七年級家長會班主任發(fā)言稿 [5]
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1、 七年級(4)班家長會發(fā)言稿 各位家長朋友: 大家好!我是本班班主任詹曉紅。在此,請讓我代表七(4)班全體師生向到會的家長致意誠摯的問候。非常感謝各位家長對我校的信任以及半學(xué)期以來對我工作的支持和配合!中國人自古以來就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。望子成龍,望女成風(fēng)的美好愿望,可以說,如何做成功的父母,如何理解自己的孩子,并培養(yǎng)自己的孩子健康快樂地茁壯成長,是每個家長執(zhí)著的追求與夢想。 召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)家長與學(xué)校、老師之間的聯(lián)系,相互交流一下孩子在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時也希望家長能夠積極參與到學(xué)
2、生的教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功! 我們七年級(4)班這個大家庭里共有學(xué)生68人,其中男生34人,女生34人。孩子從小學(xué)升入中學(xué),在進(jìn)入新的人生旅程的同時,要接受新的學(xué)校、老師和同學(xué),要學(xué)習(xí)更多的學(xué)科,無形之中,與原來的小學(xué)學(xué)習(xí)生活相比,累了好多,苦了好多。我經(jīng)常對孩子們說“你們要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)老師,適應(yīng)我們的班級管理”,同時教給了他們釋放壓力的方法。好多同學(xué)都和我交流過了他們感到不適應(yīng)的地方,我也做了一些個別幫助。在平時,我們抓好養(yǎng)成教育,從培養(yǎng)良
3、好的學(xué)習(xí)紀(jì)律、生活衛(wèi)生習(xí)慣入手,注重文明禮儀的教育,狠抓校規(guī)校紀(jì),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。從而我們召開了主題班會:“班級管理 人人有責(zé)”,“凝心聚力 創(chuàng)造輝煌”,“談?wù)勛晕夜芾怼?,“知識改變命運(yùn)”等主題班會。班級實(shí)行自制,讓他們自己做班級的主人,管理自己的班級,服務(wù)自己的班級。抓好課堂紀(jì)律,注重平時抓緊落實(shí),語文學(xué)科開展閱讀寫作輔導(dǎo),數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)科做好對基礎(chǔ)差的同學(xué)的幫教,英語教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生的口語訓(xùn)練。 半學(xué)期來,在同學(xué)們的不懈努力下,在老師們的耐心教育下,在家長們的大力配合下,我們七年級(4)班取得不少成績,在學(xué)校有了良好的班級形象。就拿這次期中測評來說,我們班每一個同學(xué)都是好
4、樣的,我班的每個同學(xué)都有他的優(yōu)點(diǎn)。有學(xué)習(xí)上的勤學(xué)好問的馬娟、丁鳳、陳小妮、陳麗萍、馬芳等;有出色負(fù)責(zé)的班干部:馬海鵬、王澤志、薛榮、馬特、胡琴、吳若冰等;有穩(wěn)沉、懂事的牛威、周玲、葉帥平、趙敏等、馬財理、陸易德、馬佳雪、楊爽;有聰明極具潛能的楊丹、馬伊卓、馬佳文、馬凱悅、馬晨旭、梁士琪等。有個人想法強(qiáng)的楊佳慧、黃碩、桂豆等。有活潑好動的武浩、王鑫、張龍、王嘉鑫等。所有這一切都說明了一點(diǎn):我班的每個同學(xué)都有他的閃光點(diǎn),關(guān)鍵在于我們怎么引導(dǎo),怎樣配合。今天我這么說,其實(shí)是給我自己很大的壓力。我們今后的工作,是讓他們的閃光點(diǎn)更亮,讓他們的閃光點(diǎn)更多。孩子們的進(jìn)步構(gòu)成了班級的進(jìn)步,今天我要借此機(jī)會代表
5、孩子們向我班的老師和家長們表達(dá)我誠摯的謝意:這一切的功勞浸孩子們的成長,我代表孩子們向你們承諾:我們班會越走越好!透著你們的辛勞,謝謝你們!并懇請你們一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子的成長! 但半學(xué)期以來也反映了一些問題,要引起我們的重視。希望家長配合教育。 指出不足:1)個別同學(xué)學(xué)習(xí)很不用功,具體表現(xiàn):作業(yè)不及時完成,包括背書;上課打磕睡或講空話;平時學(xué)習(xí)不抓緊,比較懶散。2)勞動普遍不積極,不到位,揀輕怕重。3)脾氣比較大,自控能力差。4)個別同學(xué)過于內(nèi)向,臉上缺乏微笑,從不向老師或同學(xué)提問,也不主動向老師問好。5)愛面子,不能承受挫折。6)班級凝聚力欠缺,嫉妒心強(qiáng),通俗一點(diǎn),就是
6、寬以待己,嚴(yán)以律人。 提出要求:1)督促子女在家努力學(xué)習(xí),有計劃有方法有目的; 2)創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛,不在子女面前吵架,每大周至少與子女溝通半小時; 3)共同策劃子女的未來;4)培養(yǎng)子女良好的生活習(xí)慣:飲食起居有規(guī)則;注重禮貌禮節(jié);自己的事情自己做;出門要求子女先征求父母同意;5)給您的孩子提供與各種人打交道的機(jī)會,并請您在其中起好引導(dǎo)作用; 進(jìn)入初中,是孩子成長的關(guān)鍵期,他們的世界觀、人生觀和價值觀主要在初中形成。這必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持。下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。 (家長提建議)
