǎn)到即止，對(duì)職工干部提出的困難僅僅只限于“我聽(tīng)了” “我了解了”，之后就“無(wú)聲無(wú)息了”，沒(méi)有真正解決群眾的困難。 （二）官僚主義方面存在的問(wèn)題 1、作風(fēng)漂浮，執(zhí)行力不強(qiáng)，有令不行、有禁不止。如：存在遲到、早退、公共場(chǎng)合吸煙等現(xiàn)象。 2、在工作方式上忙于日常性事務(wù)

6、多，密切聯(lián)系群眾不夠，了解民情民意不深入。在自己分管的領(lǐng)域考慮較多，其它工作考慮少，聽(tīng)取他們意見(jiàn)就更少。 3、工作態(tài)度渙散，服務(wù)群眾意識(shí)不強(qiáng)，主動(dòng)積極性不夠。服務(wù)群眾觀念淡薄，責(zé)任心不足，不關(guān)心群眾冷暖。沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)來(lái)思考問(wèn)題和處理問(wèn)題，存在脫離群眾、維護(hù)群眾利益不夠的現(xiàn)象。如：執(zhí)行省下發(fā)的職工帶薪公休假制度，至今未全面貫徹執(zhí)行。 （三）享樂(lè)主義方面存在的問(wèn)題 1、工作上安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、貪圖安逸，缺乏憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。認(rèn)為自己年紀(jì)已大，在工作方面建樹(shù)有限得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取，上進(jìn)心缺乏。在思想上，有沉溺于過(guò)往的“成就”，認(rèn)為已經(jīng)做了很多事情了，現(xiàn)

7、在是年輕人的天下，自己可以“退居二線”了。 2、不敢擔(dān)當(dāng)，遇到矛盾繞道走，不敢抓、不敢管、求穩(wěn)怕亂，回避矛盾和問(wèn)題，如管理干部上，樂(lè)于當(dāng)“老好人”，遇事總喜歡“睜一只眼閉一只眼”，只要不是太過(guò)分就那樣聽(tīng)之任之，動(dòng)真格情況較少，習(xí)慣當(dāng)“二傳手”。 3、工作投入不夠。在工作上投入的時(shí)間、精力不夠，主動(dòng)想工作不夠，研究開(kāi)展不夠，奉獻(xiàn)精神不夠。 （四）奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題 1、熱衷于個(gè)人享受，生活要求過(guò)高，認(rèn)為領(lǐng)多少工資，就干多少工作。 三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析 “四風(fēng)”問(wèn)題的存在有其深刻思想根源和頑固性，在于世界觀、人生觀和價(jià)值觀發(fā)生了偏差，沒(méi)有落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求。綜合分析

8、主要有以下幾個(gè)方面： （一）理想信念不夠堅(jiān)定。 一是精神弱化。以事務(wù)工作代替黨性鍛煉，理想信念淡化的影響，認(rèn)為自己年齡大了，黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、敬業(yè)精神有所弱化。二是理想淡化。受各種思潮的侵入和現(xiàn)實(shí)案例影響，思想有波動(dòng)，造成為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想信念有所淡化，導(dǎo)致“四風(fēng)”問(wèn)題的存在。三是理論虛化。存在重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的思想。認(rèn)為業(yè)務(wù)是實(shí)的東西，能看得見(jiàn)摸得著，政治理論是虛的東西，看不見(jiàn)摸不著，政治理論水平再高不如實(shí)實(shí)在在干點(diǎn)事。理想信念的淡化，自身修養(yǎng)的不夠，一定程度上影響了工作質(zhì)量提升。 （二）學(xué)習(xí)教育抓得不緊。在加強(qiáng)學(xué)習(xí) 一是

9、教育引導(dǎo)不夠。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、嚴(yán)明責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律、嚴(yán)格管理上有所放松，對(duì)切實(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)、維護(hù)上級(jí)黨委的權(quán)威、執(zhí)行中不搞變通、不打擦邊球的教育引導(dǎo)不夠。二是嚴(yán)格管理不夠。對(duì)一些必須學(xué)習(xí)的材料嚴(yán)格要求，但對(duì)一些可學(xué)可不學(xué)的材料就“睜一只眼，閉一只眼”，沒(méi)有嚴(yán)格要求。三是監(jiān)督檢查不夠。對(duì)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)情況、遵守政治紀(jì)律情況，口頭強(qiáng)調(diào)的比較多，監(jiān)督檢查還不夠經(jīng)常，力度也不夠大。 （三）宗旨意識(shí)樹(shù)得不牢。 一是指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)隊(duì)不深入、不經(jīng)常。與干部交流不經(jīng)常，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)少，沒(méi)有真正和群眾打成一片。二是發(fā)展規(guī)劃，不長(zhǎng)遠(yuǎn)、不規(guī)范。三是宗旨意識(shí)，不扎實(shí)、不牢固，執(zhí)政為民的理念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意

