《2022八下道法體驗(yàn)式教學(xué)【教學(xué)課件】《公民權(quán)利的保障書》（人教）ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022八下道法體驗(yàn)式教學(xué)【教學(xué)課件】《公民權(quán)利的保障書》（人教）ppt課件（29頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) 暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) 第一單元 第一課公民權(quán)利的保障書暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) 國(guó)徽及國(guó)徽法1954年9月，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)一次會(huì)議及其通過的中華人民共和國(guó)憲法第一百零五條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)國(guó)徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。”以后歷次憲法均予以確認(rèn)。激情階段暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) 今天，我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)家的根本大法憲法的相關(guān)知識(shí)。你知道國(guó)家憲法日是哪一天嗎？導(dǎo)行階段暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) 1）有哪些場(chǎng)所懸掛國(guó)徽呢？暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) 【提示】國(guó)徽是中華人民共和國(guó)的象征和

2、標(biāo)志。2）為什么這些國(guó)家機(jī)關(guān)和場(chǎng)所要懸掛國(guó)徽？行走的國(guó)徽3）為什么我國(guó)很多國(guó)家機(jī)關(guān)的名稱里有“人民”二字？【提示】我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) 一、國(guó)家權(quán)力屬于人民我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家的一權(quán)力屬于人民，這是我國(guó)憲法的基本原則。1.我國(guó)憲法的基本原則是什么？2.憲法是如何使一切權(quán)力屬于人民的憲法原則得以實(shí)現(xiàn)的？暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) 憲憲 法法1）確認(rèn)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)，明確人民當(dāng)家作主的地位。2）規(guī)定的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度 奠定了國(guó)家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。3）規(guī)定的社會(huì)主義政治制度明確了人民行使國(guó)家權(quán)力的基

3、本途徑和形式。4）規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利，并規(guī)定實(shí)現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施。5） 規(guī)定國(guó)家武裝力量屬于人民，它的任務(wù)是鞏固國(guó)防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)等等。暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) 探究與分享公民可以通過哪些途徑和形式參與管理國(guó)家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、管理社會(huì)事務(wù)？【提示】途徑包括選舉、投票、協(xié)商、座談會(huì)、論證會(huì)、聽證會(huì)、批評(píng)、建議、通過平面媒體和網(wǎng)絡(luò)討論國(guó)家政務(wù)等等。暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) 暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) 相關(guān)鏈接我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利非常廣泛。宗教信仰自由政治權(quán)利和自由文化教育權(quán)利和自由人身自由暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)

4、下冊(cè) P5：在第二屆全國(guó)青少年模擬政協(xié)活動(dòng)中，中學(xué)生扮演政協(xié)委員，通過實(shí)地調(diào)研撰寫了大量提案，在全國(guó)政協(xié)委員的指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的修改和完善，最終形成能夠提交政協(xié)會(huì)議的正式提案?！咎崾尽孔鳛橹袑W(xué)生我們也要積極參與國(guó)家政治生活，擔(dān)當(dāng)起國(guó)家主人應(yīng)盡的責(zé)任。中學(xué)生通過撰寫提案參與國(guó)家事務(wù)，這給我們什么啟示？探究與分享暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) 二、國(guó)家尊重和保障人權(quán)發(fā)展義務(wù)教育提供營(yíng)養(yǎng)午餐開辦農(nóng)家書屋開展再就業(yè)培訓(xùn)暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) 1）以上四幅圖分別說明公民享有什么權(quán)利？這些權(quán)利是如何實(shí)現(xiàn)的？2）請(qǐng)列舉自己感受到的國(guó)家改善公民生存與發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)例。暢言教育人民教育出版社 八年

5、級(jí)下冊(cè) 全民納入醫(yī)療保險(xiǎn)體系和社會(huì)保障制度國(guó)家改善公民生存與發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)例暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) 人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是人的自由、平等地生存和發(fā)展。1.人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是什么?暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) 2.為什么說在我國(guó)人權(quán)的主體和人權(quán)的內(nèi)容非常廣泛？人權(quán)主體人權(quán)主體我國(guó)公民外國(guó)人保護(hù)個(gè)人保護(hù)群體人權(quán)內(nèi)容：人權(quán)內(nèi)容：既包括平等權(quán)和人身權(quán)利、政治權(quán)利，也包括財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、受教育權(quán)等經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化方面的權(quán)利。暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) 3.我國(guó)是如何尊重和保障人權(quán)的？（1）尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國(guó)家立法活動(dòng)的基本要求。（2）行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法過程中應(yīng)當(dāng)樹立尊重和

