公務(wù)員考試 華圖鉆石班筆記 數(shù)量關(guān)系(看完包過(guò))
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1、 2012年公務(wù)員考試 華圖鉆石班筆記 數(shù) 量 關(guān) 系 行政能力測(cè)驗(yàn)(概況) 比較省時(shí)的題目:常識(shí)判斷,類(lèi)比推理,選詞填空,片段閱讀(細(xì)節(jié)判斷除外) 比較耗時(shí)的題目:圖形推理,數(shù)字判斷,資料分析(好找的,好計(jì)算的) 第一種題型 數(shù)字推理 備考重點(diǎn): A基礎(chǔ)數(shù)列類(lèi)型 B五大基本題型(多級(jí),多重,分?jǐn)?shù),冪次,遞推) C基本運(yùn)算速度(計(jì)算速度,數(shù)字敏感) 數(shù)字敏感(無(wú)時(shí)間計(jì)算時(shí)主要看數(shù)字敏感): a單數(shù)字發(fā)散b多數(shù)字聯(lián)系 對(duì)126進(jìn)行數(shù)字敏感——單數(shù)字發(fā)散 1).單數(shù)字發(fā)散分為兩種 1,因子發(fā)散: 判斷是什么的倍數(shù)(126是7和9的倍數(shù)) 64是8的平方,是4的立方
2、,是2的6次,1024是2的10次 2.相鄰數(shù)發(fā)散: 11的2次+5,121 5的3次+1,125 2的7次-2,128 2).多數(shù)字聯(lián)系分為兩種: 1共性聯(lián)系(相同) 1,4,9——都是平方,都是個(gè)位數(shù),寫(xiě)成某種相同形式 2遞推聯(lián)系(前一項(xiàng)變成后一項(xiàng)(圈2),前兩項(xiàng)推出第三項(xiàng)(圈3))——一般是圈大數(shù) 注意:做此類(lèi)題——圈仨數(shù)法,數(shù)字推理原則:圈大不圈小 【例】1、2、6、16、44、( ) 圈6 16 44 三個(gè)數(shù) 得出 44=前面兩數(shù)和得2倍 【例】 28 7 7 6 9 9 8 8 ? 5 13 16 九宮格(圈仨法)這道題是豎著圈
3、(推仨數(shù)適用于全部三個(gè)數(shù)) 一.基礎(chǔ)數(shù)列類(lèi)型 1常數(shù)數(shù)列:7,7 ,7 ,7 2等差數(shù)列:2,5,8,11,14 等差數(shù)列的趨勢(shì): a大數(shù)化: 123,456,789(333為公差) 582、554、526、498、470、( ) b正負(fù)化:5,1,-3 3等比數(shù)列:5,15,45,135,405(有0的不可能是等比);4,6,9 ——快速判斷和計(jì)算才是關(guān)鍵。 等比數(shù)列的趨勢(shì): a數(shù)字非正整化(非正整的意思是不正或不整)負(fù)數(shù)或分?jǐn)?shù)小數(shù)或無(wú)理數(shù) 8、12、18、27、( ) A.39 B.37 C.40.5 D.42.5 b數(shù)字正負(fù)化(略) 4質(zhì)數(shù)(只有1和它本身
4、兩個(gè)約數(shù)的數(shù),叫質(zhì)數(shù))列: 2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97 ——間接考察:25,49,121,169,289,361(5,7,11,13,17,19的平方) 41,43,47,53,(59)61 5合數(shù)(除了1和它本身兩個(gè)約數(shù)外,還有其它約數(shù)的數(shù),叫合數(shù))列: 4.6.8.9.10.12.14.15.16.18.20.21.22.24.25.26.27.28.30.32.33.34.35.36.38.39.40.42.44.45.46.48.49.50.51.52.54.55
5、.56.57.58.60.62.63.64.65.66.68.69.70.72.74.75.76.77.78. 80.81.82.84.85.86.87.88.90.91.92.93.94.95.96.98.99.100 【注】 1 既不是質(zhì)數(shù)、也不是合數(shù)。 6循環(huán)數(shù)列:1,3,4,1,3,4 7對(duì)稱(chēng)數(shù)列:1,3,2,5,2,3,1 8簡(jiǎn)單遞推數(shù)列 【例 1】1、1、2、3、5、8、13… 【例 2】2、-1、1、0、1、1、2… 【例 3】15、11、4、7、-3、10、-13… 【例 4】3、-2、-6、12、-72、-864… 二.五大基本題型 第一類(lèi) 多級(jí)數(shù)列 1
6、二級(jí)數(shù)列(做一次差) 20、22、25、30、37、( ) A.39 B.46 C.48 D.51 注意:做差為 2 3 5 7 接下來(lái)注意是11,不是9,區(qū)分質(zhì)數(shù)和奇數(shù)列 102、96、108、84、132、( ) A.36 B.64 C.216 D.228 注意:一大一?。ㄔ撁鞔_選項(xiàng)是該大還是該小)該小,就減 注意:括號(hào)在中間,先猜然后驗(yàn): 6、8、( )、27、44 A.14 B.15 C.16 D.17 猜2,*,*17為等差數(shù)列,中間隔了10,公差為5,因此是2,7,12,17 驗(yàn)證答案15 ,發(fā)現(xiàn)是正
7、確的。 2三級(jí)數(shù)列(做兩次差)——(考查的概率很大) 3做商數(shù)列 1、1、2、6、24、( ) 做商數(shù)列相對(duì)做差數(shù)列的特點(diǎn):數(shù)字之間倍數(shù)關(guān)系比較明顯 趨勢(shì):倍數(shù)分?jǐn)?shù)化(一定要注意) 【例 6】675、225、90、45、30、30、( ) A. 15 B. 38 C. 60 D. 124 30是括號(hào)的0.5倍,所以注意是60 4多重?cái)?shù)列 兩種形態(tài):1是交叉(隔項(xiàng)),2是分組(一般是兩兩分組,相鄰)。 多重?cái)?shù)列兩個(gè)特征:1數(shù)列要長(zhǎng)(8,9交叉,10項(xiàng))(必要);2兩個(gè)括號(hào)(充分) 【例 6】1、3、3、5、7、9、13、15、( )、( ) A.19、
8、21 B.19、23 C.21、23 D.27、30 兩個(gè)括號(hào)連續(xù),就做交叉 數(shù)字沒(méi)特點(diǎn),八成是做差:1,3,7,13 【例 7】1、4、3、5、2、6、4、7、( ) A.1 B.2 C.3 D.4 多重?cái)?shù)列的核心提示: 1.分組數(shù)列基本上都是兩兩分組,因此項(xiàng)數(shù)(包括未知項(xiàng))通常都是偶數(shù)。 2.分組后統(tǒng)一在各組進(jìn)行形式一致的簡(jiǎn)單加減乘除運(yùn)算,得到一個(gè)非常簡(jiǎn)單的數(shù)列。 3奇偶隔項(xiàng)數(shù)列若只有奇數(shù)項(xiàng)規(guī)律明顯,那偶數(shù)項(xiàng)可能依賴(lài)于奇數(shù)項(xiàng)的規(guī)律,反之亦然 例:1、4、3、5、2、6、4、7、( ) A.1 B.2 C.3 D.4 偶數(shù)項(xiàng)很明顯,4,5,6,7 奇