7、 以下問題,我們已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過幾次,但學(xué)校對學(xué)生的安全非常重視,所以,我們?nèi)砸Wゲ恍浮? 1、安全問題: 主要存在兩大方面: 1、首先,交通安全。家長們都看到了,我們的學(xué)生是在三層教學(xué)樓,樓梯并不寬敞。在校內(nèi),要求學(xué)生單人靠右上下樓,不準(zhǔn)并行。不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧。另外,我們的學(xué)校出去就是公路,出校門后過往車輛很多。有的學(xué)生喜歡并騎自行車,在這種情況下,學(xué)生的安全存在很大隱患。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全,采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。但是,學(xué)生在路上也可能出現(xiàn)問題。這就要求我們學(xué)校和家長共同教育,共同努力。我們老師會經(jīng)常教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,保證自
8、身的安全。 2、學(xué)生的校外安全隱患,個別學(xué)生放學(xué)以后不回家,就在公園或其他的娛樂場所逗留。家長要注意孩子的作息時間,冬季我們學(xué)校7:20上自習(xí),我們班要求學(xué)生7:00必須到校。中午12:00放學(xué),下午2:20上課,6:00放學(xué). 3、學(xué)生的家庭教育。 我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長會,我主要談怎樣針對年齡特點(diǎn)來進(jìn)行教育和溝通。 a.從語言上,不要說一些傷害學(xué)生自尊心的話。 比如:冷嘲熱諷類的—“你一點(diǎn)也不好”“你笨得像頭豬”一概否定類—“沒出息的東西”“一輩子你也做不好”人身攻擊類—“你有神經(jīng)病”威脅恫嚇類—“再不聽說,我就揍扁你”漠不關(guān)心類—“隨你便”。這些類似的語言都
9、會極大地傷害學(xué)生的自尊心,把孩子引向你的對立面,與你對著干。 b、不要打擊孩子的自信。 c、理智愛子的問題 ,大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點(diǎn)。”溺愛是一咱低本能的愛,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成材更是愛。 孩子在同樣的年齡段里,同時走進(jìn)同一的學(xué)校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同的,教化環(huán)境是一致的,教則教規(guī)是一致的,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,一定是教育知識空白
10、的家長。如果這樣比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,學(xué)生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,父母的護(hù)理是十分重要的?!兑晃荒赣H與家長會》一位母親第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你的兒子有多動癥,在板凳上三分鐘都坐不了?!被丶业穆飞希瑑鹤訂査?,教師都說了些什么?她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。然而,她還是告訴兒子:“老師表揚(yáng)你了,說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了?!蹦翘焱砩?,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。 在第二次家長會上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排第59名。我們懷疑他智力上有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)
11、院查一查。”回去的路上,她流下了淚。然而,當(dāng)回到家里,看到誠惶誠恐的兒子,她又振作起精神說:“老師對你充滿信心。他說了,你并不是個笨孩子,只要能細(xì)心些,會超過你的同桌?!闭f這話時,她發(fā)現(xiàn),兒子暗淡的眼神一下子充滿了光亮,沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學(xué),兒子比平時都要早。 孩子上了初中,又一次家長會。老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險?!彼龖阎@喜的心情走出校門,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要努力,很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)?!? 高中畢業(yè),兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道我不是個聰明的孩子,是您……”
12、這時,她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的那只信封上。 建議家長建立平等的和諧的民主家庭,通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會議,也算是一個總結(jié)。 一、盡量表揚(yáng)孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學(xué)習(xí),要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步,哪怕是改正一個缺點(diǎn)。 二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。 三、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。 四、 刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,要
