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1、小溪笑了 教案 湘教版語文一年級下冊 課題 2　小溪笑了 執(zhí)行時間 月日 分課時 總課時 電教課時 教　學(xué)　目　標(biāo) 1、認(rèn)識15個生字，其中會寫“著、往、醫(yī)、生、仔細(xì)、都”7個字。認(rèn)識偏旁“亻”。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容，明白小溪變化的原因，懂得環(huán)境保護(hù)要從自己做起。 重點難點 1、掌握7個生字的音、形、義，認(rèn)識疊詞。 2、理解小動物的行為與溪水變化的相互關(guān)系。 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生收集生活中環(huán)境變化的實例、多媒體課件。 教學(xué)程序設(shè)計 （一）課前導(dǎo)語，提示課題 1、演示課件。 春天里舞動的花朵，微波蕩漾的池塘，歡騰的小

2、溪……伴隨著音樂，畫面不斷變化，老師的講解如畫外音娓娓道來。 同學(xué)們，我們常常被春天美麗的景色陶醉，那是因為在春天，有美麗的顏色、悅耳的聲音和感人至深的微笑——花朵在笑，池塘在笑，小溪也在笑……它們怎么會笑呢？讓我們一起走進(jìn)《小溪笑了》這篇課文。 2、板書課題：小溪笑了 （二）初讀課文，整體感知 1、自由讀課文，畫出生字詞，借助拼音讀準(zhǔn)字音。 2、同桌交流，說說你讀懂了什么。 （三）學(xué)習(xí)生字 小朋友們真不錯，邊讀課文邊思考了這么多問題。在讀的過程中，所有的生字寶寶都認(rèn)識嗎？瞧，它們出來了！ 1、課件出示生字，讀準(zhǔn)字音。 （1）自由讀生字，新詞。 （2）“小老師”認(rèn)讀、領(lǐng)讀。 （3）認(rèn)讀去掉拼音的生字，再打亂順序點名認(rèn)讀。 2、識記字形，了解字義。 （1）你用什么方法記住了字形？ “著、仔、細(xì)”可以通過與熟字“看、子、田”比較來識記。 （2）指名匯報。 （3）擴詞理解字義。 （四）課中休息 小朋友們說得真不錯！現(xiàn)在我們來輕松輕松，一起表演唱《幸福拍手歌》。 （五）指導(dǎo)書寫-妙文集www.miaoWJ.com整理- 1、認(rèn)真觀察每個生字，留心它們的筆畫與筆順。 2、全班交流：你認(rèn)為哪個字最難寫？寫時要注意什么？ 3、教師范寫，學(xué)生描紅、書寫，同桌互相檢查評議。 板 書 設(shè) 計 教 學(xué) 反 思