9、數(shù)項(xiàng)圍繞偶數(shù)項(xiàng)形成了一個(gè)規(guī)律,即交叉的和等于偶數(shù)項(xiàng)。 5分?jǐn)?shù)數(shù)列 A多數(shù)分?jǐn)?shù):分?jǐn)?shù)數(shù)列 B少數(shù)分?jǐn)?shù)——負(fù)冪次(只有幾分之一的情況,寫(xiě)成負(fù)一次)和除法(等比) 這里有個(gè)猜題技巧(多數(shù)原則):選項(xiàng)中出現(xiàn)頻率最多的那個(gè)數(shù),八成是正確選項(xiàng)。 分?jǐn)?shù)數(shù)列的基本處理方式: 處理方式1。首先觀察特征(往往是分子分母交叉相關(guān)) 處理方式2:其次分組看待(獨(dú)立看幾個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母的規(guī)律,分子看分子,分母看分母) 例:分析多種方法 1.猜題:28出現(xiàn)了兩次,猜A和C得概率大,選A 2.觀察特征:分子和分母的尾數(shù)相加為10,因此選A 3.133和119是7的倍數(shù),可以約分為
10、7/3,所以大膽猜測(cè)選A,也是7/3。 4. (分組看待):不能看出特點(diǎn),做差,分子做差 例:看下一題的方法 此題:化同原則(形式化為相同)——整化分(把一個(gè)整式化為一個(gè)分式,相同的形式對(duì)比),把第二項(xiàng)的分母有理化為其他兩項(xiàng)相同的形式。 處理方式3:廣義通分 通分(如果有多個(gè)分?jǐn)?shù),把分母變成一樣就是通分) 廣義通分——將分子或分母化為簡(jiǎn)單相同(前提是能通分) 處理方式4:反約分(國(guó)考重點(diǎn),出題概率很大) 觀察分子或分母一側(cè),上下同時(shí)擴(kuò)大,然后滿足變化規(guī)律。 6冪次數(shù)列 A普通冪次數(shù)列 平方數(shù)(1—30) 13^2=169 14^2=196 15^2=225 1
11、6^2=256 17^2=289 18^2=324 19^2=361 20^2=400 21^2=441 22^2=484 23^2=529 24^2=576 25^2=625 26^2=676 27^2=729 28^2=784 29^2=841 30^2=900 可以寫(xiě)成多種寫(xiě)法。 B冪次修正數(shù)列(括號(hào)的相鄰數(shù)的發(fā)散) 哪個(gè)冪次的寫(xiě)法是唯一的就先考慮哪個(gè) 7遞推數(shù)列 單數(shù)推,雙數(shù)推,三數(shù)推(數(shù)列越來(lái)越長(zhǎng)) 遞推數(shù)列有六種形態(tài): 和差積商倍方——如何辨別形態(tài)? ——從大的數(shù)和選項(xiàng)入手,看大趨勢(shì): 注意:大趨勢(shì)指的是不要拘泥于細(xì)節(jié),看整
12、體是遞增或遞減即可 1遞減——做差和商 2遞增——緩(和),最快(方),較快(先看積,再看倍數(shù)) 數(shù)字推理邏輯思維總結(jié): 圓圈題觀察角度:上下,左右,交叉 圓圈里有奇數(shù)個(gè)奇數(shù),則考慮乘法或除法 圓圈中有偶數(shù)個(gè)奇數(shù),則考慮加減入手 中心數(shù)看能否分解(如果能,則加減,再乘除,如果不能,則先乘除,后加減來(lái)修正) 九宮圖 1等差等比型 每橫排每豎排都成等差和等比數(shù)列(包括對(duì)角線) 2分組計(jì)算型 每橫排和每豎排的和與積成某種簡(jiǎn)單規(guī)律(包括對(duì)角線) 3遞推運(yùn)算型(看最大的那個(gè)數(shù),是由其他兩位遞推而來(lái)) 分享一點(diǎn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)給大家,我的筆試成績(jī)一直都是非常好的,不管是行
13、測(cè)還是申論,每次都是崗位第一。其實(shí)很多人不是真的不會(huì)做,90%的人都是時(shí)間不夠用。公務(wù)員考試這種選人的方式第一就是考解決問(wèn)題的能力,第二就是考思維,第三考決策力(包括輕重緩急的決策)。非常多的人輸就輸在時(shí)間上,我是特別注重效率的。第一,復(fù)習(xí)過(guò)程中絕對(duì)的高效率,各種資料習(xí)題都要涉及多遍;第二,答題高效率,包括讀題速度和答題速度都高效。我復(fù)習(xí)過(guò)程中,閱讀和背誦的能力非常強(qiáng),讀一份一萬(wàn)字的資料,一般人可能要二十分鐘,我只需要兩分鐘左右,讀的次數(shù)多,記住自然快很多。包括做題也一樣,讀題和讀材料的速度也很快,一般一份試卷,讀題的時(shí)間一般人可能要花掉二十幾分鐘,我統(tǒng)計(jì)過(guò),最多不超過(guò)3分鐘,這樣就比別人多出
14、20幾分鐘,這是非常不得了的。QZZN有個(gè)帖子專(zhuān)門(mén)介紹速讀的,叫做“得速讀者得行測(cè)”,我就是看了這個(gè)才接觸了速讀(帖子地址按住鍵盤(pán)Ctrl鍵同時(shí)點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊這里就鏈接過(guò)去了),也因?yàn)樗僮x,才獲得了筆試的好成績(jī)。其實(shí),不只是行測(cè),速讀對(duì)申論的幫助更大,特別是那些密密麻麻的資料,看見(jiàn)都讓人暈倒。學(xué)了速讀之后,感覺(jué)有再多的書(shū)都不怕了。另外,速讀對(duì)思維和材料組織的能力都大有提高,個(gè)人覺(jué)得,擁有這個(gè)技能,基本上成功一半,剩下的就是靠自己學(xué)多少的問(wèn)題了。平時(shí)要多訓(xùn)練自己一眼看多個(gè)字的習(xí)慣,慢慢的加快速度,盡可能的培養(yǎng)自己這樣的習(xí)慣。有條件的朋友可以到這里用這個(gè)訓(xùn)練的軟件訓(xùn)練,大概30個(gè)小時(shí)就能練出快速
15、閱讀的能力,這也是我第二個(gè)最喜歡的網(wǎng)站,極力的推薦給大家(一樣的,按住鍵盤(pán)左下角Ctrl鍵,然后點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵)。大家好好學(xué)習(xí)吧!祝大家早日上岸! 第二種題型 數(shù)學(xué)運(yùn)算 第一模塊 代入排除法 從題型來(lái)看: 1固定題型:例1是同余問(wèn)題的一部分(并非所有的同余都可以) 2多位數(shù)題型:例2 3不定方程問(wèn)題(無(wú)法算出x和y,只能列出他們的關(guān)系)或者無(wú)法迅速列出方程的問(wèn)題。 從題本樣子來(lái)說(shuō): 從題干到選項(xiàng)很麻煩,從選項(xiàng)到題干比較容易 注:如果是要求最大或最小,從選項(xiàng)的最大數(shù)或最小數(shù)開(kāi)始代入,其余從A開(kāi)始代入 看下面題目: 第一題選C,因?yàn)锳,B沒(méi)有燃燒到一半,C卻燃燒了全
16、部。第一題設(shè)置選項(xiàng)相差有點(diǎn)遠(yuǎn),因此肉眼可以看出。 第二題選A,因?yàn)榧装嘧叩囊欢ū纫野嘧叩亩啵赃xA,答案設(shè)置時(shí)與他們的倍數(shù)和比例有關(guān),無(wú)需計(jì)算,可以用他們的大小關(guān)系來(lái)判定 注意一個(gè)公式:48是4的12倍,是3的16倍,然后他們距離的比例是16-1比12-1=15:11 奇偶特性:不管是加還是減,兩個(gè)相同的結(jié)果的就是偶數(shù),不同的結(jié)果就是奇數(shù)。兩個(gè)相乘的,只要有一個(gè)偶數(shù)就是偶數(shù)。 X+y=偶數(shù),x-y也只能是個(gè)偶數(shù)。答案選D 所有的猜題都基于:出題心理學(xué) 怎么猜: 多數(shù)原則——選項(xiàng)多次出現(xiàn)的往往是正確的 軍棋理論——三個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng)的目的是保護(hù)正確答案。(3:4:5和3:5:4