10、識(shí)不夠牢固，在面對(duì)群眾反映的民生難題和訴求時(shí)，缺乏換位思考的感情認(rèn)同，往往過(guò)多地強(qiáng)調(diào)客觀原因和歷史原因，為群眾利益攻堅(jiān)破難，敢于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為的意識(shí)減退，導(dǎo)致服務(wù)意識(shí)弱化，官僚思想滋生。由于宗旨意識(shí)的弱化，導(dǎo)致了“從群眾中來(lái)、到群眾中去、一切為了群眾、一切依靠群眾。”的思想在具體落實(shí)上出現(xiàn)了偏差，沒(méi)有把始終維護(hù)廣大群眾利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。 （四）真抓實(shí)干韌性不足。 一是工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高。工作繁重、壓力大的時(shí)候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。二是工作質(zhì)量完成的韌性不足。頂層設(shè)計(jì)考慮上下了不少功夫，工作實(shí)施、監(jiān)督檢查不夠，個(gè)別創(chuàng)新工作存在“半拉子工程”的現(xiàn)象。三是

11、政策制度研究不透。政策研究的思路有的還不夠成熟，政策實(shí)施缺乏深入追蹤和掌握，決策與實(shí)際存在差距。制度執(zhí)行的力度還不夠果斷，實(shí)際運(yùn)用中缺乏檢查和監(jiān)督。因而存在有時(shí)為基層服務(wù)不到位，與基層認(rèn)識(shí)有出入等情況，造成基層的不理解。比如在實(shí)施農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼政策時(shí)，群眾購(gòu)買(mǎi)農(nóng)機(jī)后需完善相關(guān)資料，但由于對(duì)政策研究不夠深入，導(dǎo)致群眾縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)跑現(xiàn)象。 （五）艱苦奮斗精神有所淡化。 一是意識(shí)淡薄。由于現(xiàn)在的生活水平、辦公條件等較之前有了很大的提高，導(dǎo)致在思想上堅(jiān)持艱苦樸素的意識(shí)有所松懈，沒(méi)有完全在思想深處徹底革除享樂(lè)主義的影響。二是堅(jiān)持不夠。在貫徹執(zhí)行中央和省委有關(guān)規(guī)定上總的來(lái)說(shuō)對(duì)自己要求是嚴(yán)格的，但不

12、自覺(jué)提高了標(biāo)準(zhǔn)。三是不良思想滋生。安于現(xiàn)狀、知足常樂(lè)的思想在滋生，安于現(xiàn)狀。導(dǎo)致工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。從而自覺(jué)不自覺(jué)地放松對(duì)艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。 四、今后的努力方向和改進(jìn)措施 針對(duì)以上存在問(wèn)題，我將嚴(yán)格按照中央、省委、局黨組的要求，特別是遵照習(xí)近平總書(shū)記的重要指示精神，結(jié)合實(shí)際情況，從下面幾個(gè)方面抓好整改。 （一）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念 一是堅(jiān)持黨建黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)政治教育，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。二是要養(yǎng)成清正自律、廉潔奉公、健康向上的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。在工作中，堅(jiān)持公開(kāi)公正的工作態(tài)度，為廣大干部樹(shù)立榜樣。 （二）抓好理論武裝，進(jìn)一步提升能力水平

13、。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信。 （三）樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)。 牢固樹(shù)立宗旨觀念，始終堅(jiān)持群眾立場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真為群眾辦實(shí)事、解難題，切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議，接受群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督。 （四）堅(jiān)持真抓實(shí)干，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。 聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，立行立改、即知即改，以實(shí)際轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力爭(zhēng)取得實(shí)效。進(jìn)一步改善存在的“庸、懶、散、拖”，不作為、慢作為等問(wèn)題，三是整治工作投入不夠、聯(lián)系群眾不夠深入等問(wèn)題。 在解決自身“四風(fēng)”

14、問(wèn)題上能不能真正取得效果，關(guān)鍵在思想上認(rèn)真對(duì)待。我將按照立行立改、即知即改的要求，主動(dòng)整改問(wèn)題。自覺(jué)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部職工的監(jiān)督。 2015年1月8日 下面是贈(zèng)送的中秋節(jié)演講辭，不需要的朋友可以下載后編輯刪除?。?！謝謝 中秋佳節(jié)演講詞推薦 中秋,懷一顆感恩之心》 老師們，同學(xué)們： 秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋要到了!本周日，農(nóng)歷的八月十五，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱(chēng)為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。 中秋的月最圓，中秋的月最明，中

15、秋的月最美，所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。 金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式，都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。 中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。 同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空

