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1、高考詩歌鑒賞 從結構章法上再讀詩歌
詩(詞)的結構思路:
詩
詞
一、從“起承轉合”的寫作思路入手,讀懂思路層次、大體內容。
“起承轉合”是古人寫詩填詞所遵循的結構章法?!捌稹奔撮_篇,“承”是對“起”句的承接、拓展,“轉”是詩意的跳宕轉折,“合”是收束全詩。
詩以杜甫《春日憶李白》為例來看它對我們懂詩、解題的幫助。
春日憶李白
杜 甫
白也詩無敵,飄然思不群。
清新庚開府,俊逸鮑參軍。
渭北春天樹,江東日暮云。
何時一樽酒,重與細論文。
首聯(lián)從贊美李白詩才超群“起”。頷聯(lián)指出其清新俊逸的風格,為“承”。頸聯(lián)為“轉”,開始由贊李白的詩才詩風轉為寫對李白的思念:從空
2、間阻隔寫兩人天各一方。尾聯(lián)是“合”,是怎樣收束全詩的?既然天各一方,自然渴望相見,這是一層;渴望相見,見面干什么?對酌,切磋詩藝,又把首、頷兩聯(lián)的內容收在里面,這是又一層。
明白了該詩的“起承轉合”過程,自然很容易做“說說這首詩的構思脈絡”題目了。
1.“起”
在古詩詞中,“起”句就是開頭,或寫景,或敘事,或抒情,或議論,方式多樣。其作用主要有兩種:①點明題旨,統(tǒng)領全詩,奠定感情基調;②托物起興,烘托鋪墊,渲染映襯。
1.閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。
東 坡①
蘇 軾
雨洗東坡月色清,市人行盡野人行。
莫嫌犖確②坡頭路,自愛鏗然曳杖聲。
【注】①此詩為蘇軾貶官黃州時所
3、作。東坡,是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。②犖確:山多大石貌。
第一句在全詩中有何作用?請簡要賞析。
答案:第一句是全詩的鋪墊,描繪出一幅雨后東坡的月夜圖,營造了一種清明幽靜的氣氛,以映襯作者心靈明澈的精神境界。
2.“承”
在古詩詞中,“承”句或寫景,或敘事,或抒情,或議論,與“起”句自然銜接,是“起”的延伸、拓展?!俺小钡男问接锌偨印⒎殖?、明順、暗接、欲揚先抑、欲抑先揚等。其主要作用有:①承上啟下,②鋪墊下文。
2.(2011山東卷)閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。
詠山泉
儲光羲
山中有流水,借問不知名。
映地為天色,飛空作雨聲。
轉來深澗滿,分出小池平。
恬淡無人
4、見,年年長自清。
結合全詩,簡要分析“映地為天色,飛空作雨聲”的妙處。
答案:這兩句從聲與色的角度描寫了山泉的情態(tài)。山泉平緩流淌時,清澈見底,水面映照天光云色;凌空而下時,水石相激,作風雨之聲。山泉雖然無名,卻有映地照天、興風作雨的奇觀。這兩句與前面兩句形成了先抑后揚(欲揚先抑)的效果。前兩句寫山泉的平凡無名,為抑;這兩句凸現(xiàn)泉流山中的奇觀,為揚。如此描寫也為最后兩句贊山泉作了鋪墊。
3.“轉”
古詩詞中,“轉”句在絕句里是第三句,在律詩中指頸聯(lián),在詞曲中多指“過片”。“轉”句十分關鍵,往往由物及人,由景及情,由事及理,由淺入深,從正到反,思路的轉換體現(xiàn)詩意的跳宕轉折。抓住“轉”句特點
5、對解讀詩意也很關鍵。
3.閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。
望湖樓晚景
蘇 軾
橫風吹雨入樓斜,壯觀應須好句夸。
雨過潮平江海碧,電光時掣紫金蛇。
第三句描寫相對靜止的畫面,請說說它的作用。
答案:從“橫風吹雨”轉入“雨過潮平”,為描寫雷電蓄勢,承上啟下。