17、) 相關(guān)原則——出題的干擾選項(xiàng)往往有1到2個(gè)東西與正確答案和原文有相關(guān)度。(選項(xiàng)相關(guān):28.4和128.4,再如一道題目如果出的是求差,往往是某一選項(xiàng)減去另一個(gè)選項(xiàng),換言之搞清楚每個(gè)選項(xiàng)是怎么來(lái)的,選項(xiàng)與選項(xiàng)的關(guān)系,選項(xiàng)與原文的關(guān)系,從而快速猜題) 例:已知甲乙蘋(píng)果的比例是7:4,隱含的意思是甲是7的倍數(shù),乙是4的倍數(shù)。差是3的倍數(shù),和是11的倍數(shù)。 ——原則:如果甲:乙=m:n,說(shuō)明甲是m的倍數(shù),乙是n的倍數(shù),甲+乙是m+N的倍數(shù),甲-乙是m-n的倍數(shù) ——注意:甲是和乙比較還是和全部的和比較 ——題目一般是是已知比例,求和。 例:甲區(qū)人口是全城的4/13,說(shuō)明全城人口是13的倍
18、數(shù)。 判斷倍數(shù)(很重要): 一個(gè)數(shù)是2的倍數(shù),尾數(shù)是2,4,6,8,0,即偶數(shù) 一個(gè)數(shù)是4的倍數(shù),看末兩位能被4整除 一個(gè)數(shù)是5的倍數(shù),看尾數(shù)是5或0 一個(gè)數(shù)是6的倍數(shù),既是3的倍數(shù),又是2的倍數(shù)。 一個(gè)數(shù)是8的倍數(shù),看末三位。 一個(gè)數(shù)是3的倍數(shù),去3,每一位都加起來(lái),能被3整除 一個(gè)數(shù)是7的倍數(shù):若一個(gè)整數(shù)的個(gè)位數(shù)字截去,再?gòu)挠嘞碌臄?shù)中,減去個(gè)位數(shù)的2倍,如果差是7的倍數(shù),則原數(shù)能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍數(shù),就需要繼續(xù)上述「截尾、倍大、相減、驗(yàn)差」的過(guò)程,直到能清楚判斷為止。例如,判斷133是否7的倍數(shù)的過(guò)程如下:13-32=7,所以133是7的倍數(shù);又例
19、如判斷6139是否7的倍數(shù)的過(guò)程如下:613-92=595 , 59-52=49,所以6139是7的倍數(shù),余類(lèi)推。 一個(gè)數(shù)是9的倍數(shù),(去9)每一位加起來(lái),能被9整除 一個(gè)數(shù)除以一個(gè)數(shù)的余數(shù),就看其對(duì)應(yīng)的末幾位除以這個(gè)數(shù)的余數(shù)即可 例如:兩個(gè)數(shù)的差是 2345,兩數(shù)相除的商是 8,求這兩個(gè)數(shù)之和? A.2353 B.2896 C.3015 D.3456 兩個(gè)數(shù)的差是奇數(shù),那么和也是奇數(shù),商是8,說(shuō)明和是9的倍數(shù)。答案就出來(lái)了。 第二模塊 計(jì)算問(wèn)題模塊 第一節(jié) 尾數(shù)法 計(jì)算類(lèi)型的題目,選項(xiàng)的尾數(shù)不同,就用尾數(shù)法 過(guò)程中的最后一位算出結(jié)果的最后一位——傳統(tǒng)尾數(shù)法 過(guò)程的最后兩位
20、算出結(jié)果的最后兩位——二位尾數(shù)法 19942002-19932003 的值是( ) A.9 B.19 C.29 D.39 88-79=9 除法尾數(shù)法:2000001除以7,我們直接轉(zhuǎn)化為乘法尾數(shù)法,用選項(xiàng)的末尾數(shù)乘以7,看是否符合。 第二節(jié) 整體消去法 在計(jì)算過(guò)程中出現(xiàn)復(fù)雜的數(shù),并且數(shù)字兩兩很接近 19942002-19932003 的值是( ) A.9 B.19 C.29 D.39 棄9法(非常重要) 把過(guò)程中的每一個(gè)9(包括位數(shù)之和為9或9的倍數(shù)18,27等)都舍去,然后位數(shù)相加代替原數(shù)計(jì)算(答案也要棄9) 上題可以解為:5*4
21、-4*5,答案去9,剩0的是A ——看例:8724*3967-5241*1381 8+4=12=3 3967=7 5241=2=1=3 1381=1=3=4 注:棄9法只適用于加減乘,除法最好不用。 題目: (873477-198)(476874+199)的值是多少? A.1 B.2 C.3 D.4 方法1,估算法,看題值只有一倍的可能。 方法2,尾數(shù)相除,得出1 方法3:整體相消法 第三節(jié) 估算法——選項(xiàng)差別很大的用估算法 第四節(jié) 裂項(xiàng)相加法 這題等于 (1分之1-2005分之1)乘以(1/1) 拆成裂項(xiàng)的形式,3=1*3,255=15*17(發(fā)散思維,先想
22、到256=16*16) 第五節(jié) 乘方尾數(shù)問(wèn)題 19991998 的末位數(shù)字是( ) 歸納(重要): 1.4個(gè)數(shù)的尾數(shù)是不變的:0,6,5,1 2.除上面之外,底數(shù)留個(gè)位,指數(shù)末兩位除以4留余數(shù)(余數(shù)為0,則看做4) 此方法:不用記尾數(shù)循環(huán)。 第三模塊 初等數(shù)學(xué)模塊 第一節(jié) 多位數(shù)問(wèn)題(包括小數(shù)位) 如果問(wèn)一個(gè)多位數(shù)是多少,一律采用直接代入法 多位數(shù)問(wèn)題的一些基礎(chǔ)知識(shí): 化歸思想(從簡(jiǎn)單推出復(fù)雜,已知推出未知)——以此類(lèi)推 推出5位數(shù)9加上4個(gè)0=90000,10位數(shù)是9加上9個(gè)0 頁(yè)碼(多少頁(yè))問(wèn)題 例題:編一本書(shū)的書(shū)頁(yè),用了 270 個(gè)數(shù)字(重復(fù)的
23、也算,如頁(yè)碼 115 用了 2 個(gè) 1 和 1 個(gè) 5 共 3 個(gè)數(shù)字),問(wèn)這本書(shū)一共有多少頁(yè)?( ) A. 117 B. 126 C. 127 D. 189 記住公式: 第二節(jié) 余數(shù)問(wèn)題 分兩類(lèi): 1余數(shù)問(wèn)題(一個(gè)數(shù)除以幾,商幾,余幾) 基本公式:被除數(shù)除數(shù)=商…余數(shù)(0≤余數(shù)<除數(shù) 一定要分清“除以”和“除”的差別:哪個(gè)是被除數(shù)是不同的 如果被除數(shù)比除數(shù)小,比如12除5,就是5除以12,那商是0,余數(shù)是5(他自己) 【例 1】一個(gè)兩位數(shù)除以一個(gè)一位數(shù),商仍然是兩位數(shù),余數(shù)是 8。問(wèn)被除數(shù)、除 數(shù)、商以及余數(shù)之和是多少? A. 98 B. 107 C. 114 D
24、. 125 除數(shù)比余數(shù)要大,因此除數(shù)只能是一位數(shù)9,商是兩位數(shù),只能是10 例:有四個(gè)自然數(shù) A、B、C、D,它們的和不超過(guò) 400,并且 A 除以 B 商是 5 余 5,A 除以 C 商是 6 余 6,A 除以 D 商是 7 余 7。那么,這四個(gè)自然數(shù)的和是? A. 216 B. 108 C. 314 D. 348 注:商5余5,說(shuō)明是5的倍數(shù) 2同余問(wèn)題(一個(gè)數(shù)除以幾,余幾) 一堆蘋(píng)果,5 個(gè) 5 個(gè)的分剩余 3 個(gè);7 個(gè) 7 個(gè)的分剩余 2 個(gè)。問(wèn)這堆蘋(píng)果的個(gè)數(shù)最 少為( )。 A.31 B.10 C.23 D.41 沒(méi)有商,可以采用直接代入的方法。 最少是多少,從
