影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

西師版語文第十冊《聞名中外的“三孔”》word教學(xué)案例[語文教案設(shè)計(jì)]

上傳人:仙*** 文檔編號:28471355 上傳時間:2021-08-28 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?44.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
西師版語文第十冊《聞名中外的“三孔”》word教學(xué)案例[語文教案設(shè)計(jì)]_第1頁
第1頁 / 共8頁
西師版語文第十冊《聞名中外的“三孔”》word教學(xué)案例[語文教案設(shè)計(jì)]_第2頁
第2頁 / 共8頁
西師版語文第十冊《聞名中外的“三孔”》word教學(xué)案例[語文教案設(shè)計(jì)]_第3頁
第3頁 / 共8頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

15 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《西師版語文第十冊《聞名中外的“三孔”》word教學(xué)案例[語文教案設(shè)計(jì)]》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《西師版語文第十冊《聞名中外的“三孔”》word教學(xué)案例[語文教案設(shè)計(jì)](8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《聞名中外的三孔》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):   1、利用工具書學(xué)會本課的生字新詞。   2、能有感情地朗讀課文,讀懂課文。   3、明白“三孔”的特點(diǎn),了解燦爛的中華文化;感受文化的博大精深。   4、通過課文的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生對中國古代建筑的喜愛和贊美之情   重點(diǎn)難點(diǎn): 1、 理清作者游覽的順序,感受“三孔”的雄偉壯麗,體會作者的寫作方法。 2、 激發(fā)學(xué)生對中國古代建筑的喜愛和贊美之情。   教學(xué)設(shè)計(jì):   一、名言激趣,導(dǎo)入新課    1、同學(xué)們還記得上學(xué)期學(xué)過的“知之為知之,不知為知之,是知也”這句是誰說的嗎?(生:孔子)     

2、提起孔子,沒有一位中國人會遺忘他,因?yàn)樗且晃粋ゴ蟮乃枷爰?、教育家。今天我們就要學(xué)習(xí)一篇與孔子有關(guān)的文章——《聞名中外的“三孔”》(板書課題:32、聞名中外的“三孔”)。 2、質(zhì)疑:“三孔”指什么?為什么會“聞名中外”呢?要知詳情,且看課文分解!   二、初讀課文,整體感知    1、檢查自讀情況。    2、組織交流:“三孔”指的是什么?(孔府、孔廟、孔林)   三、再讀課文、理清文脈    1、學(xué)生快速瀏覽課文,“三孔”分別位于哪些自然段?    引導(dǎo)學(xué)生找出出現(xiàn)“三孔”的段落——1、2、14自然段,并由此引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)本文的寫作順序(總——分——總)   2、劃分

3、層次、歸納:   第一部分(第1、2自然段)概述三孔的位置及其與孔子的關(guān)系   第二部分(第3—13自然段)介紹孔廟、孔府、孔林的特點(diǎn)。   第三部分(第14自然段)總結(jié)了“三孔“的特點(diǎn)及地位。   四、精讀課文,體味獨(dú)特   1、引導(dǎo)分別找出描寫孔廟、孔府、孔林的相關(guān)段落。 2、 選擇自己喜歡的景點(diǎn)自主學(xué)習(xí),邊讀邊勾畫描其特點(diǎn)的語句 3.全班交流學(xué)習(xí)所得,分別概括“三孔”的特點(diǎn)并適時板書。    孔廟——建筑壯觀 孔府——布局嚴(yán)謹(jǐn) 孔林——神秘完整 五、總結(jié)全文,情感升華 雄偉壯麗的“三孔”是歷史悠久,布局完整的建筑群,其本身就是中國建筑中的驕

4、傲,又由于孔子的地位和影響,成為我國著名的旅游勝地,不僅在中國,而且在世界也享有同等聲譽(yù),不愧為:聞名中外的“三孔”。   其實(shí)啊,四大文明古國之一的中國,可歌可泣的古建筑并不只有聞名中外的“三孔”,你還知道哪些古建筑呢?跟小組里的伙伴說說。 6、 布置作業(yè) 選擇一處你觀察過的,最值得你去寫的建筑學(xué)習(xí)本文的寫作順序和說明方法寫一篇習(xí)作?! ? 板書設(shè)計(jì)      32.聞名中外的“三孔” 一、概述 孔廟——建筑壯觀 2、 分寫“三孔” 孔府——布局嚴(yán)謹(jǐn) 歷史悠久、布局完整         

5、          孔林——神秘完整 3、 總結(jié) 附:教案格式模板 所在單位    所屬教研室    課 程 名 稱     授 課 教 師        《******》教案(宋體二號,標(biāo)題加粗) 一、課 程 性 質(zhì): (注:填公共基礎(chǔ)必修課、公共基礎(chǔ)選修課、專業(yè)基礎(chǔ)必修課、專業(yè)核心必修課、師范技能必修課、師范技能選修課) 二、總學(xué)時∕學(xué)分: 三、課程類型:理論課( ) 實(shí)踐(含實(shí)驗(yàn))課( ) 四、學(xué)時分配:理論課( )學(xué)時 實(shí)踐(含實(shí)驗(yàn))課( )學(xué)時 五、授課專業(yè)、層次: 六、本課程的教學(xué)目的和要求: 七、本課程的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 八、教材和參考書: 《******》教案內(nèi)容(宋體二號,標(biāo)題加粗) 一、章節(jié)內(nèi)容: (正文:宋體五號,標(biāo)題加粗,18磅) 二、課 時: 三、教學(xué)目的: 四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 五、教學(xué)方法: 六、教學(xué)過程設(shè)計(jì): 小結(jié): 七、作業(yè)布置: 八、教具: 想要了解更多,請?jiān)L問我的豆丁主頁:

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!