4.“合”
在古詩詞中,“合”是結句,全詩不論寫景、抒情、敘事、闡理,“合”句水到渠成,往往是詩歌主旨或詩人感情的凝聚之處。“合”句的作用一般有三種:①呼應開篇或詩題,圓合首尾;②對比前文或總結全詩,卒章顯志;③以景結情,含蓄蘊藉,余味無窮。古詩詞“合”的方式很多,但基本上分為兩類:一是直筆明接,即直接抒情、言志、闡理
6、;二是曲筆收束,用折射、暗示、象征等方法曲折表達作者的感情,寄托詩歌的主旨。
4.閱讀下面這首詩,然后回答問題。
磧中作
岑 參
走馬西來欲到天,辭家見月兩回圓。
今夜未知何處宿,平沙萬里絕人煙。
試賞析本詩末句的作用。
答案:本詩末句并不正面回答第三句的疑問,而是以景結情,描寫明月照耀下的朦朧、沉寂、荒無人煙的莽莽平沙,氣象闊大,含蓄地暗示了戍邊將士風餐露宿的艱苦生活,余味無窮。
二、從“情景結合”的角度,讀懂詩歌
古人云:作詩無他端,只“情”“景”二字。我們讀詩、賞詩也一樣,只要抓住了“情”“景”,就等于抓住了“牛鼻子”。在正常情況下,舊體詩、詞的基本章法是先寫景,后
7、抒情。對于近體詩來說,絕句的一、二兩句,律詩的一、二兩聯(lián),詞的上片是寫景的;絕句的三、四兩句(尤其是末句),律詩的后兩聯(lián)(尤其是尾聯(lián)),詞的下片是抒情部分。而詞,又特別強調上下片間的過渡(過片)。然而,也有少數(shù)詩作是先抒情后寫景的。
情景結合不僅要注意其順序,更要注意情與景之間的關系:
①前后內容(即寫景與抒情)是對應一致的,如樂景樂情,哀景哀情。
②前后內容(即寫景與抒情)是相關、相反、相襯的,形成虛實相襯的關系,如樂景襯哀情,明景襯暗情等。
5.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。
旅夜書懷
杜 甫
細草微風岸,危檣獨夜舟。
星垂平野闊,月涌大江流。
名豈文章著,官應老病
8、休。
飄飄何所似,天地一沙鷗。
該詩可分為幾個層次?各層次的大意是什么?
答案:分為兩層:前兩聯(lián)為一層,寫了孤舟夜泊河岸的圖景;后兩聯(lián)為一層,抒發(fā)自傷漂泊之情。
知識清單,歸納整合——詩歌中需特別注意的詞語30例表解
詞語
意思
詩例
1.不那
同“不奈”,即無奈
晴煙漠漠柳毿毿(sān sān,柳葉紛披下垂的樣子),不那離情酒半酣?!f莊《古離別》
2.處
表時間,意思是“……的時候”
最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。——韓愈《早春呈水部張十八員外》
3.等閑
①平常
眼前一尊又長滿,心中萬事如等閑。——張謂《湖上對酒行》
②隨便
今年歡笑復明年,秋
9、月春風等閑度?!拙右住杜眯小?
③無端、白白地
莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛《滿江紅》
4.風流
①英俊,有才華
大江東去,浪淘盡,千古風流人物。——蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》
②遺風
舞榭歌臺,風流總被,雨打風吹去。——辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》
③風度
搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師?!鸥Α对亼压袍E五首(其二)》
5.會
應當
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!畎住缎新冯y(其一)》
6.渾
簡直,幾乎
白頭搔更短,渾欲不勝簪?!鸥Α洞和?