25、小的數(shù)代起,如果是最大數(shù),從大的數(shù)代起 注:同余問(wèn)題的核心口訣(應(yīng)先采用代入法): 公倍數(shù)(除數(shù)的公倍數(shù))做周期(分三種):余同取余,和同加和,差同減差 1.余同取余:用一個(gè)數(shù)除以幾個(gè)不同的數(shù),得到的余數(shù)相同 此時(shí)該數(shù)可以選這個(gè)相同的余數(shù),余同取余 例:“一個(gè)數(shù)除以 4 余 1,除以 5 余 1,除以 6 余 1”,則取 1,表示為 60n+1(60是最小公倍數(shù),因此要乘以n) 2.和同加和:用一個(gè)數(shù)除以幾個(gè)不同的數(shù),得到的余數(shù)和除數(shù)的和相同 此時(shí)該數(shù)可以選這個(gè)相同的和數(shù),和同加和 例:“一個(gè)數(shù)除以 4 余 3,除以 5 余 2,除以 6 余 1”,則取 7,表示為 60n+7
26、 3.差同減差:用一個(gè)數(shù)除以幾個(gè)不同的數(shù),得到的余數(shù)和除數(shù)的差相同 此時(shí)該數(shù)可以選除數(shù)的最小公倍數(shù)減去這個(gè)相同的差數(shù),差同減差 例:“一個(gè)數(shù)除以 4 余 1,除以 5 余 2,除以 6 余 3”,則取-3,表示為 60n-3 選取的這個(gè)數(shù)加上除數(shù)的最小公倍數(shù)的任意整數(shù)倍(即例中的 60n)都滿足條件 *同余問(wèn)題可能涉及到的題型:在100以?xún)?nèi),可能滿足這樣的條件有幾個(gè)? ——6n+1就可以派上用場(chǎng)。 特殊情況:既不是余同,也不是和同,也不是差同 一個(gè)三位數(shù)除以 9 余 7,除以 5 余 2,除以 4 余 3,這樣的三位數(shù)共有多少個(gè)? A. 5 個(gè) B. 6 個(gè) C. 7
27、 個(gè) D. 8 個(gè) 這樣的題目方法1用周期來(lái)做,公倍數(shù)是180,根據(jù)周期,每180會(huì)有一個(gè)數(shù),三位數(shù)總共有900個(gè)答案是5個(gè)。 方法2每?jī)蓚€(gè)兩個(gè)考慮,到底是不是余同,和同,差同。 第三節(jié) 星期日期問(wèn)題 熟記常識(shí):一年有52個(gè)星期,,一年有4個(gè)季節(jié),一個(gè)季節(jié)有13個(gè)星期。 一副撲克牌有52張牌,一副撲克牌有4種花色,一種花色13張。 (平年)365天不是純粹的52個(gè)星期,是52個(gè)星期多1天。 (閏年)被4整除的都是閏年,366天,多了2月29日,是52個(gè)星期多2天。 4年一閏(用于相差年份較長(zhǎng)),如下題: 如果2015年的8月21日是星期五,那么2075年的8月25日是星期幾?
28、 涉及到月份:大月與小月 包括月份 共有天數(shù) 大月7個(gè)個(gè) 一、三、五、七、八、十、臘(十二)月 31 天 小月5個(gè) 二、四、六、九、十一月 30 天(2 月除外) 例: 甲、乙、丙、丁四個(gè)人去圖書(shū)館借書(shū),甲每隔 5 天去一次,乙每隔 11 天去一次, 丙每隔 17 天去一次,丁每隔 29 天去一次,如果 5 月 18 日四人在圖書(shū)館相遇,則下一次四 個(gè)人相遇是幾月幾號(hào)?( ) A. 10 月 18 日 B. 10 月 14 日 C. 11 月 18 日 D. 11 月 14 日 隔的概念(隔1天即每2天): 隔5天即每6天 隔11天即每12天 隔17天即
29、每18天 隔29天即每30天 接著,算他們的最小公倍數(shù), 怎么算最小公倍數(shù)呢? 除以最小公約數(shù)6,得到1,2,3,5,再將6*1*2*3*5即他們的最小公倍數(shù)180。 因此,180天以后是11月14,答案是D 例: 一個(gè)月有4個(gè)星期四,5個(gè)星期五,這個(gè)月的15號(hào)是星期幾? 題眼:星期四和星期五是連著的,所以,這個(gè)月的第一天是星期五,15號(hào)是星期五 第四模塊 比例問(wèn)題模塊 第一節(jié) 設(shè)“1”思想(是計(jì)算方法,不是解題方法) 概念:未知的一個(gè)總量,但它是幾并不影響結(jié)果,可用設(shè)1思想,設(shè)1思想是廣義的“設(shè)1法” 可以設(shè)為1,2,3等(設(shè)為一個(gè)比較好算的)。 全部都是分?jǐn)?shù)和
30、比例,所以可以用設(shè)1思想,設(shè)總選票為60更加好算,60是幾個(gè)分母的最小公倍數(shù)。 商店購(gòu)進(jìn)甲、乙、丙三種不同的糖,所用費(fèi)用相等,已知甲、乙、丙三種糖每千克 的費(fèi)用分別為4.4元、6元和6.6元。如果把這三種糖混在一起成為什錦糖,那么這種什錦糖每 千克的成本是多少元? 看到4.4,6,6.6 我們想到的應(yīng)該是甲乙丙費(fèi)用相等都為66,然后就出來(lái)了。 第二節(jié) 工程問(wèn)題(設(shè)1思想的運(yùn)用) 一條隧道,甲單獨(dú)挖要 20 天完成,乙單獨(dú)挖要 10 天完成,如果甲先挖 1 天,然后 乙接甲挖 1 天,再由甲接乙挖 1 天,…… ,兩人如此交替,共用多少天挖完?( ) A. 14 B. 16 C. 15
31、 D. 13 設(shè)總量為20*10=200,然后用手指掰著算。 設(shè)為最小公倍數(shù) 一篇文章,現(xiàn)有甲乙丙三人,如果由甲乙兩人合作翻譯,需要 10 小時(shí)完成,如果 由乙丙兩人合作翻譯,需要 12 小時(shí)完成?,F(xiàn)在先由甲丙兩人合作翻譯 4 小時(shí),剩下的再由 乙單獨(dú)去翻譯,需要 12 小時(shí)才能完成,則,這篇文章如果全部由乙單獨(dú)翻譯,要多少個(gè)小 時(shí)完成? A.15 B.18 C.20 D.25 設(shè)總量為60 甲+乙=6 乙+丙=5 (甲+丙)4+12乙=60 根據(jù)選項(xiàng)是算乙,因此要更加關(guān)心乙的地位,要化為乙的算式。 第三節(jié) 濃度問(wèn)題 濃度=濃質(zhì)/濃液 濃液=濃質(zhì)+濃劑 甲杯中有濃度為
32、17%的溶液400克,乙杯中有濃度為23%的溶液600克?,F(xiàn)在從甲、 乙兩杯中取出相同總量的溶液,把從甲杯中取出的倒入乙杯中,把從乙杯中取出的倒入甲杯 中,使甲、乙兩杯溶液的濃度相同。問(wèn)現(xiàn)在兩杯溶液的濃度是多少( ) A.20% B.20.6% C.21.2% D.21.4% B。由于混合后濃度相同,那么現(xiàn)在的濃度等于(總的溶質(zhì))(總的溶液),即:(40017%+600+23%)(400+600)100%=20.6%。 注意:答案不可能是A,看起來(lái)很簡(jiǎn)單的答案往往不是答案(公務(wù)員考試是復(fù)雜的)。 如,一個(gè)人從一樓爬到三樓,花了6分鐘,那從1樓到30樓,需要幾分鐘? 解:不要定向思維選
33、60,1樓到3樓爬了2層,每層3分鐘,1樓到30樓,爬了29層,29*3=87,答案是87 例: 在 20 ℃時(shí) 100 克水中最多能溶解 36 克食鹽。從中取出食鹽水 50 克,取出的溶液 的濃度是多少? A.36.0% B.18.0% C.26.5% D.72.0% 最多能溶解,即溶解度,此時(shí)濃度為36/100+36=C 注:最多能溶解=無(wú)論再往里面加多少克食鹽,因?yàn)闊o(wú)法溶解,濃度都不變。 例:一種溶液,蒸發(fā)一定水后,濃度為 10%;再蒸發(fā)同樣的水,濃度為 12%;第三次蒸 發(fā)同樣多的水后,濃度變?yōu)槎嗌???) A. 14% B. 17% C. 16% D. 15%
