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北師大版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用三》

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1、 北師大版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案 授課人: 審批 : 審批: 授課人: 授課時(shí)間: 學(xué)案編號(hào): 年級(jí): 姓名: 小組: 課題:《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(三)》 課型: 新 授 課時(shí):1 教學(xué) 目標(biāo) 1、 利用百分?jǐn)?shù)的意義列方程,解決實(shí)際問題。 2、提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,進(jìn)一步體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。 教學(xué)難、重點(diǎn) 重點(diǎn):根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義列方程,解決實(shí)際問題。 難點(diǎn):根據(jù)題意找等量關(guān)系。 學(xué)具準(zhǔn)備 直尺 課堂流程 學(xué)習(xí)過程 展示方案 整理

2、學(xué)案 復(fù)習(xí)回顧 1. 說說百分?jǐn)?shù)的意義。 2. 幾成就是( )或( )。六成就是( ),也就是( )%。 85%是( )分之( ),也就是( )成。七成五是( )分之( ),也就是( )%。九五折是()成,也是()%。 2.解方程: 30%X=57 X-10%10X=45 3. 小組內(nèi)回顧并交流列方程解決實(shí)際問題的環(huán)節(jié)或步驟。 小組獨(dú)立完成 口頭展示 隨機(jī)抽號(hào)展示 隨機(jī)抽號(hào)展示 導(dǎo)學(xué)活動(dòng)一 下列句子是求誰(shuí)占誰(shuí)的百分之幾?哪個(gè)量是單位“1”? ①男生人數(shù)比女生人數(shù)少百分之幾?

3、 ②今年比去年增加百分之幾? ③現(xiàn)價(jià)降價(jià)了百分之幾? ④蘋果的質(zhì)量比梨的質(zhì)量多百分之幾? 導(dǎo)學(xué)活動(dòng)二 一、自學(xué)課本第28頁(yè)例題,思考并解決下列問題: 1、認(rèn)真讀題,你能給大家說說表格所表示的意思嗎?根據(jù)表中數(shù)據(jù),你有什么發(fā)現(xiàn)? 2、題目中這個(gè)家庭的總支出是多少元你知道嗎?哪個(gè)量是單位“1”,它是已知還是未知?你準(zhǔn)備怎樣解答這個(gè)問題?(小組討論) 3、你覺得直接列式方便嗎?為什么? 4、求單位“1”是逆向思維,解決這類問題我們用什么方法比較好呢?看線段圖寫出等量關(guān)系式,體會(huì)方程解逆向思維問題的順向思路。 5、你還有別的方法嗎?試一試。 二、小

4、組合作學(xué)習(xí)第28頁(yè)“試一試”1和2。 1、(1)找到題目中的等量關(guān)系式并列方程解答。 (2)、嘗試用不同的方法解決問題,試一試你能找到幾種? 2、(1)嘗試在下面畫出線段圖。 (2)、根據(jù)線段圖找到等量關(guān)系式并解答。 3、小組討論:“已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù) ?!边@類問題如何解決? 小組內(nèi)交流后 叫號(hào)展示 小組內(nèi)交流后 叫號(hào)展示 大屏幕輔助展示 導(dǎo)學(xué)活動(dòng)三 通過探究,一定有很多收獲吧! 寫出下列各題的等量關(guān)系式,并解答。 1、 我市現(xiàn)有出租車4000輛,比去年增加25%,去年有多少輛? 2

5、、 有一袋大米,第一周吃了總數(shù)的40%,第二周吃了12千克,還剩6千克。這袋大米原來(lái)有多少千克? 3、閱讀課本29頁(yè)(你知道嗎?) 隨機(jī)抽號(hào)展示 當(dāng)堂測(cè)評(píng) 1、20比25少()%,25比20多()%。 乙數(shù)是50,乙數(shù)比甲數(shù)少20%,甲數(shù)是( )。 3、光明畜牧場(chǎng)養(yǎng)了900頭肉牛。 (1)、肉牛比奶牛少20%,奶牛有多少頭? (2)、奶牛比肉牛多25%,奶牛有多少頭? 3、 求出下列物品的原價(jià): (1)自行車打八五折是170元。 (2)、手機(jī)打七折是1428元。 4、 一桶鹽水重100千克,含鹽率10%,要使含鹽率達(dá)到8%,需要加水多少千克?

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