7.將
①助詞,加在動詞后,無實義
惟將舊物表深情,鈿合金釵寄將去?!拙右住堕L恨歌》
10、②音qiānɡ,請
岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫停?!畎住秾⑦M酒》
8.可堪
哪堪,怎堪
縱使有花兼有月,可堪無酒又無人?!钌屉[《春日寄懷》
9.來
語氣詞,表祈使、勸勉,略等于“吧”“啦”
歸去來兮,田園將蕪胡不歸?——陶淵明《歸去來兮辭》
10.可憐
①值得憐憫,哀憐
可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒!——白居易《賣炭翁》
②可惜
可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神?!钌屉[《賈生》
③可嘆
可憐故國三千里,虛唱歌辭滿六宮。——杜牧《酬張祜處士見寄長句四韻》
④可愛
可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。——白居易《暮江吟》
⑤可羨
姊妹弟兄皆列土,可憐光
11、彩生門戶。——白居易《長恨歌》
11.肯
①愿,愿意
三歲貫女,莫我肯顧?!对娊浳猴L碩鼠》
②表示反問,豈肯
政緣在野有幽色,肯為無人減妙香?!獥钊f里《野菊》
12.闌干
①縱橫或橫斜的樣子
瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝?!瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》
②欄桿
解釋春風無限恨,沉香亭北倚闌干?!畎住肚迤秸{詞三首(其三)》
13.漫
莫,不要
六國英雄漫多事,到頭徐福是男兒?!_隱《始皇陵》
14.那堪
哪能忍受
更那堪、冷落清秋節(jié)!——柳永《雨霖鈴》
15.弄
①用手把玩,戲耍
郎騎竹馬來,繞床弄青梅?!畎住堕L干行》
②玩賞
何處名僧
12、到水西,乘舟弄月宿涇溪?!畎住秳e山僧》
16.傍
旁邊
兩家求合葬,合葬華山傍。——《孔雀東南飛》
17.憑
請,請求
憑誰問,廉頗老矣,尚能飯否?——辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》
18.其
句中助詞,無實義
路曼曼其修遠矣,吾將上下而求索?!峨x騷》
助詞,起加強形容狀態(tài)的作用
北風其涼,雨雪其雱?!对娊涏掞L北風》
19.卻
1.退,退回
感我此言良久立,卻坐促弦弦轉急?!拙右住杜眯小?
2.還,再
何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時?!钌屉[《夜雨寄北》
20.忍
豈忍,怎忍,不忍心
墜素翻紅各自傷,青樓煙雨忍相忘。——宋祁《落花》
13、
21.殺
用在動詞后,表示程度深
江東士女無端甚,看殺玉人渾不知。——孫元晏《晉衛(wèi)玠》
22.煞
副詞,極,很
為別后,相思煞?!馈队簶贰?
23.生
句尾語氣助詞
歲晚太寒生,勸我溪邊住?!翖壖病渡樽营氂挝鲙r》
24.無端
無因,無緣無故
寒心未肯隨春態(tài),酒暈無端上玉肌?!K軾《紅梅》
25.無那
無奈
汶上相逢年頗多,飛騰無那故人何?!鸥Α斗罴母叱J獭?
26.些
句尾語氣助詞,無實義
東鄰蠶種已生些。——辛棄疾《鷓鴣天代人賦》
27.言
句首語氣助詞,無實義
言入黃花川,每逐青溪水?!蹙S《青溪》
28.伊
句中語氣助詞,無實義
豈伊地氣暖,自有歲寒心?!獜埦琵g《感遇》
29.爭
怎,怎么
轅門不峻將軍令,今日爭知細柳營?!对伿吩娂毩鵂I》
30.無賴
①調皮可愛,同“亡賴”
最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。——辛棄疾《青平樂村居》
②無才,無能
始大人常以臣無賴,不能治產業(yè)?!抉R遷《史記高祖本紀》
③撒潑放刁,蠻不講理
年十五,獷悍無賴,犯法當死?!S宗羲《柳敬亭傳》
④無奈
眼見客愁愁不醒,無賴春色到江亭?!鸥Α督^句漫興》