振動式馬鈴薯收獲機的設計-土豆收獲機含SW三維仿真及4張CAD圖
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XXXXX
（設計）任務書
學院
班級
學生姓名
學號
課題名稱
振動式馬鈴薯收獲機的設計
起止時間
20XX年10月15日—— 20XX年5月27日（共 12周）
指導教師
職稱
課題內容
馬鈴薯的營養(yǎng)價值非常高，市場潛力巨大。在國外，大約占40%的馬鈴薯加工成食品后進入消費市場。中國農科院副院長屈東玉博士在日前召開的中國馬鈴薯學術年會上指出：“馬鈴薯是一種產量高、適應性強、經濟價值大的作物，應把馬鈴薯主產區(qū)列入國家糧食商品糧基地，享受與水稻、小麥等商品糧基地同樣的財稅待遇，這將是保證我國糧食安全的有效手段馬鈴薯收獲機是當代馬鈴薯收獲不可或缺的設備。
擬定工作進度（以周為單位）
第1－9周：根據(jù)學校有關畢業(yè)論文的文件與要求，確定論文題目，的搜集和整理工作，查找相關資料、熟悉課題內容。
第10－20周：寫作開題報告，制定論文大綱。
第20－30周：完成畢業(yè)論文的初稿，設計振動式馬鈴薯收獲機裝置的三維實體模型圖，并生成關鍵部件及裝配圖工程圖。
第30－40周：在老師的指導下，修改畢業(yè)論文至定稿，對振動式馬鈴薯收獲機試驗裝置進行傳動設計和機構設計。
第41周：編寫答辯提綱，準備答辯。
第42周：答辯
要參考文獻
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[5]孫蕓.我國馬鈴薯加工產業(yè)化現(xiàn)狀及展望[J].農業(yè)機械，2000.07:26-28.
[6]孫恒.機械原理[M].西安高等教育出版社，2006.04:7-9.
任務下達人（簽字）
年 月 日
任務接受人意見
任務接受人簽名
年 月 日
注：1、此任務書由指導教師填寫，任務下達人為指導教師。
2、此任務書須在學生畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)開始前一周下達給學生本人。
3、此任務書一式三份，一份留學院存檔，一份學生本人留存，一份指導教師留存。
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類型：共享資源
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馬鈴薯
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