《2019版七年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 6 散步導(dǎo)學(xué)案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版七年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 6 散步導(dǎo)學(xué)案 新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。 2019版七年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 6 散步導(dǎo)學(xué)案 新人教版 課 題 散步2 課 型 新 授 設(shè) 計(jì) 者 目 標(biāo) 導(dǎo) 學(xué) 重點(diǎn)目標(biāo) 品味課文清新質(zhì)樸的語言，理解最后一句話的深刻含義。 難點(diǎn)目標(biāo) 感知文中蘊(yùn)含的家人之間深沉的愛，培養(yǎng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。 賞讀入境 從上節(jié)課留下的作業(yè)，評(píng)論人物開始新課。 悟讀品味 根據(jù)學(xué)生的回答板書： “我”---孝順溫和 母親—溫和慈愛 兒子----聰明伶俐 妻子—溫柔賢惠 師小結(jié)：幸福的家庭，離不開每個(gè)人的付出。無論寫誰，字里行間表達(dá)的都

2、是真摯的情感：母子情、 夫妻情、祖孫情、婆媳情……。 研讀展示 我為什么選擇春天陪母親散步？寫了什么景色？（集體朗讀，并做評(píng)價(jià)，即讀出初春的生機(jī)及散步的情趣。） 精讀第三、四段。找同學(xué)朗讀，品讀詞句：太遲、挺、總算、熬、隨意、鋪、密、沽沽、生命（呼喚的語氣）；說出喜歡的語句。 文中有一句話老師非常喜歡，你能說說我為什么喜歡嗎？“我的母親老了，他早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親?！? （ 句式整齊，互相映襯，很有情趣，寫出了一家人的和諧、溫馨。 ） 精讀積累 “我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)的，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。”（

3、提問：這句話有什么深刻含義？談?wù)勀愕睦斫?。）在反?fù)朗讀中注意體會(huì)。 （明確：這句話表達(dá)文章主旨。從字面上看，這是形容他們走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有閃失，特別是母親，是經(jīng)不起摔跌的。這個(gè)形象有象征意義，人到中年，肩上負(fù)著的是承前啟后的責(zé)任，既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代，更突出了一個(gè)“孝”字，表現(xiàn)了一家的和諧。一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)民族、一個(gè)國家又何嘗不是這樣？ 美讀運(yùn)用 親情不僅僅是聲情并茂的述說，它更應(yīng)該是落到實(shí)處的行動(dòng)。家的溫馨與和睦靠大家，家的親情建設(shè)我們也應(yīng)盡一份義務(wù)?？吹絼e人一家人溫馨和諧，互敬互愛，想必同學(xué)們心中也撥動(dòng)了感情的弦，有千言萬語想對(duì)親人傾訴。請(qǐng)以“親情”為主題，寫一段50字以內(nèi)的溫馨語句，寫在賀卡上送給你的親人。 2 / 2