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1、2021/6/16 1 第五講 戲劇文學(xué)專題一、戲劇的概念二、戲劇發(fā)展歷史、特征及中西戲劇比較三、牡丹亭選段精讀賞析 2021/6/16 2 一、戲劇的概念戲劇是由演員以對話和動作為主要藝術(shù)手段，現(xiàn)場表演故事、反映生活的一種綜合性的舞臺藝術(shù)。 所謂戲劇文學(xué)，主要是為舞臺表演服務(wù)的底本或腳本，故稱為劇本，我們本節(jié)所講的戲劇文學(xué)主要指戲劇劇本。劇本是戲劇表演的基礎(chǔ)。劇本與演員、觀眾一起構(gòu)成戲劇藝術(shù)的三個要素。 2021/6/16 3 二、戲劇歷史 西方戲劇文學(xué)的歷史 2021/6/16 4 文藝復(fù)興時期 莎士比亞 2021/6/16 5 2021/6/16 6 17世紀(jì)古典主義時期 2021/6/

2、16 7 中國戲曲及劇本的歷史參軍戲 北宋時期的戲劇人物畫像磚 2021/6/16 8 元代雜劇 元曲四大家：關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖 明清：湯顯祖、王驥德、李漁 現(xiàn)代 ：郭沫若的屈原、老舍的龍須溝、曹禺的雷雨、日出、原野 2021/6/16 9 三、戲劇文學(xué)的特征第一、尖銳激烈的戲劇沖突。第二、以對話為主、富于動作性的戲劇語言。 第三、適應(yīng)舞臺時空的戲劇結(jié)構(gòu)。 2021/6/16 10 四、中西戲劇比較討論：中國戲劇產(chǎn)生時間為什么比西方晚一千多年？ 2021/6/16 11 湯顯祖牡丹亭游園賞析 2021/6/16 12 2021/6/16 13 湯顯祖與牡丹亭 2021/6/16 14

3、 湯顯祖湯顯祖，字義仍，號海若，又號若士，清遠(yuǎn)道人、繭翁，江西臨川人。萬歷十一年(1583)他三十四歲時考中進(jìn)士，次年任南京太常寺博士。萬歷十七年(1589)由南京詹事府主簿，改官南京禮部祠祭司主事。萬歷十九年(1591)，因上疏抨擊朝中當(dāng)政大臣，被貶到雷州半島的徐聞縣做典史。萬歷二十一年(1593)調(diào)任浙江遂昌知縣，五年后，棄官回到家鄉(xiāng)臨川，這時他四十九歲。從此，直到他去世的十八年間，他在家鄉(xiāng)過著讀書寫作、養(yǎng)親教子的生活。他留存于世的全部詩，文、戲曲作品，1962年被匯編為湯顯祖集出版。 2021/6/16 15 牡丹亭湯顯祖一共寫了五部傳奇劇本，按創(chuàng)作時間先后排列是紫簫記、紫釵記、還魂記、

4、南柯記和邯鄲記。還魂記就是牡丹亭。除紫簫記以外的四種，劇中都有做夢的情節(jié)，所以合稱臨川四夢，又稱玉茗堂四夢。玉茗堂是湯顯祖給自己居住的地方所取的名稱。 2021/6/16 16 牡丹亭劇情梗概 貧 寒 書 生 柳 夢 梅 夢 見 在 一 座 花 園 的 梅 樹 下 立 著 一 位 佳 人 ，說 同 他 有 姻 緣 之 分 ， 從 此 經(jīng) 常 思 念 她 。 南 安 太 守 杜 寶 之 女名 麗 娘 ， 才 貌 端 妍 ， 從 師 陳 最 良 讀 書 。 她 由 詩 經(jīng) 關(guān) 雎 章 而 傷 春 尋 春 ， 從 花 園 回 來 后 在 昏 昏 睡 夢 中 見 一 書 生 持 半枝 垂 柳 前 來

5、求 愛 ， 兩 人 在 牡 丹 亭 畔 幽 會 。 杜 麗 娘 從 此 愁 悶消 瘦 ， 一 病 不 起 。 她 在 彌 留 之 際 要 求 母 親 把 她 葬 在 花 園 的梅 樹 下 ， 囑 咐 丫 環(huán) 春 香 將 其 自 畫 像 藏 在 太 湖 石 底 。 其 父 升任 淮 陽 安 撫 使 ， 委 托 陳 最 良 葬 女 并 修 建 “ 梅 花 庵 觀 ” 。 3年 后 ， 柳 夢 梅 赴 京 應(yīng) 試 ， 借 宿 梅 花 觀 中 ， 在 太 湖 石 下 拾 得杜 麗 娘 畫 像 ， 發(fā) 現(xiàn) 就 是 夢 中 見 到 的 佳 人 。 杜 麗 娘 魂 游 后 園 ，和 柳 夢 梅 再 度 幽

