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1、 新才教育個性化學習中心 九年級化學第一單元測試題 一、 單項選擇題（每題只有一個正確答案，每題3分，共45分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 題號 9 10 11 12 13 14 15 / 答案 / 1．化學研究中必不可少的、最基本的研究方法和手段是（ ） A．閱讀 B．調查 C．實驗

2、 D．計算 2．下列物質所表現(xiàn)出來的性質屬于化學性質的是（ ） A．食鹽能溶于水，具有咸味 B．二氧化碳氣體能使澄清石灰水變渾濁 C．銅能夠導電 D．酒精容易揮發(fā) 3．燃放鞭炮對環(huán)境會造成污染，下列哪項污染與其無關（ ） A．噪音污染 B．空氣污染 C．食品污染 D．水污染 4.化學是一門自然科學，研究和發(fā)展化學科學的基礎是（ ） A、數(shù)字計算 B、化學實驗 C、邏輯推理 D、物體測量 5．人類生活需要能量。下列能量主要由化學變化產生的是（ ）

3、A．電熨斗通電發(fā)出的熱量 B．電燈通電發(fā)出的光 C．水電站利用水力產生的電能 D．液化石油氣燃燒放出的熱量 6．下列有關生活常識的說法中，正確的是（ ） A．用完后的廢電池應回收集中處理 B．天然果汁中不含任何化學物質 C．“綠色冰箱”是指顏色為綠色的冰箱 D．“沙塵暴”是一種正常的氣候現(xiàn)象 7．下列現(xiàn)象中一定發(fā)生化學變化的是（ ） 　A．濕衣服晾干 　　B．食物腐爛 　　 C．礦石粉碎 　　D．海水曬鹽 8．下列變化過程中與另外三個有本質區(qū)別的是（ ） A．點燃蚊香驅趕蚊蟲

4、 B．冰塊的熔化 C．水果的腐爛變質 D．銅質門把手上產生綠色斑點 9．下列物質的用途與其化學性質相關的是（ ） A．鎂粉可以于制造照明彈 B．木材可制成桌椅 C．鋁合金可以用于制作門窗 D．鋼鐵可以用于制作工具、刀具等 10．在化學實驗中，對于用剩的化學藥品，處理方法正確的是（ ） A．為節(jié)約倒回原試劑瓶 　 B．帶回家做家庭小實驗 　　 C．倒入下水道以防止污染環(huán)境 D．倒在指定的容器中 11．下列有關酒精

5、燈的使用方法中正確的是（ ） 12．在給銅綠粉末加熱時，可以觀察到的實驗現(xiàn)象是（ ） A．綠色粉末變成紅色的銅 B．試管內壁上出現(xiàn)小水珠 C．有無色氣體二氧化碳產生 D．試管內產生濃厚的黑煙 13．下列物質的顏色狀態(tài)描述不正確的是（ ） A．氧化鎂——白色粉末 B．銅綠——綠色粉末 C．稀鹽酸——白色液體 D．鎂帶——銀白色金屬 14．下列物質中，既沒有氫元素又沒有氧元素的是（ ） A．水 B．鐵

6、 C．氨氣 D．碳酸氫銨 15．下列物質對應的化學式不正確的是（ ） A．氧化鎂—MgO B．石灰水—Ca(OH)2 C．氧氣—O D．氧化銅—CuO 二、填空（每空1分，共31分） 16．（1）寫出下列物質的顏色： 鎂帶 ，鐵銹 ，氧化銅 ，食鹽水 。 （2）運用哪些性質（填在下列括號中）可以區(qū)別廚房中的下列物質： ①白糖和食鹽（ ） ②銅導線和鋁

7、導線（ ） ③白酒和白醋（ ） ④酒精和水 （ ） 17．物質的物理性質是不需要 就能表現(xiàn)出來的。如水是 色、 　 味的 ，在101KPa時，加熱到 ℃，水就沸騰變?yōu)樗魵?，發(fā)生了 變化。以上描述了水的 、 、 、 等方面的物理性質。 18．)2001年中國消協(xié)對部分裝修后的室內環(huán)境狀況抽樣測試后發(fā)現(xiàn)，近半數(shù)存在苯污染。國際衛(wèi)生組織已把苯定為強烈致癌物質。

8、苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點是80.1℃，熔點是5.5℃。苯的化學式為C6H6，在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硫酸等物質發(fā)生化學反應，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請回答下列問題： (1)苯的物理性質有： ； (2)苯的化學性質有： 。 19．實驗室取用粉末狀固體藥品時通常使用的儀器是 ，但當試管較小時，就可用一張紙折疊成一個 來加入固體粉末。加樣時先要把試管 放，然后讓