16、流傳至今，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)有著的共同信念嗎。 中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹…… 中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念;月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)! 一、活動(dòng)主題：游名校、賞名花，促交流，增感情 二、活動(dòng)背景：又到了陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。借春天萬(wàn)物復(fù)蘇之際，我們?nèi)嗑奂谝黄?，彼此多一點(diǎn)接觸，多一點(diǎn)溝通，共話美好未來(lái)，與此同時(shí)，也可以緩解一下緊張的學(xué)習(xí)壓力。

17、相信在這次春游活動(dòng)中，我們也能更親近的接觸自然，感悟自然，同時(shí)吸收萬(wàn)物之靈氣的同時(shí)感受名校的人文氣息。 三、活動(dòng)目的： 1. 豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。 2. 領(lǐng)略優(yōu)美自然風(fēng)光，促進(jìn)全班同學(xué)的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍。 3. 為全體同學(xué)營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 4. 有效的利用活動(dòng)的過(guò)程及其形式，讓大家感受到我們班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步。 四、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月27日星期四 五、活動(dòng)參與對(duì)象：房產(chǎn)Q1141全體及“家屬” 六、活動(dòng)地點(diǎn)：武漢市華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi) 七、活動(dòng)流程策劃： 1、27日8點(diǎn)在校訓(xùn)時(shí)集合，乘車(chē) 2、9點(diǎn)前往華農(nóng)油菜基地、果園，

18、賞花攝影 3、10點(diǎn)30，回農(nóng)家樂(lè)開(kāi)始做飯，進(jìn)行“我是廚王”大比拼 4、1點(diǎn)30，收拾食品殘物，開(kāi)始集體活動(dòng) 5、4點(diǎn)，乘車(chē)返校 八、職能分工及責(zé)任定崗 1、調(diào)研組：負(fù)責(zé)前期的選址、策劃的撰寫(xiě)、實(shí)地考察、交通工具的聯(lián)系和檢驗(yàn) 組長(zhǎng)：金雄成員：吳開(kāi)慧 2、安全保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)登記參加春游的人數(shù)，乘車(chē)前的人數(shù)的登記，集體活動(dòng)時(shí)同學(xué)的請(qǐng)假的審批，安全知識(shí)的培訓(xùn)與教育，午餐制作的人員分組 組長(zhǎng)：徐楊超成員：王沖 3、食材采購(gòu)組：根據(jù)春游的人數(shù)和預(yù)算費(fèi)用合理購(gòu)買(mǎi)食材 組長(zhǎng)：胡晴瑩成員：何曉藝 4、活動(dòng)組織組：在車(chē)上、賞花期間、主要是做飯完后的集體活動(dòng)期間的活動(dòng)的組織 組長(zhǎng)：武男成員：

19、馮薏林 5、廚藝大賽組織組：負(fù)責(zé)指導(dǎo)各個(gè)小組的午餐的準(zhǔn)備，最后負(fù)責(zé)從五個(gè)小組里推薦的里面選出“廚王”（廚王春游費(fèi)用全免） 組長(zhǎng)：朱忠達(dá)成員：嚴(yán)露 6、財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的報(bào)賬及最后的費(fèi)用的收取，做好最后的決算向全班報(bào)告 組長(zhǎng)：楊雨 7、督導(dǎo)組：負(fù)責(zé)檢查各組的任務(wù)的完成及協(xié)調(diào)各小組的任務(wù)分工 組長(zhǎng)：葉青青 【注】以上只是大致的責(zé)任定崗，組長(zhǎng)負(fù)主責(zé)，各小組要相互配合，相互幫助發(fā)揮你們的聰明才智去認(rèn)真完成任務(wù) 九、注意事項(xiàng) 1、分組要盡量把做事積極的與不太積極的搭配，每組里都要有學(xué)生干部，學(xué)生干部要起帶頭作用 2、食材的購(gòu)買(mǎi)不要太復(fù)雜了，先前想出菜譜，然后組織大家學(xué)習(xí)下烹飪知識(shí)，注

20、意食材購(gòu)買(mǎi)的質(zhì)和量 3、注意提醒大家手機(jī)充足電，隨時(shí)保持通訊暢通，有相機(jī)的同學(xué)帶上相機(jī)，組織大家多拍幾張全家福 4、游戲最好要能吸引全部人參加，讓同學(xué)們能增加了解，班委們能更好的了解同學(xué)們的動(dòng)態(tài)，增進(jìn)感情 各組應(yīng)在規(guī)定時(shí)間前把活動(dòng)準(zhǔn)備情況向督導(dǎo)組報(bào)告，出現(xiàn)緊急情況要第一時(shí)報(bào)告。督導(dǎo)組也可以及時(shí)把活動(dòng)的準(zhǔn)備情況在班委群公布，實(shí)時(shí)互動(dòng)。 中秋最美是感恩!無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福! 老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美，美不過(guò)真心的祝福! 在此，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè)，一切圓滿!