《人教版小學(xué)品德與生活二年級下冊《花草樹木點頭笑》教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)品德與生活二年級下冊《花草樹木點頭笑》教學(xué)設(shè)計（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 花草樹木點頭笑 　 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過活動使學(xué)生認(rèn)識生活中常見的植物，能感受和發(fā)現(xiàn)植物對人們生活 的積極作用。 2、通過制作花草樹木光榮榜，愿意主動探究植物的奧秘，在生活中能與他 人合作交流分享。 3、有初步的環(huán)境保護(hù)意識，愿意以實際行動愛護(hù)花草樹木。 二、教學(xué)重點： 能夠說出生活中常見的一些植物的名稱，能感受和發(fā)現(xiàn)植物對人們生活的積極作用。 三、教學(xué)難點： 能嘗試有挑戰(zhàn)性的活動，并能與他人合作交流，分享。 三、教具準(zhǔn)備： 多媒體課件 四、教學(xué)過程： 激情導(dǎo)入，認(rèn)識身邊的植物： 1、導(dǎo)入：春天來了，大森林里可熱鬧了：花

2、兒開了，草兒綠了，樹木發(fā)芽了，聽說，他們要舉行森林舞會，同學(xué)們想去參加嗎？ 2、有了花草樹木，我們世界變得多美呀，我們的生活真是離不開他們。咱們一起讀一讀這首兒歌吧歌：課件出示兒歌，（先和老師一起讀一讀————指名讀——做著動作讀。 二、說說植物 可是森林里的植物們只歡迎喜愛花草樹木的朋友參加，你們喜愛花草樹木嗎？現(xiàn)在先來交流一下：（課件出示） （1）你們家養(yǎng)了哪些花？ 你們家的院子里種樹了嗎？種了什么樹？ （2）校園里有哪些樹??？ 小結(jié)：同學(xué)們能說出這么多植物的名稱。這說明同學(xué)們在生活中對花草樹木有過細(xì)心的觀察。其實，據(jù)不完全統(tǒng)計，世界上的植物大約有25萬種，就是我們用一

3、生都看不完。 3、從同學(xué)們剛才的談話中就可以看出大家都很喜愛花草樹木，又很會觀察，才認(rèn)識了這么多植物。老師也很喜歡花草樹木，老師給大家?guī)砹艘恍┗ú輼淠镜膱D片，同學(xué)們看認(rèn)識他們嗎？認(rèn)識就大聲叫出他們的名字。（課件出示） 二、夸夸植物——花草樹木本領(lǐng)大： 1、花草樹木不僅僅是裝點了春天，打扮了我們的大地媽媽，他的本領(lǐng)可大了，大家看課件出示 你還知道那些植物的本領(lǐng)？想想花草樹木對人類還有什么好處？ 2、課件展示：花草樹木與人們衣、食、住、行的關(guān)系 總結(jié)：花草樹木除了保護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境，有些植物還可以食用，用做藥材，香料、木材等等。 2、花草樹木的本領(lǐng)可真大，他們?yōu)槲覀冏隽?/p>

4、這么多貢獻(xiàn)，我們給他們做個光榮榜！ 課件出示------小組做光榮榜------展示交流 四、愛護(hù)植物——我是護(hù)綠小衛(wèi)士： 1、花草樹木為我們?nèi)祟愄峁┝嗽S多有益的幫助，我們應(yīng)該怎樣對待他們呢？我們能為花草樹木做些什么呢？ 2、但是也有一些不和諧的畫面， 討論：他們做的對不對？應(yīng)該怎樣做？ 生討論發(fā)言 3、揭示中心：有了人們的愛護(hù)，花會更美，草會更綠，花草樹木才會高興的點頭笑，板書課題，齊讀課題。 五、作業(yè)： 為了保護(hù)花草樹木，我們國家還設(shè)立了植樹節(jié)-----課件出示植樹節(jié)，你們種過樹嗎？希望我們?yōu)榱俗屛覀兊募覉@更美麗，每人多摘一棵樹，多種一片草，多植一朵花，讓我們的生活更美好。 3