6、會 。 柳 夢 梅 掘 墓 開 棺 ， 杜 麗 娘 起 死 回 生 ，兩 人 結(jié) 為 夫 妻 。 2021/6/16 17 驚夢就是這一奇幻情節(jié)主脈的第一環(huán)，在這里，作者的生花妙筆寫出了杜麗娘青春覺醒，寫出了女主人公在“牡丹亭上三生路”上邁出的具有決定意義的第一步。 2021/6/16 18 “游園”選段牡丹亭全劇共五十五出(場)，“游園”是第十出(驚夢)中的前半部分。下面我們來具體賞析此段六支曲子： 2021/6/16 19 【繞地游】：夢 回 鶯 囀 ， 亂 煞 年 光 遍 。人 立 小 庭 深 院 ， 炷 盡 沉 煙 ，拋 殘 繡 線 ， 恁 今 春 關(guān) 情 似 去 年 ? 2021/6

7、/16 20 釋義： 黃鶯婉轉(zhuǎn)的歌聲，把我從夢中喚醒。在小小、深深的庭院中站立，覺得遍地是撩亂人心的春光。那沉水香已經(jīng)燃盡了，未做完的針線活拋在一邊。你為什么對春天的關(guān)心、向往比去年更為殷切呢？ 2021/6/16 21 【烏夜啼】以一首詞作為人物上場的詩，是念白的一部分，不是唱詞。 曉 來 望 斷 梅 關(guān) ， 宿 妝 殘 。 你 側(cè) 著 宜 春 髻 子 恰 憑 欄 。 剪 不 斷 ， 理 還 亂 ， 悶 無 端 。 已 吩 咐 催 花 鶯 燕 借 春 看 。 云 髻 罷 梳 還 對 鏡 羅 衣 欲 換 更 添 香 。 2021/6/16 22 釋義：一早起來就眼巴巴地望著梅關(guān)，一直望到盡頭。

8、昨天梳妝的發(fā)髻都散亂，也顧不得梳理，只是發(fā)呆地望著。你憑著欄桿側(cè)著頭看得多久了？這無端的苦悶，剪也剪不斷，理也理不清。作者通過憑欄呆望這一動作，形象地表達(dá)了杜麗娘對灑滿春光的自由天地的憧憬和向往。有的是用直抒的形式來表達(dá)的，如“剪不斷，理還亂，悶無端”就屬這種情況。杜麗娘從春香那里知道已派人將后花園打掃過了，便吩咐春香取鏡臺、衣服來，這是為游園做準(zhǔn)備工作。 2021/6/16 23 【步步嬌】是寫杜麗娘游園前對鏡梳妝時的內(nèi)心活動。 裊 晴 絲 吹 來 閑 庭 院 搖 漾 春 如 線 。 停 半 晌 整 花 鈿 沒 揣 菱 花 偷 人 半 面 迤 逗 的 彩 云 偏 。 我 步 香 閨 怎 便

9、把 全 身 現(xiàn) 。 2021/6/16 24 釋義： 這飄飄悠悠的晴絲吹到了安靜寂寥的小院里，隨著晴絲的飄來，那游絲一般的春天，也悠悠來到杜麗娘的眼前。隔一會兒，才整理頭上的裝飾，沒料到那鏡子把我半邊臉偷偷照進(jìn)去了，惹得我急忙躲閃，把美麗的發(fā)卷也弄歪了。怎么能走出閨房而顯露在外呢？ 2021/6/16 25 2021/6/16 26 【醉扶歸】你 道 翠 生 生 出 落 的 裙 衫 兒 茜 qin ， 艷 晶 晶 花 簪 八寶 鈿 。 可 知 我 一 生 兒 愛 好 是 天 然 ?恰 三 春 好 處 無 人 見 ，不 提 防 沉 魚 落 雁 鳥 驚 喧 ， 則 怕 的 羞 花 閉 月 花 愁

10、顫 。 畫 廊 金 粉 半 零 星 。 池 館 蒼 苔 一 片 青 。 踏 草 怕 泥 新 繡 襪 ， 惜 花 疼 煞 小 金 鈴 。 2021/6/16 27 釋義：你說我穿著絳紅色的裙衫多么艷麗光彩，頸上戴的寶石鋃嵌的花簪多么光彩奪目，可知愛美是我的天性。恰恰這美好的春天卻無人賞識。杜麗娘縱然有沉魚落雁之美，羞花閉月之貌，這青春之美又有誰來賞識呢？ 2021/6/16 28 以上三支曲子，主要是通過人物的動作、神態(tài)以及景語的點染來寫的，來刻畫杜麗娘游園前的心理活動。先寫孤鎖深院，韶華虛度，春光撩人；再寫對鏡梳妝、欲行又止，顧影自憐，情思搖漾。接著，在春香陪同下，杜麗娘先到后花園，戲也正式進(jìn)

