《《不能忘記的屈辱》課件（人教版品德與社會(huì)六年級(jí)上冊(cè)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《不能忘記的屈辱》課件（人教版品德與社會(huì)六年級(jí)上冊(cè)課件（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、香港香港澳門(mén)夜景澳門(mén)夜景 美麗的香港美麗的香港 澳門(mén)夜景澳門(mén)夜景 澳門(mén)澳門(mén)不能忘記的屈辱不能忘記的屈辱一、破碎的山河一、破碎的山河回顧過(guò)去，中華回顧過(guò)去，中華民族蒙受了許多屈辱，民族蒙受了許多屈辱，我們的國(guó)土有的被外我們的國(guó)土有的被外國(guó)列強(qiáng)強(qiáng)行租借，有國(guó)列強(qiáng)強(qiáng)行租借，有的被它們強(qiáng)取豪奪，的被它們強(qiáng)取豪奪，四散飄零。四散飄零。不能忘記的屈辱不能忘記的屈辱一、破碎的山河一、破碎的山河不能忘記的屈辱不能忘記的屈辱一、破碎的山河一、破碎的山河從上面的三幅從上面的三幅圖香港、澳門(mén)的名稱(chēng)圖香港、澳門(mén)的名稱(chēng)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？中，你發(fā)現(xiàn)了什么？香港和澳門(mén)都是香港和澳門(mén)都是我們的領(lǐng)土，為什么我們的領(lǐng)土，為什么曾

2、經(jīng)被英國(guó)和葡萄牙曾經(jīng)被英國(guó)和葡萄牙占領(lǐng)呢？占領(lǐng)呢？ 不能忘記的屈辱不能忘記的屈辱不能忘記的屈辱不能忘記的屈辱【活動(dòng)一活動(dòng)一】破碎的山河破碎的山河國(guó)土問(wèn)題國(guó)土問(wèn)題看課本看課本30303131頁(yè)并思考：頁(yè)并思考：1 1、小組交流：近小組交流：近100100年中，我國(guó)的領(lǐng)土有哪些地方曾被外年中，我國(guó)的領(lǐng)土有哪些地方曾被外國(guó)侵略者占領(lǐng)或強(qiáng)租？（記?。┰谥袊?guó)行政區(qū)圖上，用圓國(guó)侵略者占領(lǐng)或強(qiáng)租？（記?。┰谥袊?guó)行政區(qū)圖上，用圓圈畫(huà)出圈畫(huà)出被外國(guó)侵略者占領(lǐng)或強(qiáng)租的區(qū)域，看一看中國(guó)的版被外國(guó)侵略者占領(lǐng)或強(qiáng)租的區(qū)域，看一看中國(guó)的版圖變成了什么樣子？圖變成了什么樣子？鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是哪一年，哪個(gè)國(guó)家對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)？戰(zhàn)后

3、簽鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是哪一年，哪個(gè)國(guó)家對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)？戰(zhàn)后簽定了什么條約定了什么條約? 2 2、你看了你看了“時(shí)局圖時(shí)局圖”有什么感受？有什么感受？ 一、破碎的山河一、破碎的山河從上面的三幅圖香港、澳門(mén)的名稱(chēng)中，我們可以看從上面的三幅圖香港、澳門(mén)的名稱(chēng)中，我們可以看到它們都是特別行政區(qū)。因?yàn)樗鼈兌荚?jīng)被英國(guó)和葡萄到它們都是特別行政區(qū)。因?yàn)樗鼈兌荚?jīng)被英國(guó)和葡萄牙所占領(lǐng)。牙所占領(lǐng)。在著名的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的國(guó)家更是受到了外來(lái)在著名的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的國(guó)家更是受到了外來(lái)國(guó)家嚴(yán)重的侵略，同學(xué)們清楚鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)的原因嗎？國(guó)家嚴(yán)重的侵略，同學(xué)們清楚鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)的原因嗎？它給我們的國(guó)家?guī)?lái)了什么傷害？它給我們的國(guó)

4、家?guī)?lái)了什么傷害？不能忘記的屈辱不能忘記的屈辱不能忘記的屈辱不能忘記的屈辱不能忘記的屈辱不能忘記的屈辱1895年，中日馬關(guān)條約的簽訂，清政府割遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島給日本。 八國(guó)聯(lián)軍：日本、美國(guó)、奧匈帝國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、意大利及俄國(guó) 二、被掠走的中國(guó)國(guó)寶二、被掠走的中國(guó)國(guó)寶圓明園湖光水色，景致迷人，珍藏著無(wú)數(shù)珍寶、圓明園湖光水色，景致迷人，珍藏著無(wú)數(shù)珍寶、名人字畫(huà)。它不僅是中國(guó)歷史上最精美壯觀的皇家名人字畫(huà)。它不僅是中國(guó)歷史上最精美壯觀的皇家園林，而且是世界聞名的博物館、藝術(shù)館，被西方園林，而且是世界聞名的博物館、藝術(shù)館，被西方人譽(yù)為人譽(yù)為“萬(wàn)圓之園萬(wàn)圓之園”。不能忘記的屈辱不能忘記的屈