13、抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。 五、幫助孩子樹立責(zé)任心,讓學(xué)生學(xué)會洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床鋪,用具,盡到自己的那份責(zé)任。 六、孩子面前做表率。 七、 盡量不要在孩子面前議論老師,尤其不要在孩子面前貶低老師。 八、 訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。 九、 引導(dǎo)孩子提出問題,要培養(yǎng)孩子多問為什么。 十、 要使孩子重視上學(xué),盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。 家長會發(fā)言稿 七年級四班 各位家長:大家好!首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議。感謝你們對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),也感謝你們對我們老師工作的大力支持。孩子入
14、學(xué)已經(jīng)半學(xué)期了,在座各位呢,有些家長我們接觸比較多,所以可能對孩子在校的情況了解也就多一些,但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞅容^忙碌,我們接觸的就比較少一些,相對來說對孩子在校情況的了解就少一些. 我們今天能有機(jī)會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績! 家庭教育與學(xué)校教育同等重要,或者您的孩子最先受到的教育就是家庭教育。 下面我具體介紹一下本班的情況:半個學(xué)期以來,整體看來,學(xué)生進(jìn)步都很大
15、,從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,特別是學(xué)校開展班級評比,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,作業(yè)完成也得又快又好,還有很多方面我就不一一舉例了。 我們現(xiàn)在的教材不同于家長們在學(xué)校時的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識比以前深了很多,對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多,這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對我們做家長的也提出了新的要求。有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩
16、子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。 這就是說,達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子,這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以總結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。 針對孩子出現(xiàn)的問題,我在學(xué)習(xí)方面提出以下幾個建議,也就是要通過你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并糾正以往的壞毛病。 每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成
17、長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:1)如果孩子生活在批評中,便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。 家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,如:任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西,生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
18、 我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內(nèi)心是非常開心的?! ? 各位家長,隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施,下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護(hù)……在家
19、庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,但如何教育好他們,卻是一個嚴(yán)重的問題?!苯裉?,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn): 1.思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,生活在一個關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。“