9、試管和紙槽一起 ，以免 。 20． 下面是在宣州街道新設的一組垃圾箱及說明： 宣城市生活垃圾分類種類 可回收垃圾 不可回收垃圾 有害垃圾 1.紙類 2.玻璃 3.金屬 4.塑料 5.橡膠 6.紡織品 1.廚房垃圾 2.灰土 3.雜草 4.枯枝 5.花卉 1.日光燈管 2.電池 3.噴霧罐 4.指甲油瓶 5.藥品藥瓶 6.涂改液瓶 小明在整理房間時，清理出如下物品，它們應分別放入哪個垃圾箱（請?zhí)钚蛱枺? A.廢作業(yè)本；B.汽水易拉罐；

10、C.生銹鐵釘； D.礦泉水瓶； E.爛蘋果； F. 涂改液瓶 應放入“可回收垃圾箱”的是： 應放入“不可回收垃圾箱”的是： 應放入“有害垃圾箱”的是： 三、我來做) （每空1分，共20分） 21． Ａ　 ?。隆　　　。谩　　　　。摹　　。拧　　　。? 請指出以上實驗儀器的名稱： Ａ　　　??；Ｂ　　　　；?。谩　　　?；Ｄ　　　??；Ｅ　　　　；Ｆ　　　　　。 四、我來算（4分） 22．綠色植物在晴天時，通常每天每平方米葉片約需要吸收5g二氧化碳來進行光合

11、作用。試計算表面積為1．6cm2的葉片，在10天內能吸收多少二氧化碳？若一顆樹上有約105片這樣大小的葉片，則一年內該樹可吸收多少二氧化碳？（一年中平均有200個晴天） 新才教育九年級化學第二章檢測題 一、選擇題 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1．下列變化中，屬于化學變化的是 A．酒精揮發(fā) B．潮濕的衣服變干 C．海水曬鹽 D．火藥爆炸 2．有關

12、氧氣化學性質的描述中，不正確的是 A．氧氣的化學性質非常活潑 B．氧氣能供給呼吸 C．氧氣能支持燃燒 D．氧氣具有氧化性 3．空氣中含量較多且性質不活潑的氣體是 A． 氧氣 B． 氮氣 C． 二氧化碳 D．水蒸氣 4．下列物質屬于氧化物的是 A．二氧化硫 B．鐵 C．木 炭 D．空氣 5．下列物質屬于純凈物的是 A．冰水 B．醫(yī)用的生理鹽水 C．高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物

13、 D．雪碧飲料 6．我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是 A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B．二氧化硫、二氧化氮、氮氣 C．二氧化硫、一氧化碳、氫氣 D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣 7．實驗室用試管盛放固體物質并加熱，將試管固定在鐵架臺上時，應該 A．試管豎直放置 B．試管水平放置 C．試管口稍向下傾斜 D．試管口稍向上傾斜 8．在鋁箔燃燒實驗中，最能說明該變化是化學變化的現(xiàn)象是 A．鋁箔變小

14、 B．放出大量的熱 C．發(fā)出耀眼的強光 D．生成白色固體 9．甲、乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、氮氣和氧氣，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，瓶中所盛氣體分別是 A．氧氣、氮氣、空氣 B．氮氣、氧氣、空氣 C．空氣、氧氣、氮氣 D．氮氣、空氣、氧氣 10．下列反應屬于分解反應的是 A．硫在氧氣中燃燒 B．高錳酸鉀受熱分解 C．鐵在氧氣中燃燒

15、 D．蠟燭燃燒 11． 下列化學現(xiàn)象描述正確的是 A.把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒 B.鋁箔在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體 C.木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量 D.硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍色，生成一種無色的氣體 12．下列關于催化劑的敘述中，正確的是 A.能加快化學反應速率 B．能減慢化學反應速率 C.改變化學反應速率 D．能使任何物質間都發(fā)生化學反應 13．下列情況下不會造成環(huán)境污染的是 A．煤燃燒生成的二氧化碳、二氧化硫等 B． 燃燒煙花

16、爆竹 C．人和動物呼出的二氧化碳 D． 汽車排出的尾氣 14．在下列變化中，既不屬于化合反應，也不屬于氧化反應的是 A．硫在氧氣中燃燒 B．石蠟在空氣中燃燒 C．高錳酸鉀受熱分解 D．鋁箔在氧氣中燃燒 15．一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮。在實驗中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是 A．向下排空氣法 B．向下排空氣法 C．排水集氣法