6、保障人權(quán)的意識(shí)，做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅(jiān)持依憲施政、依法行政、簡(jiǎn)政放權(quán)。暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) P8：2016年9月29日，國(guó)務(wù)院發(fā)布關(guān)于加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”工作的指導(dǎo)意見，要求推進(jìn)服務(wù)事項(xiàng)網(wǎng)上辦理做到政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)“應(yīng)上盡上、全程在線”?！咎崾尽渴堑?，這一舉措是行政機(jī)關(guān)尊重和保障人權(quán)，堅(jiān)持依憲執(zhí)政、依法執(zhí)政、簡(jiǎn)政放權(quán)的具體體現(xiàn)。對(duì)于這一舉措，有人認(rèn)為它能夠讓政府服務(wù)更便捷。你怎么看？探究與分享暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) P8：人民法院在審理案件過程中考慮到原告柯先生的實(shí)際困難，積極與被告溝通，前往柯先生住地開庭，促成雙方當(dāng)事人和解?！咎崾尽糠ㄔ旱淖龇ㄓ欣谧鹬睾?/p>

7、保障人權(quán)，依照憲法和法律規(guī)定，保障公民合法權(quán)益。人民法院的做法對(duì)于保障柯先生的合法權(quán)益有何積極作用？探究與分享暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) （3）審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，保護(hù)公民的各項(xiàng)合法權(quán)益。（4）國(guó)家加強(qiáng)法治宣傳教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，增強(qiáng)全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習(xí)慣，努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實(shí)。暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) 拓展空間人民日?qǐng)?bào)：中國(guó)貢獻(xiàn)脫貧奇跡 世界稱羨在中共十九大即將召開之際，恰逢10月17日第25個(gè)國(guó)際消除貧困日（同時(shí)也是中國(guó)第4個(gè)國(guó)家扶貧日）到來。很多國(guó)際機(jī)構(gòu)、國(guó)際組織紛紛對(duì)中國(guó)減貧事

8、業(yè)所作的貢獻(xiàn)給予高度評(píng)價(jià)。 “我認(rèn)為中國(guó)減貧的成就是人類歷史上最偉大的歷史事件之一。世界極端貧困人口從40%下降至現(xiàn)在的10%，大多數(shù)貢獻(xiàn)來自中國(guó)，因此我們一直在努力學(xué)習(xí)中國(guó)減貧的經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)的減貧努力具有歷史意義。”在今年國(guó)際貨幣基金組織和世界銀行年會(huì)期間，世界銀行行長(zhǎng)金墉如是說。暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) 依據(jù)中國(guó)扶貧開發(fā)報(bào)告2016數(shù)據(jù)，從1981年至2012年，中國(guó)貧困人口減少了7.9億，占全球減少貧困人口的71.82%。由于中國(guó)的貢獻(xiàn)，全球人類發(fā)展指數(shù)提前2年多達(dá)到2014年的水平。2015年7月6日聯(lián)合國(guó)發(fā)布的2015年千年發(fā)展目標(biāo)報(bào)告顯示，中國(guó)極端貧困人口比例2014年下降

9、到4.2%，中國(guó)成為世界上減貧人口最多的國(guó)家，也是世界上率先完成聯(lián)合國(guó)千年發(fā)展目標(biāo)的國(guó)家。過去5年，中國(guó)有5564萬人擺脫貧困，相當(dāng)于平均每3秒就有一人跨過貧困線。暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) 國(guó)家為什么大力開展扶貧工作？你認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該如何幫助貧困人群？【提示】人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容是人的自由、平等的生存和發(fā)展，開展扶貧工作就是在尊重和保障人權(quán)；幫助貧困人群：結(jié)合實(shí)際情況具體問題具體分析。暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) 1.欣賞漫畫幸福網(wǎng)事。漫畫反映了（）隨堂演練人民是國(guó)家的主人 在我國(guó)，公民和人民的范圍是一致的 我國(guó)是人民當(dāng)家做主的國(guó)家 法律確認(rèn)、保障公民的權(quán)利A. B. C. D. 暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) 2.我國(guó)憲法規(guī)定了公民享有平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化權(quán)利等基本權(quán)利。這說明（ ）A.憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問題 B.憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則C.憲法是公民權(quán)利的保障書 D.憲法具有最高的法律效力謝謝觀看！暢言教育二維碼掃一掃，提出你的建議！暢言教育謝謝觀看！暢言教育二維碼掃一掃，提出你的建議！暢言教育同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全謝謝觀看！暢言教育二維碼掃一掃，提出你的建議！暢言教育知識(shí)是一種快樂而好奇則是知識(shí)的萌芽。培根