20、小樹易直也易彎”,家長們,只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是什么有利的。 2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,我們家長只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,他們能做的很好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置臥室,自己去整理教室,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。 3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希
21、望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下單詞,背誦一下課文,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。 以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家! 七年級四班家長會交流材料 尊敬的各位家長: 您們好! 首先,我代表七年級4 班任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心
22、的感謝。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會。我們今天能有機(jī)會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們學(xué)校這幾年發(fā)生了很大的變化。實(shí)驗(yàn)樓順利啟用,廁所全部換成水沖式,暖氣已經(jīng)投入使用,直飲水安裝,電子白板的安裝……家長們,我們學(xué)校發(fā)生了這么大的變化,我們沒有任何理由不熱愛我們的學(xué)校,沒有任何理由不安心學(xué)習(xí)。借這次期中考試,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績,更加健康的成長! 一、 班級基本情況 39人,男生23人,女生1
23、6人,其中住宿男生11人,女生6人。學(xué)生個性強(qiáng)的學(xué)生居多,管理難度大,學(xué)困生較多,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固,偏科現(xiàn)象較普遍。大多數(shù)家長在外務(wù)工,家庭教育相對缺乏,對孩子學(xué)習(xí)要求較高,但無力無時間指導(dǎo)和幫助。 二、 期中考試情況 依據(jù)分班考試和期中考試分析一下 學(xué)生情況: 1、 有些基礎(chǔ)差的學(xué)生沒有緊迫感,不知道自己基礎(chǔ)差,需要自己付出比別人更多的努力才行,其實(shí),這種基礎(chǔ)較差的學(xué)生一開始就應(yīng)該對自己有一個正確的認(rèn)識,就應(yīng)該給自己訂一個符合自己實(shí)際情況的、自己能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。 2、 有的科目上課時常常是死氣沉沉。不管老師怎樣啟發(fā),下面的學(xué)生就是不開口,生怕老師向他提問,讀死書的學(xué)生比較多。另還有一
24、個極不好的現(xiàn)象,就是我們相當(dāng)一部分學(xué)生都不喜歡主動地向老師請教問題,寧愿自己不懂,也不去問別人。 3、 不少同學(xué)晚上、周六日不做作業(yè),家長也不關(guān)心學(xué)習(xí),抄襲作業(yè)現(xiàn)象很嚴(yán)重。 4、 公布學(xué)生七年級以來學(xué)習(xí)的進(jìn)步和退步情況,表揚(yáng)先進(jìn)激勵后進(jìn)。 三 、 學(xué)校重視養(yǎng)成教育和素質(zhì)全面發(fā)展情況: 一直以來,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是我們長期以來追求的目標(biāo),在兩次考試中也得到了體現(xiàn)。此外,我們還致力于學(xué)生思想道德水平及綜合素質(zhì)和能力的提升。為了讓學(xué)生能擁有健康的心態(tài)積極投身學(xué)習(xí),給他們提供一個施展才華的平臺,豐富學(xué)生的課余文化生活,營造一種寬松舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體老師的
25、共同努力下,從9月到11月期間相繼組織開展了豐富多彩的課余文化娛樂活動。我們的學(xué)生可謂大顯身手,碩果累累: 1、在整訓(xùn)匯報演出、廣播體操比賽、紅歌比賽中,我班均獲得較好名次。展現(xiàn)了全班同學(xué)的精神風(fēng)貌。各項(xiàng)活動我要求每個同學(xué)全部參加,學(xué)生的參與熱情都很高,也表現(xiàn)出很多優(yōu)秀的人才。如:李景娜、劉舒琪、朱欣蕊、張春雨、張如月等。 2、在把班級文化創(chuàng)建和評比中,我班以“人人為我我為人人”為班風(fēng),全體學(xué)生一起動手,用自己的聰明才智和巧手專版自己的教室----自己的家,用“向我看齊”欄目表彰班級工作和學(xué)習(xí)中突出出來的優(yōu)秀代表,用“比學(xué)趕幫超”表彰在平時課堂表現(xiàn)和階段性檢測成績優(yōu)異的學(xué)習(xí)小組,并作為年終
26、學(xué)生評價的第一手資料。邊佳文、楊曉佳、賈亞偉、王志浩、張雪飛等同學(xué)表現(xiàn)積極,為我們班級爭得了榮譽(yù)。 3、在今周三舉行的詩歌朗誦活動中王田俁、杜朝星、張春雨、朱欣蕊、張如月不辱使命,展示個人風(fēng)采,為班級爭得榮譽(yù)。 為了進(jìn)一步作好學(xué)生的穩(wěn)定工作,增強(qiáng)他們的主人翁意識和集體榮譽(yù)感,我班在隨后幾個月里還將推出“我參與、我快樂”的系列活動—冬季越野比賽、元旦文藝匯演等。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,我部將繼續(xù)組織形式多樣,豐富多彩的文娛活動,充實(shí)學(xué)生的課余文化生活。我們的目的只有一個,就是要讓所有學(xué)生在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中輕松快樂地學(xué)習(xí)和成長。 四、 密切家校聯(lián)系,呵護(hù)孩子成長 第一,要相信學(xué)校,
