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1、 真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當之處,請指正。
宇宙探秘
【教學目標】1、了解人類探索太陽系及宇宙的歷程,并認識人類對宇宙的探索 將 不斷深入。
2、通過人類對宇宙探索歷程的展示,培養(yǎng)學生對科學的追求、認識宇宙的科學態(tài)度、探索宇宙的科學精神。
【教學重點】宇宙的結(jié)構(gòu)體系。宇宙的起源。
【自主學習】 要養(yǎng)成閱讀、思考的好習慣哦!
※請同學們仔讀物理課本P. 24—27內(nèi)容,認真完成下面預習作業(yè),相信你一定行的!
1、公元2世紀,古希臘天文學家 提出“地心說”, 為宇宙的中心。
2、以波蘭天文學家 創(chuàng)立了“日心說
2、”,并出版了傳世之作《 》。
3、牛頓創(chuàng)立了 理論,使人們第一次用統(tǒng)一的理論來認識神秘的
【課中交流】 愛動腦筋讓你變得更聰明
1、從“地心說”到“日心說” [讀一讀]
公元140年,古希臘天文學家 發(fā)表了他的巨著《天文學大成》,系統(tǒng)地確立了地心說。這一學說從表觀上解釋了日月星辰每天東升西落、周而復始的現(xiàn)象,因而流傳時間長達1300余年。
16世紀初,波蘭天文學家哥白尼經(jīng)過觀測、研究,發(fā)現(xiàn)托勒密的地心說有根本性的錯誤。1543年,在他的不朽名著《 》中系統(tǒng)地提出了日心說。在他闡釋的日心體系中
3、,太陽居于宇宙的中心,地球和其他行星沿著圓形軌道繞太陽運行,提出了一種全新的宇宙理論---日心說。
2、追溯歷史
xx年9月25日,“神舟七號”載人飛船成功發(fā)射,實現(xiàn)中國人的首次“ ”。成為世界上第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家,我國將在xx年實現(xiàn)月球探測計劃。
3、宇宙從何而來
科學家用儀器觀察星系發(fā)出的光,發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長波方向偏移,稱之為譜線“ ”。這一現(xiàn)象說明星系在遠離我們而去。
關(guān)于宇宙的起源,大多數(shù)宇宙科學家都認定:宇宙誕生于距今約 億年的一次大爆炸。宇宙大爆炸模性認為,宇宙起源于一個“ ”。
4、 在“原始火球”里,溫度和密度都高得無法想象,這時物質(zhì)所初的狀態(tài)至今無法描寫。這種狀態(tài)可能極不穩(wěn)定,最終,原始火球發(fā)生爆炸,這種爆炸是整體的,涉及宇宙的全部物質(zhì)及時間、空間。爆炸導致宇宙空間處處膨脹,溫度降到一定時,逐步形成 、 、 乃至恒星和行星等。
【目標檢測】 有目標才能成功!
2、宇宙是一個有 的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。而銀河系是其中一個由 和 集合而成的一個龐大的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。
3、下列關(guān)于宇宙認識說法正確是 ( )
A.宇宙中天體的位置是始終不變的 B.宇宙是方形的
C.哥白尼創(chuàng)立的“日心說” D.太陽就是宇宙的中心
4、關(guān)于宇宙的產(chǎn)生的看法,下列說法正確是 ( )
A.宇宙沒有起源,天然而成的
B.多數(shù)科學家認為宇宙誕生于150億年前的一次大爆炸
C.宇宙肯定是恒星的湮滅造成的
D.宇宙產(chǎn)生于氣候的變化
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