34、解:10%到12%,溶質(zhì)不變,溶液改變,因此將分子設(shè)為最小公倍數(shù)60,分母為600到500,蒸發(fā)了100分水,因此,第三次的水是400,溶質(zhì)不變,所以是D 熟記這些數(shù)字:10%,12%,15%,20%,30%,60%(蒸發(fā)或增加了同樣的水) 第五模塊 行程問(wèn)題模塊 第一節(jié) 往返平均速度問(wèn)題 數(shù)學(xué)上的平均數(shù)有兩種: 一種是算術(shù)平均數(shù)M=(X1+X2+...+Xn)/n 即(v1+v2)/2 一種是調(diào)和平均數(shù)(調(diào)和平均數(shù)是各個(gè)變量值(標(biāo)志值)倒數(shù)的算術(shù)平均數(shù)的倒數(shù))恒小于算術(shù)平均數(shù)。 通過(guò)往返平均數(shù)速度公式的驗(yàn)算,當(dāng)v1=10,v2=15,v平均=12;當(dāng)v1=12,v2=15
35、,v平均=20,當(dāng)v1=15,v2=30,v平均=20, ——熟記這個(gè)數(shù)字:10,12,15,20,30,60(對(duì)應(yīng)前文溶液蒸發(fā)水的那部分) 應(yīng)用:v1=20(10*2),v2=30(15*2),v平均=12*2=24,v1=40,v2=60,v平均=48 發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn):v平均數(shù)都是更靠近那個(gè)小的數(shù),且可以分成兩個(gè)1:2的部分。 第二節(jié) 相遇追及、流水行船問(wèn)題 相遇問(wèn)題(描述上是相向而行):v =v1+v2 相背而行(描述商是相反而行):v=v1+v2 追及問(wèn)題(描述上是追上了):v=v1(追的那個(gè)速度快)-v2(被追的速度慢) 隊(duì)伍行進(jìn)問(wèn)題1(從隊(duì)尾到隊(duì)頭)實(shí)質(zhì)上是追及問(wèn)題:
36、v=v1(追的那個(gè)速度快)-v2(被追的速度慢) 隊(duì)伍行進(jìn)問(wèn)題2(從隊(duì)頭到隊(duì)尾)實(shí)質(zhì)上是相遇問(wèn)題:v=v1+v2 流水行船問(wèn)題(分三類(lèi)):水,風(fēng),電梯(順,取和,逆,取差) 但是,順著人和隊(duì)伍走=趕上某人或隊(duì)伍=追及問(wèn)題——v=v1-v2 ——因此,順加逆減有原則:水,風(fēng),電梯都是帶著人走。 例: 姐弟倆出游,弟弟先走一步,每分鐘走 40 米,走 80 米后姐姐去追他。姐姐每分鐘走 60 米,姐姐帶的小狗每分鐘跑 150 米。小狗追上弟弟又轉(zhuǎn)去找姐姐,碰上姐姐又轉(zhuǎn)去追弟弟,這樣跑來(lái)跑去,直到姐弟相遇小狗才停下來(lái)。問(wèn)小狗共跑了多少米? A.600 B.800 C.1200 D.16
37、00 解:姐姐和弟弟的速度差20,80除以20=4分鐘(姐姐要追上弟弟,需要的時(shí)間) 因此,小狗的路程=4分鐘乘以速度150=600(關(guān)鍵在于抓住不變的值) 補(bǔ)充一題:青蛙跳井(陷阱) 一只青蛙往上跳,一個(gè)井高10米,它每天跳4米,又掉下來(lái)3米,問(wèn)跳幾天就到井口? 一定要思考:當(dāng)只剩下4米的時(shí)候,一跳就跳出去了,因此是第6天跳到6米,第7天就跳到井口了 例: 紅星小學(xué)組織學(xué)生排成隊(duì)步行去郊游,每分鐘步行 60 米,隊(duì)尾的王老師以每分鐘 步行 150 米的速度趕到排頭,然后立即返回隊(duì)尾,共用 10 分鐘。求隊(duì)伍的長(zhǎng)度? A.630 米 B.750 米 C.900 米 D.1500
38、 米 設(shè)長(zhǎng)度為S S/90+S/210=10 不用算,S肯定被90和210整除,答案是A630 第三節(jié) 漂流瓶問(wèn)題 T1是船逆流的時(shí)間,t2是船順流的時(shí)間,所以t1>t2 例 已知:A、B 是河邊的兩個(gè)口岸。甲船由 A 到 B 上行需要 10 小時(shí),下行由 B 到 A 需要 5 小時(shí)。若乙船由 A 到 B 上行需要 15 小時(shí),則下行由 B 到 A 需要( )小時(shí)。 A.4 B.5 C.6 D.7 注意:甲船和乙船的對(duì)應(yīng)漂流瓶的速度是相等的(同一條河流上) 因此t=2*10*5/(10-5) t=(2*15*t2)/(15-t2) 第五模塊 幾
39、何問(wèn)題模塊(重點(diǎn)) 第一節(jié) 幾何公式法 1周長(zhǎng)公式:正方形=4a,長(zhǎng)方形=2(a+b),圓=2πR(R是半徑) 2面積公式:掌握兩個(gè)特殊的——S圓=πR2,S扇形=n度數(shù)/360*πR2 3常見(jiàn)角度公式:三角形內(nèi)角和 180;N 邊形內(nèi)角和為(N-2)180 4.常用表面積公式: 正方體的表面積=6a2;長(zhǎng)方體的表面積=2ab+2bc+2ac;球體的表面積=4πR2 圓柱體的底面積=2πR2;圓柱體的側(cè)面積=2πRh;圓柱體的表面積=2πR2+2πRh 5常用體積公式: 正方體的體積=a*a*a;長(zhǎng)方體的體積=abc;球的體積=4/3πR3 圓柱體的體積=πR2 h 圓錐
40、體的體積= 1/3πR2h 【例 1】假設(shè)地球是一個(gè)正球形,它的赤道長(zhǎng) 4 萬(wàn)千米?,F(xiàn)在用一根比赤道長(zhǎng) 10米的繩子圍繞赤道一周,假設(shè)在各處繩子離地面的距離都是相同的,請(qǐng)問(wèn)繩子距離地面大約有多高?( ) A.1.6 毫米 B.3.2 毫米 C.1.6 米 D.3.2 米 [解析]赤道長(zhǎng):2πR =4 萬(wàn)千米;繩長(zhǎng):2π(R+h)=4 萬(wàn)千米+10 米; 兩式相減:2πh=10 米 h=(10/2π)≈1.6 米,選擇 C 【例 9】甲、乙兩個(gè)容器均有 50 厘米深,底面積之比為 5∶4,甲容器水深 9 厘米,乙容器 水深 5 厘米,再往兩個(gè)容器各注入同樣多的水,直到水深相等,這時(shí)兩容
41、器的水深是多少厘 米?( ) A.20 厘米 B.25 厘米 C.30 厘米 D.35 厘米 解:同樣多的水,意味著體積相同,底面積=5:4,那么體積相同,所以,設(shè)這時(shí)水深為X,那么,(X-9):(x-5)=4:5 第二節(jié) 割補(bǔ)平移法 沒(méi)有公式的“不規(guī)則圖形”,我們必須使用“割”、“補(bǔ)”、“平移”等手段將其轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形的問(wèn)題 第三節(jié) 幾何特性法 等比例放縮特性 一個(gè)幾何圖形其尺度(各邊長(zhǎng)或長(zhǎng)寬高)變?yōu)樵瓉?lái)的 m 倍,則: 1.對(duì)應(yīng)角度不發(fā)生改變 2.對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉?lái)的 m 倍 3.對(duì)應(yīng)面積變?yōu)樵瓉?lái)的 m2 倍 4.對(duì)應(yīng)體積變?yōu)樵瓉?lái)的 m3 倍 幾何最值理論
42、1.平面圖形中,若周長(zhǎng)一定,越接近于圓(正方形),面積越大; 2.平面圖形中,若面積一定,越接近于圓(正方形),周長(zhǎng)越??; 3.立體圖形中,若表面積一定,越接近于球,體積越大; 4.立體圖形中,若體積一定,越接近于球,表面積越小。 【例 2】一個(gè)油漆匠漆一間房間的墻壁,需要 3 天時(shí)間。如果用同等速度漆一間長(zhǎng)、寬、高 都比原來(lái)大一倍的房間的墻壁,那么需要多少天?( ) A.3 B.12 C.24 D.30 [答案]B [解析]邊長(zhǎng)增大到原來(lái)的 2 倍,對(duì)應(yīng)面積增加到 4 倍,因此共需 34=12 天。 【例 5】要建造一個(gè)容積為 8 立方米,深為 2 米的長(zhǎng)方體無(wú)蓋水池,如果
