《人教版 四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué) 租船問題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版 四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué) 租船問題（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)課題 租船問題 教學(xué)課時(shí) 1 主備教師 教學(xué)目標(biāo) 1、情境創(chuàng)設(shè)，靈活運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識(shí)解決生活中的簡單實(shí)際問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。 2、在合作交流中勇于表達(dá)自己的想法，學(xué)會(huì)傾聽他人的意見；通過合理解決實(shí)際問題，體會(huì)成功的喜悅 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1．重點(diǎn)：發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。 2．難點(diǎn)：學(xué)會(huì)傾聽，并能正確表達(dá)自己的想法 教學(xué)準(zhǔn)備及手段 多媒體課件 課型 新授課 教學(xué)流程 初備 修改部分 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新授課 二、主動(dòng)探索，解決問題 三、鞏固練習(xí) 四、課堂總結(jié) 師:小朋友們，大家好！聽著

2、動(dòng)聽的歌曲.伴著柔和的春風(fēng)！今天老師想帶著同學(xué)們一起去公園劃船，你們說好嗎？ 1、出示例5： （1）師:我們來到了租船處，在這個(gè)圖中你都發(fā)現(xiàn)了什么信息呢？ (2)現(xiàn)在有了這幾個(gè)數(shù)學(xué)信息，老師有個(gè)問題要讓大家?guī)椭蠋熃鉀Q。根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息，我們?nèi)プ獯桑? （出示問題） 2、解決問題 分析： 溫馨提示：大船每個(gè)座位5元，小船每個(gè)座位6元，租大船便宜 326=5（只）……2（人） 5條大船，1條小船 30X5+24X1=174 (元) 租5條大船，1條小船，但有1條船只坐了2人，沒坐滿。是不是還可以再省錢呢？ 把這2人和另一條大船的6人都安排坐2條小船，還可以省錢。 4條大船，2條小船 2條小船：242=48（元）4條大船：30X4=120（元）。 共花：48+120=168（元） 回顧與反思：我們是怎么解決這個(gè)問題的呢？（先假設(shè)，再調(diào)整） P11第4題 這節(jié)課你有什么收獲？ 教學(xué) 后記