27、相信老師。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和各科室特別注重七年級,為我們的各項(xiàng)工作給予了大量關(guān)懷和指導(dǎo)。更為重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,他們中有經(jīng)過多年摸打滾爬的教學(xué)骨干,還正在成長的教壇新秀。我們有理由相信,我們一定會取得更加喜人的成績。(介紹本班任課老師)。 第二,要正視孩子們成績的變化。本學(xué)期開學(xué)以來,進(jìn)行了兩次考試,每次考試成績都有很大的變化。目前,學(xué)生們的競爭非常激烈,每個孩子都面臨著嚴(yán)峻的形勢。但是,我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān),特別是我們學(xué)生家長,因?yàn)槲覀兊囊慌e一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大,亂了陣腳,那孩子也必然會亂陣腳,這只
28、能把孩子推進(jìn)失敗的火炕,這一點(diǎn)必須引起我們家長的重視。對于每一次考試,關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因,分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn),下一步應(yīng)該采取哪些措施,應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果,但更要重視學(xué)習(xí)的過程。 第三,相信孩子,鼓勵孩子,做孩子堅強(qiáng)的后盾。學(xué)生的競爭是激烈的,殘酷的,孩子在學(xué)習(xí)過程中,會遇到這樣或那樣的困難、挫折,面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺埃⒆觽冃枰獌A訴,訴說,而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候,我們要學(xué)會傾聽,孩子說出來,可能也就沒事了。在這個過程中不要一味的去安慰,沒事,只要盡力了就行,而實(shí)際上有不少同學(xué)并沒有盡力,沒有把握好每一分鐘,而又關(guān)注結(jié)果,以致造成心
29、理壓力大,如果這時我們?nèi)允且晃兜墓膭睢⒅С?,那么只能是繼續(xù)造成孩子對學(xué)習(xí)過程的忽視,下次仍不會進(jìn)步,甚至有可能退步。有的孩子比較懂事,知道努力學(xué)習(xí),但由于狀態(tài)問題,造成成績退步,這時,如果家長批評幾句,反而會促使孩子放下包袱,投入到緊張的學(xué)習(xí)中。 第四,重視孩子的心理健康,多做積極的暗示,使孩子以一顆平常心去對待學(xué)習(xí)。對孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求,不能用成人的眼光來看孩子的學(xué)習(xí)生活。俗話說:"沒有吃不了的苦",要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關(guān)注其思想,再關(guān)注其物質(zhì)。面對孩子的成敗不大喜,不大悲,坦然面對,從容不迫。至少當(dāng)著學(xué)生的面,不能表現(xiàn)出焦慮、無望,這樣只能導(dǎo)致學(xué)生喪失信心,手
30、忙腳亂。孩子考試,很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信,強(qiáng)化自信。 第五、要盡量避免外界的干擾。“良好的開端是成功的一半?!彼麜绊?、改變孩子一生的命運(yùn),家中的瑣事盡可能不要告訴孩子,以免影響他們。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。此外,我們要及時與教師交流,尤其是班主任。一個班接近40名學(xué)生,有時老師真的是照顧不過來,我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系,而且也要讓孩子主動找老師,通過及時的溝通,反饋,才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏,才能對癥下藥,才能讓孩子得到提高,不斷進(jìn)步。 第六、注意交通安全。 特別對學(xué)生乘坐黑出租和不按交通規(guī)則騎自行車的問題一定要引起學(xué)生家長的注意. 第七、晚上、周六、周日給學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境,做好督促檢查。平時的娛樂活動嚴(yán)禁影響子女的學(xué)習(xí)(打牌、看電視、聊天,甚至是夫妻間鬧矛盾時都要避開自己的子女),加強(qiáng)對子女的學(xué)習(xí)監(jiān)督和飲食衛(wèi)生監(jiān)督 在工作中還存在許多不足,希望家長及時給我們指出并提出好的建議。我們衷心的希望在今后的工作中能夠時刻得到各位家長的大力監(jiān)督和支持,支持我們的孩子,支持我們的老師,支持我們的學(xué)校。我堅信:在我們的共同努力下,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標(biāo),把孩子們送入理想的學(xué)校。謝謝大家!
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