43、池底和池壁的造價(jià) 分別為每平方米 120 元和 80 元,那么水池的最低造價(jià)為多少元?( ) A.800 B.1120 C.1760 D.2240 [答案]C [解析]該水池的底面積為 82=4 平方米,設(shè)底面周長(zhǎng)為 C 米,則:該無(wú)蓋水池造價(jià) =2C80+4120=160C+480(元),因此,為了使總造價(jià)最低,應(yīng)該使底面周長(zhǎng)盡可能短。由 幾何最值理論,當(dāng)?shù)酌鏋檎叫螘r(shí),底面周長(zhǎng)最短,此時(shí)底面邊長(zhǎng)為 2 米,底面周長(zhǎng)為 8 米。水池的最低造價(jià)=1608+480=1760(元) 第七模塊 計(jì)數(shù)問(wèn)題模塊(統(tǒng)計(jì)數(shù)量問(wèn)題) 第一節(jié) 排列組合問(wèn)題 核心概念: 1.加法和乘
44、法原理 加法原理:分類(lèi)用加法(取其一) 分類(lèi):翻譯成“要么,要么” 乘法原理:分步用乘法(全部?。? 分步:翻譯成“先,后,再” 例: 教室里有15個(gè)同學(xué),其中有10個(gè)男生,5個(gè)女生。選其中一個(gè)擦黑板,就是取其一。(10+5) 教室里有15個(gè)同學(xué),其中有10個(gè)男生,5個(gè)女生,選其中一男一女交際舞,全部?。?0*5) 2排列和組合問(wèn)題 排列(和順序有關(guān)):換順序變成另一種情況的就是排列 A的公式:假設(shè)從m中取N,那A=M*(m-1)連乘N個(gè)。 組合(和順序無(wú)關(guān)):換順序還是原來(lái)的情況那種就是組合 C的公式:假設(shè)從M中取N,那C=[m*(m-1)*(m-2)…]/[n*(n-
45、1)*(n-2)],分子,分母都連乘n個(gè) 【例 5】林輝在自助餐店就餐,他準(zhǔn)備挑選三種肉類(lèi)中的一種肉類(lèi),四種蔬菜中的二種不同 蔬菜,以及四種點(diǎn)心中的一種點(diǎn)心。若不考慮食物的挑選次序,則他可以有多少種不同的選 擇方法? A.4 B.24 C.72 D.144 解:不考慮食物的次序,所以用C,然后肉類(lèi),蔬菜,點(diǎn)心是屬于分步問(wèn)題(全?。杂贸朔ㄔ?。 【例 6】一張節(jié)目表上原有 3 個(gè)節(jié)目,如果保持這三個(gè)節(jié)目的相對(duì)順序不變,再添加 2 個(gè)新 節(jié)目,有多少種安排方法?( ) A. 20 B. 12 C. 6 D. 4 解:順序不變不等于捆綁,捆綁是只用于挨著的情況。此題用插空法。
46、 方法1:分類(lèi)計(jì)算思想——當(dāng)新節(jié)目為XY,要么X,Y在一起的情況和要么x,y不在一起的情況。 ——捆綁法的前提:捆綁的對(duì)象必須在一起(相鄰問(wèn)題) 3個(gè)人捆起來(lái),A33(也需要安排順序)——捆綁法先用的 ——插空法的前提:插空的對(duì)象不允許在一起(相隔問(wèn)題) 3個(gè)人插空是后插他們,先安排別的元素——插空法是后用的 方法2:分步計(jì)算思想,先插X(qián),再插Y(很重要的思想) 3.錯(cuò)位排列問(wèn)題(順序全錯(cuò)) 問(wèn)題表述:有 N 封信和 N 個(gè)信封,則每封信都不裝在自己的信封里,可能的方法的 種數(shù)計(jì)作 Dn, 核心要求:大家只要把前六個(gè)數(shù)背下來(lái)即可:0、1、2、9、44、265。(分別對(duì)應(yīng)n=
47、1,2,3,4,5,6) 例:甲、乙、丙、丁四個(gè)人站成一排,已知:甲不站在第一位,乙不站在第二位,丙不 站在第三位,丁不站在第四位,則所有可能的站法數(shù)為多少種? A.6 B.12 C.9 D.24 【例 9】五個(gè)瓶子都貼了標(biāo)簽,其中恰好貼錯(cuò)了三個(gè),則錯(cuò)的可能情況共有多少種? A.6 B.10 C.12 D.20 解:C53*2(三個(gè)瓶子貼三個(gè)標(biāo)簽恰好貼錯(cuò)為2)=20 引申: 5個(gè)瓶子恰好貼對(duì)了2個(gè)=恰好貼錯(cuò)了3個(gè) 5個(gè)瓶子恰好貼錯(cuò)了4個(gè),答案是0,因?yàn)檫@是不可能的。 第二節(jié) 比賽計(jì)數(shù)問(wèn)題 比賽分類(lèi):循環(huán)賽,淘汰賽 1循環(huán)賽: 單循環(huán)(任何兩個(gè)人都要打一場(chǎng)):Cn2
48、雙循環(huán)(任何兩個(gè)人打兩場(chǎng),分為主場(chǎng)和客場(chǎng))2*Cn2 注:在沒(méi)提示單和雙的情況下,是單循環(huán)。 2淘汰賽(輸一場(chǎng)就走人) 決出冠亞軍:n個(gè)人要打(n-1)場(chǎng),因?yàn)橐蕴╪-1)個(gè)人 決出冠亞,第三和第四名:n個(gè)人要打n場(chǎng),冠軍和亞軍干掉的兩個(gè)人加一場(chǎng),所以是n場(chǎng)。 【例 2】100 名男女運(yùn)動(dòng)員參加乒乓球單打淘汰賽,要產(chǎn)生男、女冠軍各一名,則要安排單 打賽多少場(chǎng)? A.90 B.95 C.98 D.99 要淘汰98個(gè)人,所以98場(chǎng)。 例題:某足球賽決賽,共有 24 個(gè)隊(duì)參加,它們先分成六個(gè)小組進(jìn)行循環(huán)賽,決出 16 強(qiáng), 這 16 個(gè)隊(duì)按照確定的程序進(jìn)行淘汰賽,最后決出冠、亞
49、軍和第三、四名。總共需要安排多 少場(chǎng)比賽?( ) A.48 B.51 C.52 D.54 解:循環(huán)賽沒(méi)有提示就看成單循環(huán)賽,C42*6+16=52 此題容易想歪:不同的組沒(méi)有勝負(fù)關(guān)系。 第三節(jié) 容斥原理 核心公式: (1)兩個(gè)集合的容斥關(guān)系公式: A+B=A∪B+A∩B ——核心文字公式:滿足條件1的個(gè)數(shù)+條件2的個(gè)數(shù)-兩者都滿足的個(gè)數(shù)=總-兩者都不 熟悉:1+2-都=總-都不(出題出現(xiàn)都,都不) 例: 【例 1】現(xiàn)有 50 名學(xué)生都做物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn),如果物理實(shí)驗(yàn)做正確的有 40 人,化學(xué)實(shí)驗(yàn)做正確的有 31 人,兩種實(shí)驗(yàn)都做錯(cuò)的有 4 人,則兩種實(shí)驗(yàn)都做對(duì)的有多
50、少人? A.27 人 B.25 人 C.19 人 D.10 人 直接代入公式。 【例 6】一名外國(guó)游客到北京旅游,他要么上午出去游玩,下午在旅館休息,要么上午休息, 下午出去游玩,而下雨天他只能一天都呆在屋里。期間,不下雨的天數(shù)是 12 天,他上午呆 在旅館的天數(shù)為 8 天,下午呆在旅館的天數(shù)為 12 天,他在北京共呆了多少天? A.16 天 B.20 天 C.22 天 D.24 天 上呆+下呆-上下都呆=總數(shù)-上下都不呆 設(shè)總共呆的為X,然后就得出16 【例 7】對(duì)某單位的 100 名員工進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們喜歡看球賽和電影、戲劇。其中 58 人喜歡看球賽,38 人喜歡看戲劇