5、辱二、被掠走的中國(guó)國(guó)二、被掠走的中國(guó)國(guó)寶寶讓我們來(lái)看看侵略軍對(duì)圓明園進(jìn)行瘋狂的掠讓我們來(lái)看看侵略軍對(duì)圓明園進(jìn)行瘋狂的掠奪。奪?；馃龍A明園火燒圓明園 不能忘記的屈辱不能忘記的屈辱二、被掠走的中國(guó)國(guó)寶二、被掠走的中國(guó)國(guó)寶獸首獸首 二、被掠走的中國(guó)國(guó)寶二、被掠走的中國(guó)國(guó)寶獸首獸首 這幾件珍品是這幾件珍品是1860年在北京圓明園被掠奪年在北京圓明園被掠奪走的。走的。2000年我們用重年我們用重金從國(guó)外買(mǎi)回。金從國(guó)外買(mǎi)回。當(dāng)你看到本屬于我當(dāng)你看到本屬于我們自己的東西，卻要用們自己的東西，卻要用重金買(mǎi)回來(lái)時(shí)，你的感重金買(mǎi)回來(lái)時(shí)，你的感受和心情是怎樣的？受和心情是怎樣的？ 2 2、被掠走的中國(guó)國(guó)寶、被掠走的

6、中國(guó)國(guó)寶【活動(dòng)二活動(dòng)二】流失的國(guó)寶流失的國(guó)寶看書(shū)看書(shū)3233頁(yè)并思考：頁(yè)并思考：1、在北京曾經(jīng)有一座美麗的皇家園林，園里湖光水色，、在北京曾經(jīng)有一座美麗的皇家園林，園里湖光水色，景色十分迷人，被譽(yù)為景色十分迷人，被譽(yù)為“萬(wàn)園之園萬(wàn)園之園”，園中還存放著許多，園中還存放著許多珍寶珍寶但是，但是，1860年年10月月想象一下，當(dāng)年國(guó)寶在想象一下，當(dāng)年國(guó)寶在圓明園被搶走的情景，你有什么感受？圓明園被搶走的情景，你有什么感受？ 2、當(dāng)你看到被掠奪的國(guó)寶，需要用重金買(mǎi)回時(shí)，你的感、當(dāng)你看到被掠奪的國(guó)寶，需要用重金買(mǎi)回時(shí)，你的感受和心情是什么？受和心情是什么？ 三、日本屠刀下的血淚史三、日本屠刀下的血淚史

7、紀(jì)念紀(jì)念9.18事件事件 三、日本屠刀下的血淚史三、日本屠刀下的血淚史紀(jì)念紀(jì)念9.18事件事件 三、日本屠刀下的血淚史三、日本屠刀下的血淚史紀(jì)念紀(jì)念9.18事件事件 三、日本屠刀下的血淚史三、日本屠刀下的血淚史看看日本侵略者的罪行?？纯慈毡厩致哉叩淖镄小Ｄ暇┐笸罋⒛暇┐笸罋?日本篡改教科書(shū)，你有什么看法？日本篡改教科書(shū)，你有什么看法？ 目的：歪曲、美化、否認(rèn)侵華史實(shí)，推脫目的：歪曲、美化、否認(rèn)侵華史實(shí)，推脫戰(zhàn)爭(zhēng)罪責(zé)。戰(zhàn)爭(zhēng)罪責(zé)。 感受：勿忘國(guó)恥，居安思危，警惕日本感受：勿忘國(guó)恥，居安思危，警惕日本軍國(guó)主義和右翼勢(shì)力的復(fù)活軍國(guó)主義和右翼勢(shì)力的復(fù)活 前事不忘后事之師，前事不忘后事之師，我國(guó)要加強(qiáng)綜合

8、國(guó)力我國(guó)要加強(qiáng)綜合國(guó)力 面向未來(lái)，發(fā)展中日友好面向未來(lái)，發(fā)展中日友好關(guān)系。關(guān)系。歷史不容篡改，讓我們用事實(shí)說(shuō)話歷史不容篡改，讓我們用事實(shí)說(shuō)話現(xiàn)在的老人仍然能清楚記得當(dāng)年日本侵現(xiàn)在的老人仍然能清楚記得當(dāng)年日本侵略者給他們帶來(lái)的苦難。我們?nèi)?wèn)問(wèn)身邊的略者給他們帶來(lái)的苦難。我們?nèi)?wèn)問(wèn)身邊的老人，聽(tīng)聽(tīng)他們的遭遇和控訴。老人，聽(tīng)聽(tīng)他們的遭遇和控訴。 1、說(shuō)說(shuō)你還知道哪些侵略者對(duì)、說(shuō)說(shuō)你還知道哪些侵略者對(duì)我國(guó)所犯下的滔天大罪。我國(guó)所犯下的滔天大罪。2、為什么圓明園會(huì)讓侵略者肆、為什么圓明園會(huì)讓侵略者肆無(wú)忌憚地掠奪？無(wú)忌憚地掠奪？在看到祖國(guó)所受的侵略后，你有何感受？在看到祖國(guó)所受的侵略后，你有何感受？ 回到現(xiàn)實(shí)，說(shuō)說(shuō)你在以后的學(xué)習(xí)生活中打算怎回到現(xiàn)實(shí)，說(shuō)說(shuō)你在以后的學(xué)習(xí)生活中打算怎么做？么做？