17、 D．排水集氣法或向下排空氣法 二、填空題 16．（4分）石灰水露置在空氣中一段時間后，液面會形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有 ；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有 。 17．（4分）石灰水露置在空氣中一段時間后，液面會形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有 ；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有 。 18．（9分）如圖，用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣

18、的含量，發(fā)生的實驗現(xiàn)象是： （1） ； （2） 。 此反應的文字表達式為 。 19．（10分）如下圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀， 鐵絲的一端系一根火柴的作用是 ；集氣瓶里放入少量水的作用是 ；可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲 ，生成了

19、一種 色的固體。反應的文字表達式是 。 20．（12分）寫出有關化學反應的文字表達式及其所屬的基本反應類型。 （1）鋁箔在氧氣中燃燒： （ ） （2）過氧化氫和二氧化錳混合： （ ） （3）高錳酸鉀受熱： （

20、 ） 21．（8分）甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化； 將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5，則： （1）這些物質分別是： 甲： 乙： 丙： ?。? （2）甲與丁反應的文字表達式為： 22．

21、（8分）實驗室制取氧氣時，如果用排水法集氣時，當氣泡 放出時就可以收集。當停止反應時，如果先熄滅酒精燈，再把導管從水槽里撤出，造成的后果是 。如果用向上排空氣法收集時，如何證明該瓶內的氧氣已滿？如何證明一瓶無色氣體是氧氣？ 答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第三單元自然界的水單元檢測 一、選擇題（共15題，共30分） 1、下列關于水的說法不正確的是（ ） A．水是生命活動不可缺少的物質 B．水是常見的溶劑 C．水

22、既可作為反應物，也可以是生成物 D．水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物 2、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”（王安石《梅花》）。詩人在遠處就能聞到梅花香味的原因是（ ） A．分子很小　　B．分子是可分的　 C．分子之間有間隔　　D．分子在不斷地運動 3、右圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是（ ） A．一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成 B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2∶1 C．水分解過程中，分子的種類不變 D．水分解過程中，原子的數(shù)目不變 4、北京市嚴重缺水，我們要保護好水資源。下列做法中，可能會造成水污染的是（?。?

23、A．生活污水經處理后排放　　B．禁止含磷洗滌劑的使用 C．合理使用農藥和化肥　　　D．在水庫周邊興建造紙廠 5、下圖中的事例能說明分子間的間隙變小的是（ ） 6、自來水廠凈化水的處理過程可表示為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→送水。其中一定發(fā)生化學變化的是（ ） A. 消毒 B.過濾 C.吸附 D. 沉降 7、為了解釋水電解的微觀變化，小麗做了許多分子、原子模型，其中能表示水分子模型的是（ ） 8.過濾是化學實驗中的一項重要基本操作,其中不需要使用的儀器是（ ） A.量筒 B.漏斗 　C.燒杯 D.玻璃棒 9、水與我們息息相關，下列關于水的認識正確的是（ ）

24、 A.水電解產生氫氣和氧氣，說明水分子中含有氫分子和氧分子 B.物質溶解于水是都會放出熱量 C.利用活性炭吸附水中的雜質可以使水軟化 D.使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化 10、生活離不開水，下列各種水屬于純凈物的是（ ） A.礦泉水 B.蒸餾水 C.海水 D.糖水 11、用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（ ） A．酒精揮發(fā)──分子間隔變大 B．食物腐敗──分子發(fā)生變化 C．熱脹冷縮──分子大小改變 D．丹桂飄香──分子不停運動 12、化學上稱“原子是化學變化中的最小粒子”的根據(jù)是（ ） A．原子的質量極小 B．原子是構成物質的最小粒子 C．原子

25、的體積極小 D．原子在化學反應中不可再分 13、水是生命之源，保護水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責任。下列做法不能節(jié)約用水的是（ ） 14、下列描述正確的是（ ） A．固態(tài)物質的分子間無間隔 B．液態(tài)物質的分子不運動 C．化學變化中分子和原子都發(fā)生了變化 D．物質變化中分子和原子都不發(fā)生變化 15、近來有研究報告稱，除去“普通水”里含有的氮氣和氧氣后，水的去污能力將大大增強。對此的下列理解不正確的是 （ ） A．除去氧氣后的水就不再含有氧元素了 B．“普通水”含有氧分子 C．“普通水”含有氮分子 D．氮氣和氧氣在水中有一定的溶解性 二、填空題（每空1分，