51、,52 人喜歡看電影,既喜歡看球賽又喜歡看戲劇的有 18 人,既喜歡看電影又喜歡看戲劇的有 16 人,三種都喜歡看的有 12 人,則只喜歡看電影的有 多少人? A.22 人 B.28 人 C.30 人 D.36 人 解析:只喜歡看電影=就是既不喜歡看球賽也不喜歡看戲劇=即球賽和戲劇都不喜歡(可以用核心公式) 球+戲-都喜歡=總-都不喜歡 58+38-18=100-x,x=22(總數(shù)是不變的,不分幾個(gè)集合) 注意:行測(cè)考試有可能存在多余條件,可以忽視。 (2)三個(gè)集合的容斥關(guān)系公式: A+B+C=A∪B∪C+A∩B+B∩C+C∩A-A∩B∩C 核心提示:一、畫(huà)圈圖; 二
52、、標(biāo)數(shù)字(從里往外標(biāo)) 三、做計(jì)算 【例 8】某工作組有 12 名外國(guó)人,其中 6 人會(huì)說(shuō)英語(yǔ),5 人會(huì)說(shuō)法語(yǔ),5 人會(huì)說(shuō)西班牙語(yǔ); 有 3 人既會(huì)說(shuō)英語(yǔ)又會(huì)說(shuō)法語(yǔ),有 2 人既會(huì)說(shuō)法語(yǔ)又會(huì)說(shuō)西班牙語(yǔ),有 2 人既會(huì)說(shuō)西班牙語(yǔ) 又會(huì)說(shuō)英語(yǔ);有 1 人這三種語(yǔ)言都會(huì)說(shuō)。則只會(huì)說(shuō)一種語(yǔ)言的人比一種語(yǔ)言都不會(huì)說(shuō)的人多 多少人?( ) A.1 人 B.2 人 C.3 人 D.5 人 提示:標(biāo)數(shù)字要從里面共有的圈圈往外標(biāo)(便于計(jì)算),往往出題是從外往里出。 只會(huì)法語(yǔ)就直接標(biāo)在法語(yǔ)獨(dú)立的那部分,會(huì)法語(yǔ)的不等同于只會(huì)法語(yǔ)的。 第四節(jié) 抽屜原理 最常用方法:最不利原則(
53、運(yùn)氣最背原則)——構(gòu)造最不利的情況,完成答題。 題干都有“保證。。。。”保證后面的內(nèi)容就是最不利的對(duì)象。 例: 有紅、黃、藍(lán)、白珠子各 10 粒,裝在一只袋子里,為了保證摸出的珠子有兩粒顏色相同,應(yīng)至少摸出幾粒?( ) A.3 B.4 C.5 D.6 解:最不利的情況就是“總是摸出顏色不相同的球”,那就是摸四次都是紅黃藍(lán)白,第五次才能摸到相同的。答案選5 【例 2】在一個(gè)口袋里有 10 個(gè)黑球,6 個(gè)白球,4 個(gè)紅球,至少取出幾個(gè)球才能保證其中有 白球? A.14 B.15 C.17 D.18 解:最不利情況就是每次都是黑球和紅球,所以15次 【例 4】從一副完整的撲克牌中
54、,至少抽出多少?gòu)埮疲拍鼙WC至少 6 張牌的花色相同? A.21 B.22 C.23 D.24 解:一副牌有4種花色,每種花色有13張,兩張大小王。 最不利的情況是每種花色都只取了5張,共5*4=20張,然后大小王各一張,共2張,是22張。 第五節(jié) 植樹(shù)問(wèn)題 基本知識(shí)點(diǎn): 1. 單邊線型植樹(shù)公式:棵數(shù)=總長(zhǎng)間隔 +1;總長(zhǎng)=(棵數(shù)-1)間隔(不封閉) 例:一條大街種樹(shù),每多少米種一顆 2. 單邊環(huán)型植樹(shù)公式:棵數(shù)=總長(zhǎng)間隔;總長(zhǎng)=棵數(shù)間隔(封閉) 例:三角形,且三個(gè)角處必須種樹(shù),不種樹(shù)就變成是單邊樓間問(wèn)題。 3. 單邊樓間植樹(shù)公式:棵數(shù)=總長(zhǎng)間隔 -1;總長(zhǎng)=(棵數(shù)+1
55、)間隔 例:兩座塔或兩座樓為一個(gè)單邊,每隔多少種樹(shù) 【例 5】把一根鋼管鋸成 5 段需要 8 分鐘,如果把同樣的鋼管鋸成 20 段需要多少分鐘(? ) A.32 分鐘 B.38 分鐘 C.40 分鐘 D.152 分鐘 [答案]B [解析]類(lèi)似單邊樓間植樹(shù)問(wèn)題。鋼管鋸成 5 段,有 4 個(gè)鋸口;鋸成 20 段,有 19 個(gè)鋸口。 故所需的時(shí)間為:8419=38 分鐘。 4.雙邊植樹(shù)問(wèn)題公式:相應(yīng)單邊植樹(shù)問(wèn)題所需棵樹(shù)的 2 倍 為了把 2008 年北京奧運(yùn)辦成綠色奧運(yùn),全國(guó)各地都在加強(qiáng)環(huán)保,植樹(shù)造林。某單位計(jì)劃在通往兩個(gè)比賽場(chǎng)館的兩條路的(不相交)兩旁栽上樹(shù),現(xiàn)運(yùn)回一批樹(shù)苗,已知一
56、條路的長(zhǎng)度是另一條路長(zhǎng)度的兩倍還多 6000 米,若每隔 4 米栽一棵,則少 2754 棵;若每隔 5 米栽一棵,則多 396 棵,則共有樹(shù)苗( )。 A.8500 棵 B.12500 棵 C.12596 棵 D.13000 棵 第六節(jié) 方陣問(wèn)題(正方形) 公式: 1. N 排 N 列的實(shí)心方陣人數(shù)為 N*N人(有時(shí)候可以利用它是個(gè)平方數(shù)來(lái)排除選項(xiàng)); 2. N 排 N 列的方陣,最外層共有 4N-4 人;其他多邊形可類(lèi)推之,正三角形最外層人數(shù)共有3N-3人。(最外層是4的倍數(shù),3的倍數(shù)) 3.方陣中:方陣人數(shù)=(最外層人數(shù)4+1)的平方。 【例 3】小紅把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的全部
57、五分硬幣先圍成一個(gè)正三角形,正好用完,后來(lái)又改圍 成一個(gè)正方形,也正好用完。如果正方形的每條邊比三角形的每條邊少用 5 枚硬幣,則小紅 所有五分硬幣的總價(jià)值是多少? A. 1 元 B. 2 元 C. 3 元 D. 4 元 解析:硬幣能?chē)烧切危f(shuō)明硬幣數(shù)是3的倍數(shù),那么,硬幣的價(jià)值是3的倍數(shù),所以選3,3元是4的倍數(shù),4元不是3的倍數(shù)(價(jià)格不需要整除),所以選3 第七節(jié) 過(guò)河問(wèn)題 問(wèn)題闡述:因?yàn)榇厦看蔚娜耸怯邢薜臑閚,總?cè)藬?shù)是M,有一個(gè)人劃船,所以坐船的人是(M-1),每次坐船的人是(n-1),那么過(guò)河需要時(shí)間(m-1)/(n-1) 核心知識(shí): 1.N個(gè)人過(guò)河,船上能載m個(gè)人
58、,由于需要一人劃船,故共需過(guò)河(n-1)/(m-1)次 如果需要4個(gè)人劃船,就變成(n-4)/(m-4)次 2.過(guò)一次河指的是單程,往返一次是雙程 3.載人過(guò)河的時(shí)候,最后一次不再需要返回。 【例 1】49 名探險(xiǎn)隊(duì)員過(guò)一條小河,只有一條可乘 7 人的橡皮船,過(guò)一次河需 3分鐘。全體隊(duì)員渡到河對(duì)岸需要多少分鐘?( ) A.54 B.48 C.45 D.39 解:共需過(guò)河49-1/7-1=8次,因?yàn)槭菃纬蹋砸艘?才是是往返的時(shí)間最后一次不要回,所以是48-3=45 【例 3】32 名學(xué)生需要到河對(duì)岸去野營(yíng),只有一條船,每次最多載 4 人(其中需 1 人劃船), 往返一次需
