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四年級(jí)語(yǔ)文課題:23、古詩(shī)詞三首四時(shí)田園雜興導(dǎo)學(xué)案

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1、四年級(jí)語(yǔ)文 編號(hào):(062302) 課題:23、古詩(shī)詞三首 四時(shí)田園雜興 課型:自主合作課 合作展示課 課時(shí):1-1 主備人: 【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】 1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。 2、能正確、流利,有感情地朗讀、背誦這三首古詩(shī)詞,能默寫(xiě)前兩古詩(shī)。 3、通過(guò)誦讀、解讀、悟讀課文,了解內(nèi)容,體會(huì)課文描述的景物和作者表達(dá)的思想感情,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)詩(shī)詞的熱愛(ài)之情。 【自主學(xué)習(xí)】 一、了解詩(shī)人(把收集的詩(shī)人的資料和對(duì)子交流) 二、自由讀古詩(shī),注意把字音讀正確,并找到詩(shī)中描寫(xiě)田園風(fēng)光的句子,畫(huà)下來(lái)。 三、能理解古詩(shī)的意思。

2、1、我要把生字多讀幾遍并抄寫(xiě)下來(lái)。 晝出 耘田 耕織 績(jī)麻 2、結(jié)合注釋和教材全解理解生詞的意思,并把它標(biāo)注到書(shū)上。 雜興 耘田 未解 供 傍 績(jī)麻 3、自己試著理解這首詩(shī)的意思,并說(shuō)給自己對(duì)子聽(tīng),(不怕困難,相鄰你能行?。? 4、請(qǐng)大家閉上眼睛,聽(tīng)我來(lái)說(shuō)詩(shī)意,你仿佛看到了 5、找出詩(shī)中的兩組近義詞。( )-

3、---( ),( )----( ). 6、詩(shī)中的童孫與《清平樂(lè)村居》中的哪個(gè)兒子相似? 7、(1)績(jī)麻A、織麻B、洗麻C、紡線 (2)未解A、不了解B、沒(méi)有解釋C、沒(méi)有解析 四、邊讀邊想象詩(shī)中描寫(xiě)的田園風(fēng)光,感受詩(shī)人的心情。 1、我來(lái)朗讀并背誦這首古詩(shī)。 2、這首詩(shī)哪個(gè)字最能體現(xiàn)孩子天真、可愛(ài)的形象? 3、我知道了這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人 思想感情。 【展示提升】 這首詩(shī)描寫(xiě)了農(nóng)家夏忙時(shí)熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面,我要把想象到的畫(huà)面寫(xiě)下來(lái)。 【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】 1、背誦下列古詩(shī) 山居秋暝 王維 空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。 竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。 明月松間照,清泉石上流。 隨意春芳歇,王孫自可留。

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