26、共38分） 16、用分子或原子填空：⑴構成物質的粒子有多種，有的物質是由 構成的，如鐵、汞等；有的物質是由構成的，如氮氣、水等。 ⑵氧化汞是保持氧化汞化學性質的粒子，在化學變化中，氧化汞分解成汞和氧，汞直接構成汞，每兩個氧構成一個氧 ，無數(shù)個氧構成氧氣。 17、生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。 （1）茶杯內的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是 。 （2）自制凈水器中常加入 ，用于除去水中的異味和色素。 （3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是 。 18、如右圖所示，是某同學用酚酞溶液和濃氨水做“氨分子的擴散”實驗，

27、結果發(fā)現(xiàn)試管內濾紙條上沒有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成紅色。導致這種現(xiàn)象產生錯誤操作可能是 ，這一實驗說明，所用的兩種試劑中 具有揮發(fā)性。 19、南水北調工程規(guī)劃在2001年11月23日全部通過專家審查。南水北調工程須遵循三個重大原則：其一，先節(jié)水后調水。其二，先治污后通水。其三，先環(huán)保后用水。 (1)請你結合生產、生活、生態(tài)工程等實際，舉出三例環(huán)保舉措。 ① ； ② ； ③。 (2)水既普通又寶貴。請你歸納一下，水有哪些重要的物理性質和化學性質(至少寫出三點) ① ； ② ； ③ 。 20、（1）向容積為250 mL的細頸玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段

28、時間后，A中的現(xiàn)象是 ，說明 。 （2）繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切。塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉搖勻，重復2次。靜置一段時間后，A中的現(xiàn)象為 ，說明 。儀器A細頸部的作用是 。 21、下列物質:①氮氣、②液態(tài)空氣、③氧化汞、④礦泉水、⑤高錳酸鉀、⑥二氧化錳 ⑦鐵、⑧冰、水混合物。其中屬于純凈物的有（均填序號），屬于混合物的有，屬于氧化物的有，屬于單質的有 ，由原子直接構成的是，由分子直接構成的物質有。 22、地球表面3/4被水覆蓋，但是世界上有20多億人口面臨缺水危機，減少水污染和節(jié)約用水是解決這一危機的重要措施。請回答： （1）水體污染的主要來源是、、農業(yè)污染。

29、（2）列舉節(jié)約用水的兩種方法、。 23、某同學用空塑料飲料瓶做簡易凈水器，設計圖如右。請你幫他繼續(xù)設計：小卵石、活性炭、石英沙三種材料的位置(請寫出對應①②③所需的材料名稱)，以獲得較好的凈水效果。 ①； ②； ③。 三、簡答題（共8分） 24、請你用分子、原子的觀點解釋以下現(xiàn)象。 （1）媽媽在廚房里炒菜，我在窗外就聞到了香味。 　 ?。?）如右圖所示，用兩支醫(yī)用注射器，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末端注射孔，將栓塞慢慢推入，哪支容易推壓？為什么？ 25、化學的學習把我們帶入了物質的微觀世界，假如你是水分子中的一個氫原子，請你描述你在水中看到的微觀世界（答兩點

30、即可）： （1） ； （2）。 四、實驗探究題（共24分） 26、（6分）右圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖。 試回答： (1)寫出標號儀器的名稱：a，b，c。 (2)該圖中存在的三處明顯錯誤是： ①； ②； ③。 　　　 27、（6分）在農村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質，一般可用次氯酸殺死細菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟： 河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水 (1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質的步驟是； (

31、2)能夠消毒、殺菌的步驟是； (3)A步驟中加入明礬的作用是； (4)該農戶得到的凈水是純凈物還是混合物 ，原因是； (5)在過濾時，若經過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是, (要求寫出兩個方面的原因)。（2分） 28、（12分）實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成。請根據(jù)電解水實驗回答下列問題： (1)通電后電極上出現(xiàn)，并匯集到試管上端。正極產生的氣體能，負極產生的氣體能。則正極產生的氣體是，負極產生的氣體是。 (2)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是。 (3)水通電后發(fā)生變化，符號表達式為。 (4)在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液，測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下： 仔細分析以上實驗數(shù)據(jù)，1～6分鐘內陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:l，可能的原因是，從第7分鐘開始，每分鐘內陰、陽兩極生成的氣體體積之比約為2:l，可能的原因是。（4分） 12