59、5 分鐘,如果 9 時(shí)整開(kāi)始渡河,9 時(shí) 17 分時(shí),至少有( )人還在等待渡河。 A.15 B.17 C.19 D.22 解:總共3個(gè)往返還多2分鐘,每次帶3個(gè),32-9-23,還有2分鐘帶上船的人是4個(gè),減去4=19 第八模塊 雜題模塊 第一節(jié) 年齡問(wèn)題 基本知識(shí)點(diǎn) 1.每過(guò) N 年,每個(gè)人都長(zhǎng) N 歲 2.兩個(gè)人的年齡差在任何時(shí)候都是固定不變的。 3.兩個(gè)人的年齡倍數(shù)關(guān)系隨著時(shí)間推移而變小。 基本解題思路: 1.直接代入法。 2.方程法(年齡問(wèn)題通常是列方程)。 3平均分段法(特殊的題型) 【例 4】甲對(duì)乙說(shuō):“當(dāng)我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)的時(shí)候,你才 11 歲?!?/p>
60、乙對(duì)甲說(shuō):“我的歲數(shù)和你現(xiàn)在歲數(shù)一樣的時(shí)候,你 35 歲?!蹦敲醇滓椰F(xiàn)在各多少歲?( ) A.30 歲,16 歲 B.29 歲,17 歲 C.28 歲,18 歲 D.27 歲,19 歲 解:年齡差是不變的,11到35是24,分成3段,每段是8,相當(dāng)于在11到35之間插入兩個(gè)數(shù),使之成為等差數(shù)列。 第二節(jié) 牛吃草問(wèn)題(重點(diǎn))牛吃草或者類(lèi)似的問(wèn)題 牛吃草問(wèn)題經(jīng)常給出不同頭數(shù)的牛吃同一片次的草,這塊地既有原有的草,又有每天新長(zhǎng)出的草。由于吃草的牛頭數(shù)不同,求若干頭牛吃的這片地的草可以吃多少天。 草場(chǎng)原有草量=(牛數(shù)-每天長(zhǎng)草量)天數(shù) Y=(牛-x)*天 10頭牛吃3天,20頭牛吃8天,
61、3頭牛吃多少天。(核心:草還在長(zhǎng)) 【例 4】一條小船發(fā)現(xiàn)漏水時(shí),已經(jīng)進(jìn)了一些水,現(xiàn)在水還在勻速進(jìn)入船內(nèi)。如果 9 個(gè)人舀 水,3 小時(shí)可以舀完。如果 5 個(gè)人舀水,6 小時(shí)可以舀完。如果要求 2 個(gè)小時(shí)舀完,那么需 要幾個(gè)人?( ) A.12 B.13 C.14 D.15、 第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)相關(guān)問(wèn)題* 基本知識(shí)點(diǎn) 1.總利潤(rùn)=總售價(jià)-總成本;單件利潤(rùn)=單價(jià)-單件成本。 2.利潤(rùn)率=利潤(rùn)/成本=(售價(jià)-成本)/成本=售價(jià)/成本-1(注:資料分析中,利潤(rùn)率=利潤(rùn)/總收入) 3.二折,現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的20%(便宜到百分之20) 注意:紙的對(duì)折n次,就是原來(lái)紙片的2的n次方。
62、 紙翻折n次,就是原來(lái)的n分之一。 4.經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)相關(guān)問(wèn)題 經(jīng)濟(jì)解題方法:方程法。 第四節(jié) 盈虧問(wèn)題(列方程直接求解) 把若干物體平均分給一定數(shù)量的對(duì)象,并不是每次都能正好分完。如果物體還有剩余,就叫盈;如果物體不夠分,少了,叫虧。凡是研究盈和虧這一類(lèi)算法的應(yīng)用題就叫盈虧問(wèn)題。 第五節(jié) 雞兔同籠(列方程求解) “今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問(wèn)雉兔各幾何?” 第六節(jié) 統(tǒng)籌問(wèn)題(等價(jià)) 換瓶問(wèn)題:4個(gè)空瓶可以換1瓶水,15瓶可以換幾瓶水,先把15拆成12+3,12瓶可換3瓶水,喝完了即3個(gè)空瓶,再加上3個(gè),6個(gè)空瓶,4瓶換一瓶水,3個(gè)空瓶借一個(gè),正好還給老板,所以喝了
63、5瓶水 另一種思路:(等價(jià)) 4空=1空+1水(瓶和水要分開(kāi)) 3空=1水 15空=15水 第七節(jié) 壞表問(wèn)題(快鐘慢鐘問(wèn)題)——本質(zhì)上:比例問(wèn)題 找準(zhǔn)壞表的“標(biāo)準(zhǔn)比”,然后按比例進(jìn)行計(jì)算。 例:有一只鐘,每小時(shí)慢 3 分鐘,早晨 4 點(diǎn) 30 分的時(shí)候,把鐘對(duì)準(zhǔn)了標(biāo)準(zhǔn)時(shí) 間,則鐘走到當(dāng)天上午 10 點(diǎn) 50 分的時(shí)候,標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是多少?( ) A.11 點(diǎn)60整 B.11 點(diǎn) 5 分 C.11 點(diǎn) 10 分 【例 2】一個(gè)快鐘每小時(shí)比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間快 1 分鐘,一個(gè)慢鐘每小時(shí)比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間慢 3 分鐘。如將 兩個(gè)鐘同時(shí)調(diào)到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間,結(jié)果在 24 小時(shí)內(nèi),快鐘顯示 10 點(diǎn)整時(shí),慢鐘恰好
64、顯示 9 點(diǎn)整。 則此時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是多少?( ) A.9 點(diǎn) 15 分 B.9 點(diǎn) 30 分 C.9 點(diǎn) 35 分 D.9 點(diǎn) 45 分 解:快鐘和慢鐘與標(biāo)準(zhǔn)之差是3:1,標(biāo)準(zhǔn)鐘一定在慢鐘與快鐘之間,所以,10-15分鐘或者9+45分鐘。答案是D 關(guān)于增長(zhǎng)率:先以同增長(zhǎng)率增加,再以同增長(zhǎng)率減少,最后是減少(基數(shù)改變):“同增同減,最后減少” ——同類(lèi)型:每小時(shí)鐘比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間快1分鐘,表比鐘時(shí)間慢1分鐘(基數(shù)變),表一定是比標(biāo)準(zhǔn)鐘慢,每小時(shí)慢1秒。 第八節(jié) 鐘面問(wèn)題——本質(zhì)上:追及問(wèn)題 1想象法和代入排除法,或者手表(非電子表) 2鐘面問(wèn)題本質(zhì)上是追及問(wèn)題,t =t0+t0/11(t0是不動(dòng),即假設(shè)時(shí)針不動(dòng),分針和時(shí) 針“達(dá)到條件要求”的時(shí)間) 3一小時(shí)有兩種情況垂直,當(dāng)追及問(wèn)題涉及到垂直問(wèn)題,分兩種討論。 【例 3】時(shí)針與分針在 5 點(diǎn)多少分第一次垂直? 解:第一次垂直,就不用考慮第二次了,T=10+10/11。就是5點(diǎn)10又10/11分 例如:某時(shí)刻鐘表時(shí)針在10點(diǎn)到11點(diǎn)之間,此時(shí)刻再過(guò)6分鐘后的分針和此時(shí)刻3分鐘前的時(shí)針正好方向相反且在一條直線上,則此時(shí)刻為() A.10點(diǎn)15分 B.10點(diǎn)19分C.10點(diǎn)20分 D.10點(diǎn)25分 解:直接代入排除,答案到問(wèn)題更加容易。
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