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1、 第一課 青春的邀約 第1課時 悄悄變化的我 一、學習目標 1.了解進入青春期后出現(xiàn)生理變化的表現(xiàn)及原因。 2.知道進入青春期產(chǎn)生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。 二、自主預習 1.青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期。這一時期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面： ， ， 。 2.不因自己的 而自卑，是我們對自己的 ；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的 。 3.青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)：

2、 、 、 。 4.青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了 。 三、合作探究 小華升入中學后發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了很多變化。 變化1：個頭長高了，喉結突出，還長了胡須。 變化2：總覺得自己長大了，做起事來我行我素，還覺得爸爸媽媽的話“真煩人”。同時開始喜歡關注社會熱點，并經(jīng)常與同學一起討論。 變化3：近來的情緒總是大起大落，總是有各種各樣的煩惱，不知道怎樣解決。 （1）根據(jù)以上變化我們可以看出小華已進入人生的哪個時期？ （2） 結合小華的經(jīng)歷，想一想我們有沒

3、有出現(xiàn)類似的身體變化？這一時期，我們的身體變化 主要表現(xiàn)在哪些方面？ （3） 這一時期，你和爸爸媽媽相處和諧嗎？覺得他們理解你嗎？有不開心的事情愿意和他們 傾訴嗎？為什么我們會出現(xiàn)這樣的矛盾心理？ 四、隨堂演練 1.在人生的成長時期中，被譽為“人生最美麗的春天”的是成長時期是( ) A.嬰兒期與童年期之間 B.兒童期與成年期之間 C.成年期與老年期之間 D.兒童期與老年期之間 2.剛剛進入青春期的高明，看到其他同學長了胡須，自己沒有，于是很苦惱。對此，認識正確的是( ) ①青少年的生長發(fā)

4、育應該是一致的 ②高明應該去醫(yī)院進行檢查 ③這是正常的生理現(xiàn)象 ④受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同 A.①② B.③④ C.②④ D.①④ 3.七年級學生小明在日記中寫道：“不知從什么時候開始，我的嗓音變得甕聲甕氣的，一說話就像誰在打呼嚕！真是太丟人了?！睘榇诵∶鲬? ) A.當成話題，大談特談 B.完全回避，把自卑掩藏起來 C.正視身體變化，學會自我調(diào)節(jié) D.追求外在美，去吃藥和動手術 4.著名教育家羅戈水說：“處于青春期的人，在生

5、理和心理上都會發(fā)生巨大的變化?！毕铝型瑢W的變化不屬于青春期生理變化的是( ) A.張欣身高迅速增長，一個學期就長高了5厘米 B.李靜原本光潔的臉上冒出了很多小痘痘 C.薛剛的近視度數(shù)進一步加深，不得不戴上眼鏡 D.魯潔的聲音開始變得沙啞 5.伴隨著生理發(fā)育，我們的心理也會不斷發(fā)生變化，出現(xiàn)矛盾和困惑，導致我們出現(xiàn)矛盾心理的變化有( ) ①自我意識不斷增強 ②認知能力得到發(fā)展 ③情感世界愈加豐富 ④說話聲音發(fā)生變化 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 6.續(xù)接探究點：為了幫助小華解決這一時期的煩惱與困惑，請你給他提三條建議。 五、課后反思 【答案】 自主預習 1.身體外形的變化 內(nèi)部器官的完善 性機能的成熟 2.生理變化 尊重 尊重 3.反抗與與依賴 閉鎖與開放 勇敢與怯懦4.契機 合作探究 （1）青春期。（2）略。身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機能的成熟。（3）略。認知能力的發(fā)展，自我意識不斷增強，情感愈加豐富等等。 隨堂演練 1.B 2.B 3.C 4.C 5.C 6.悅納青春期的生理和心理變化；參加集體活動；尋求他人幫助；轉移注意力；學習自我調(diào)節(jié)等等。 3