影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

四年級上冊數學課件第一章大數的認識 整理和復習 人教新課標2014秋 (共15張PPT)

上傳人:xins****2008 文檔編號:29012174 上傳時間:2021-09-23 格式:PPTX 頁數:15 大?。?09.41KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
四年級上冊數學課件第一章大數的認識 整理和復習 人教新課標2014秋 (共15張PPT)_第1頁
第1頁 / 共15頁
四年級上冊數學課件第一章大數的認識 整理和復習 人教新課標2014秋 (共15張PPT)_第2頁
第2頁 / 共15頁
四年級上冊數學課件第一章大數的認識 整理和復習 人教新課標2014秋 (共15張PPT)_第3頁
第3頁 / 共15頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《四年級上冊數學課件第一章大數的認識 整理和復習 人教新課標2014秋 (共15張PPT)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《四年級上冊數學課件第一章大數的認識 整理和復習 人教新課標2014秋 (共15張PPT)(15頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、人教版數學四年級上冊人教版數學四年級上冊復習提示復習提示: :1.1.瀏覽數學書瀏覽數學書1-1-3333 頁。頁。2.2.每組選擇你們喜歡的內容進行每組選擇你們喜歡的內容進行系統(tǒng)整理。系統(tǒng)整理。3.3.各組將自己所選內容準備在全班匯各組將自己所選內容準備在全班匯報展示。報展示。大數的讀法大數的讀法(1 1)分級。先讀億級,再讀萬級)分級。先讀億級,再讀萬級, ,最后讀個最后讀個級。級。(2 2)從高位讀起,一級一級往下讀)從高位讀起,一級一級往下讀; ;(3 3)讀萬(億)級的數時,先按照個級的)讀萬(億)級的數時,先按照個級的數的讀法來讀,然后在后面加上一個數的讀法來讀,然后在后面加上一個

2、“萬萬”(“億億”)字;)字;(4 4)每級末尾的)每級末尾的0 0都不讀,如果其他數位有都不讀,如果其他數位有一個或連續(xù)幾個一個或連續(xù)幾個0 0,都只讀一個,都只讀一個“零。零。” 大數的寫法大數的寫法(1 1)分級。先寫億級,再寫萬級,)分級。先寫億級,再寫萬級,最后寫個級。最后寫個級。(2 2)從高位寫起,一級一級往下寫。)從高位寫起,一級一級往下寫。(3 3)哪一數位上一個單位也沒有,)哪一數位上一個單位也沒有,就在那個數位上寫就在那個數位上寫0 0 數的大小比較方法數的大小比較方法 (1 1)如果數位不同,那么位數多的數)如果數位不同,那么位數多的數就大就大 (2 2)如果數位相同,

3、那么左起第一位)如果數位相同,那么左起第一位上的數字大的那個數就大;如果左起第上的數字大的那個數就大;如果左起第一位上的數字相同,就比較左起第二位一位上的數字相同,就比較左起第二位上的數。上的數。 1.把整萬的數改寫成用萬做單位就去掉萬位后面的4個0,加上“萬”字。 2. 把整億的數改寫成用億做單位就去掉億位后面的8個0,加上“億”字。 把一個數改寫成用把一個數改寫成用“億億”或或“萬萬”做單位的近似數,看做單位的近似數,看“億億”或或“萬萬”位后面的一位數,夠位后面的一位數,夠5 5給億位或萬位給億位或萬位進一,反之后面幾位數全部舍去,進一,反之后面幾位數全部舍去,再在這個數末尾添上再在這個

4、數末尾添上“億億”或或“萬萬”。 1.1.數位順序表中,從右邊起第三位是(數位順序表中,從右邊起第三位是( )位,第五位)位,第五位是(是( )位,第七位是位,第七位是( )位。)位。2.2.一個數的最高位是百億位,這個數是一個數的最高位是百億位,這個數是( )位數位數3.3.在在78321547832154中,中,4 4在在( )位上)位上,表示,表示( );在;在( )位上,表示)位上,表示( );7 7在(在( )位上,表示位上,表示( )。4.4.在在3 3和和7 7之間添之間添( )個)個0 0是三萬零七是三萬零七5.18()30965.18()3096約等于約等于180180萬萬,

5、(,( )中應該填中應該填( )。)。6.6.與與100000100000相鄰的兩個數是相鄰的兩個數是( )和和( )。)。我會填我會填百百 萬萬 百萬百萬 1111 個個 4 4個一個一萬萬 3 3個個萬萬 百萬百萬7 7個個百萬百萬 3 3 0 0 1000011000019999999999 小判官小判官1.萬位,十萬位,百萬位,千萬位都是萬級的計數單位( )2.兩個計數單位之間的進率都是十( ) 3.20020000讀作二千零零二萬( )4.在2567892中,兩個2表示的數值一樣大。( ) 讀出下面各數 450326讀作: 3267830讀作: 60080000讀作: 4009400

6、9讀作:四十五萬零三百二十六四十五萬零三百二十六 三百二十六萬七千八百三十三百二十六萬七千八百三十六千零八萬六千零八萬 四千零九萬四千零九四千零九萬四千零九 寫出下列各數五百二十萬三千 寫作:六十八萬零九百 寫作:一千萬零六十 寫作:九千零二十萬九千零二十 寫作:52030005203000 680900680900 1000006010000060 9020902090209020 比較大小比較大小2358623586230000 230000 6759006759007000007000003670001367000136700001 36700001 410200410200270000270000 填上適當的數167390000=( )萬97400000000=( )億9725000( )萬973000000( )億1673916739 974974 9739731010 挑戰(zhàn)極限用0.0,0,2,4,5,8這七位數字按要求組成七位數。 1.讀一個0的數是: 2.讀兩個0的數是: 3.讀三個零的數是: 4.所有零都不讀的數是:

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!