《《學(xué)會感恩與愛同行》主題班會說課稿》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《學(xué)會感恩與愛同行》主題班會說課稿（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《學(xué)會感恩 與愛同行》主題班會說課稿 石麟小學(xué) 陳鎮(zhèn) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家下午好！ 我是16號選手——石麟小學(xué)一年級十二班的班主任陳鎮(zhèn)。我與大家交流的班會主題是“學(xué)會感恩 與愛同行”。我將從說主題解讀、說設(shè)計理念、說班會目的、說班會準(zhǔn)備、說活動組織及說進(jìn)程步驟等六方面展開我的說課，有不妥之處還望批評指正。 一、說主題解讀 現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，因此，父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。著名的兒童教育專家郭建國教授說

2、：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人?！? 為了讓學(xué)生能了解父母，感恩父母,并落實(shí)到實(shí)際生活之中,我設(shè)計了以“學(xué)會感恩 與愛同行”為主題的班會。 二、說設(shè)計理念 基于注重兒童知、情、意、行統(tǒng)一的主旨，引導(dǎo)兒童知道感恩，學(xué)會感恩。在活動中，我力求體現(xiàn)以下幾方面的統(tǒng)一： 1、預(yù)設(shè)與生成的統(tǒng)一。短片導(dǎo)入—互動交流—情境表演—拓展延伸。 2、自主與指導(dǎo)的統(tǒng)一。學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式與教師指導(dǎo)下的接受學(xué)習(xí)相輔相成。 3、傳統(tǒng)教法與現(xiàn)代多媒體展示的統(tǒng)一。再現(xiàn)情境，激發(fā)興趣，優(yōu)化教學(xué)。 三、說班會目的及預(yù)想效

3、果 根據(jù)班會課的特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，我制定了以下教育目標(biāo)： 1.體會父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實(shí)際行動報答父母養(yǎng)育之恩。 2.引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生知恩、感恩、圖報的思想感情。 四、說班會準(zhǔn)備 為了更生動、更有效地達(dá)到這一目的，我和我的學(xué)生們做了如下的準(zhǔn)備 ： 1、讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時間。 2、收集有關(guān)“感恩父母”的材料。 3、將有關(guān)資料制作成多媒體課件。 4、準(zhǔn)備調(diào)查問卷。 五、說活動組織 這是一堂主題班會，要避免說教性，直白的說教很生硬呆板。因此我采用了創(chuàng)設(shè)情境、欣賞歌曲、討論交流、詩歌朗誦等組織形式。 六、說進(jìn)程步驟 本次《

4、感恩主題》班會我設(shè)計了以下幾個步驟。 一 、短片導(dǎo)入、品味感恩 1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際組織學(xué)生觀看視頻《游子吟》。 2.指導(dǎo)學(xué)生配樂朗誦《游子吟》。 3、進(jìn)行觀后感的小組交流，合作探究學(xué)習(xí)。討論你最感動的是什么？ 【設(shè)計意圖】：讓學(xué)生感受到父母之愛其實(shí)是無處不在的，正是因?yàn)檫@種愛是那樣的平凡和普通，因此，我們常常沒有留意，覺得是理所當(dāng)然。因此，通過這個環(huán)節(jié)就是讓學(xué)生感受母愛，品味感恩。 二、交流互動，表達(dá)感恩 1、小調(diào)查：這個星期天是母親節(jié)。你是否了解你的媽媽？ （1）、你媽媽的生日是_________。 （2）、你媽媽的體重是_________。 （3）、你媽媽的身高是____

5、____。 （4）、你媽媽穿_______碼鞋。 （5）、你媽媽喜歡顏色是________。 （6）、你媽媽喜歡水果是________。 （7）、你媽媽喜歡的花是________。 （8）、你媽媽的愛好是_____________。 2、你想對媽媽說什么？ 3.觀看短片《媽媽，洗腳》。 4、表演快板《孝敬父母十要求》。 5、拍手歌《孝敬父母人人夸》。 【設(shè)計意圖】：通過這五個環(huán)節(jié)，使學(xué)生在體驗(yàn)、品味的基礎(chǔ)上，表達(dá)對父母的感恩之情。 三 、情境表演，感悟感恩 1、老師講述歌曲《感恩的心》的創(chuàng)作由來。歌曲是根據(jù)一個女孩的經(jīng)歷創(chuàng)作而成，以此來勉勵教導(dǎo)所有所有的人要有一顆感恩的心去對待有恩于我們的人。 2、學(xué)生代表表演手語歌《感恩的心》。 目的是創(chuàng)設(shè)情境，以情感人，以境悟恩，再次點(diǎn)燃學(xué)生感恩之情。 四、拓展延伸，行動感恩 討論交流：除了父母，生活中我們還要感謝哪些人？你打算怎樣用行動感恩？ 為父母、老師、同學(xué)……做一件事。 【設(shè)計意圖】：通過討論，拓展升華本次班會的主題思想，并將感恩之情轉(zhuǎn)化為行動。 以上就是這次主題班會《學(xué)會感恩 與愛同行》的設(shè)計過程，該節(jié)班會課還存在著許多的不足，請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。 最后，值此母親節(jié)到來之際，祝天下母親節(jié)日快樂！ 謝謝大家！