11、入游園部分。杜麗娘見到滿園春色，不禁發(fā)出了“不到園林，怎知春色如許”的深沉感慨。 2021/6/16 29 【皂羅袍】 白 ： 春 香 ， 不 到 園 林 ， 怎 知 春 色 如 許 ?原 來 姹 紫 嫣 紅 開 遍 ， 似 這 般 都 付 與 斷 井 頹 垣yun 。 良 辰 美 景 奈 何 天 ， 賞 心 樂 事 誰 家 院 ? 朝 飛 暮 卷 ， 云 霞 翠 軒 ， 雨 絲 風(fēng) 片 ， 煙 波 畫 船 。 錦 屏 人 忒 看 的 這 韶 光 賤 ! 2021/6/16 30 【皂羅袍】曲意是：這樣繁花似錦的迷人春色無人賞識，都付予了破敗的斷井頹垣。這樣美好的春天，寶貴的時光如何度過呢？使

12、人歡心愉快的事究竟什么人家才有呢？雕樑畫棟，飛閣流丹，碧瓦亭臺，如云霞一般燦爛絢麗，和煦的春風(fēng)，帶著蒙蒙細(xì)雨，煙波浩渺的春水中浮動著畫船，封建家長們把這美好的春光看的太卑賤了！ 2021/6/16 31 【好姐姐】 遍 青 山 啼 紅 了 杜 鵑 ， 那 荼 蘼 外 煙 絲 醉 軟 ， 那 牡 丹 雖 好 ， 他 春 歸 怎 占 的 先 ? 閑 凝 眄 min生 生 燕 語 明 如 剪 ， 聽 嚦 嚦 鶯 聲 溜 的 圓 。 2021/6/16 32 【好姐姐】曲意：青山開遍了紅色的杜鵑花，晚春的游絲如煙云。牡丹雖有天姿國色，可春將歸去，它還沒開放。悠閑的注視著，那成雙成對的鶯燕歌聲婉轉(zhuǎn)，話語

13、纏綿，是何等快活。 2021/6/16 33 【隔尾】 觀 之 不 足 由 他 繾 qin ， 便 賞 遍 了 十 二 亭 臺 是 枉 然 ， 倒 不 如 興 盡 回 家 閑 過 遣 。 瓶 插 映 山 紫 ， 爐 添 沉 水 香 。 驀 地 游 春 轉(zhuǎn) ， 小 試 宜 春 面 。 春 呵 春 ! 得 和 你 兩 流 連 。 春 去 如 何 遣 ? 恁 般 天 氣 ， 好 困 人 也 ? 2021/6/16 34 “既然春香看不夠，就由她留戀吧！可就是觀賞遍了所有的亭臺樓閣也是白搭，倒不如興盡回家去消磨時光、打發(fā)日子。 2021/6/16 35 以上三支曲于是游園的主要部分，它或者是寓情于景，

14、或者是直抒胸臆，極為細(xì)膩地展現(xiàn)了女主人公的心理層次：驚詫、感嘆、幽嘆、哀怨?！坝螆@”只是一個小小的片斷，但它喊出了封建社會中被壓抑女子的心聲，在那世間只有情難訴的里面，游園的主題就具有了強烈的社會意義了。也正因如此，它連那些呻吟于封建禮教重壓之下的廣大青年女性的心中，也引起了強烈的反響、共鳴。 2021/6/16 36 藝術(shù)特征一、“游園”的人物心理描寫刻畫杜麗娘的內(nèi)心世界，準(zhǔn)確把握人物的心理脈搏，是“游園”在藝術(shù)方面最值得稱道的地方。 2021/6/16 37 二、情景交融手法的運用尤有特色。游園中的景物描寫都是通過人物眼睛與人物當(dāng)時的思緒，來寫出人物對景物的感受。景中情，情中景渾然一體，巧妙疊出，無境不新，達(dá)到了爐火燉青的地步。 2021/6/16 38 三、化用前人名句、成語也較多。如【皂羅袍】里化用了謝靈運、王勃等詩句?！竞媒憬恪恐谢昧似と招荨⒖軠?zhǔn)等詩詞以及王實甫西廂記里的成句。在賓白里這種現(xiàn)象亦多見。其可貴之處在于妙能點化，就好像字出已鑄，華美秀麗，聲情并茂。 2021/6/16 39 作業(yè)：課外閱讀牡丹亭劇本 若有不當(dāng)之處，請指正，謝謝！