《教科版小學科學四年級下冊《把種子散播到遠處》課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《教科版小學科學四年級下冊《把種子散播到遠處》課件（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、果實成熟后，里面會長有什么很果實成熟后，里面會長有什么很重要的東西呢？重要的東西呢？種種 子子種子成熟后，它們是怎樣傳播出去的呢？外殼特點：外殼特點：推測種子傳播方式：推測種子傳播方式：彈射傳播彈射傳播種子特點：種子特點：細小，輕，似圓球細小，輕，似圓球細長而薄，較光滑，成熟后，細長而薄，較光滑，成熟后，觸碰時易開裂。觸碰時易開裂。這是什么？這是什么？油菜莢油菜莢果實成熟后，觸碰時易炸裂。果實成熟后，觸碰時易炸裂。種子特點：種子特點： 細小，輕，似圓球。細小，輕，似圓球。果實成熟后，觸碰它時，會怎么果實成熟后，觸碰它時，會怎么樣？樣？彈射傳播彈射傳播鳳仙花鳳仙花推測傳播方式：推測傳播方式：那油

2、菜種子和鳳仙花種子采用彈射方式傳播與什么有關系呢？油菜種子和鳳仙花種子之所以采用彈射的方式傳播種子，與它們種子的特與它們種子的特點有關，點有關，是與它們種子是與它們種子自身的特點相聯(lián)系相適自身的特點相聯(lián)系相適應的應的。它們的種子都細小，輕，似圓球，能輕易地被彈射到遠處，從而把種子傳播開來。提示：提示：想一想：它們的種子都具有什么樣的特點？想一想：它們的種子都具有什么樣的特點？它們的種子都細小，輕，它們的種子都細小，輕，似圓球。似圓球。油菜和鳳仙花傳播種子的方式一樣嗎？油菜和鳳仙花傳播種子的方式一樣嗎？一樣，都是采用彈射傳播種子。一樣，都是采用彈射傳播種子。想一想，說一說：想一想，說一說：種子成

3、熟后，如果都掉落在植物近旁，會產種子成熟后，如果都掉落在植物近旁，會產生怎樣的情況呢？生怎樣的情況呢？如果植物的種子都掉落在植物近旁，種子的如果植物的種子都掉落在植物近旁，種子的成活機會會變小，或種子成活的數(shù)量會很少。成活機會會變小，或種子成活的數(shù)量會很少。因為在這種情況下，種子在發(fā)芽成長時會導因為在這種情況下，種子在發(fā)芽成長時會導致大量同種植物擠在一起，進而導致植物養(yǎng)致大量同種植物擠在一起，進而導致植物養(yǎng)分、陽光等生長要素的不足，影響植物生長，分、陽光等生長要素的不足，影響植物生長，最終的結果就是這一家子都死光。所以植物最終的結果就是這一家子都死光。所以植物都盡量把種子遠遠地傳播出去。都盡量

4、把種子遠遠地傳播出去。 其他植物的種子，傳播方式其他植物的種子，傳播方式又怎樣呢？又怎樣呢？請欣賞電影請欣賞電影植物怎樣傳播種子植物怎樣傳播種子研究對象研究對象推測傳播方式推測傳播方式果實特點果實特點蒼耳蒼耳鬼針草鬼針草蘋果蘋果番茄番茄蒲公英蒲公英薊薊槭樹槭樹蓮蓬蓮蓬椰子椰子表皮有鉤刺，易鉤住物體表皮有鉤刺，易鉤住物體動動物物傳傳播播研究對象研究對象推測傳播方式推測傳播方式果實特點果實特點蒼耳蒼耳鬼針草鬼針草蘋果蘋果番茄番茄蒲公英蒲公英薊薊槭樹槭樹蓮蓬蓮蓬椰子椰子表皮有鉤刺，易鉤住物體表皮有鉤刺，易鉤住物體動動物物傳傳播播表皮光滑，多圓形，色鮮表皮光滑，多圓形，色鮮味美，易吸引動物來吃，味美，

5、易吸引動物來吃，無意中就傳播了種子。無意中就傳播了種子。研究對象研究對象推測傳播方式推測傳播方式果實特點果實特點蒼耳蒼耳鬼針草鬼針草蘋果蘋果番茄番茄蒲公英蒲公英薊薊槭樹槭樹蓮蓬蓮蓬椰子椰子表皮有鉤刺，易鉤住物體表皮有鉤刺，易鉤住物體動動物物傳傳播播表皮光滑，多圓形，色鮮表皮光滑，多圓形，色鮮味美，易吸引動物來吃，味美，易吸引動物來吃，無意中就傳播了種子。無意中就傳播了種子。 細細 小，輕小，輕 柔。柔。 像像 長長 翅翅 膀膀 的的 小小 鳥。鳥。風力傳播風力傳播研究對象研究對象推測傳播方式推測傳播方式果實特點果實特點蒼耳蒼耳鬼針草鬼針草蘋果蘋果番茄番茄蒲公英蒲公英薊薊槭樹槭樹蓮蓬蓮蓬椰子椰子

6、表皮有鉤刺，易鉤住物體表皮有鉤刺，易鉤住物體動動物物傳傳播播表皮光滑，多圓形，色鮮表皮光滑，多圓形，色鮮味美，易吸引動物來吃，味美，易吸引動物來吃，無意中就傳播了種子。無意中就傳播了種子。 細細 小，輕小，輕 柔。柔。 像像 長長 翅翅 膀膀 的的 小小 鳥。鳥。風力傳播風力傳播皮厚，易浮于水面皮厚，易浮于水面漂流。漂流。水流傳播水流傳播研究對象研究對象推測傳播方式推測傳播方式果實特點果實特點蒼耳蒼耳鬼針草鬼針草蘋果蘋果番茄番茄蒲公英蒲公英薊薊槭樹槭樹蓮蓬蓮蓬椰子椰子表皮有鉤刺，易鉤住物體表皮有鉤刺，易鉤住物體動動物物傳傳播播表皮光滑，多圓形，色鮮表皮光滑，多圓形，色鮮味美，易吸引動物來吃，味

7、美，易吸引動物來吃，無意中就傳播了種子。無意中就傳播了種子。 細細 小，輕小，輕 柔。柔。 像像 長長 翅翅 膀膀 的的 小小 鳥。鳥。風力傳播風力傳播皮厚，易浮于水面皮厚，易浮于水面漂流。漂流。水流傳播水流傳播蒼耳蒼耳鬼針草（粘連子）鬼針草（粘連子）蒺藜（蒺藜（jl）蒼耳，鬼針草，蒺藜蒼耳，鬼針草，蒺藜都是動物傳播種子都是動物傳播種子鮮美的果實鮮美的果實吸引動物來吸引動物來吃，這些動吃，這些動物無意中就物無意中就把種子傳播把種子傳播到了遠處。到了遠處。動動物物傳傳播播種種子子色鮮色鮮味美味美果圓，皮滑。果圓，皮滑。蒲公英蒲公英隨風飄撒隨風飄撒薊的果實薊的果實像蒲像蒲公英的種子公英的種子槭樹的

8、果實槭樹的果實像長翅膀像長翅膀的小鳥的小鳥風風 傳傳 播播 種種 子子槭樹槭樹 像長翅膀的小鳥像長翅膀的小鳥蒲公英，薊，槭樹都是風傳播種子。蒲公英，薊，槭樹都是風傳播種子。水水 傳傳 播播 種種 子子蓮蓬，椰子等通過水流傳播的蓮蓬，椰子等通過水流傳播的植物的果實在水中不會腐爛下植物的果實在水中不會腐爛下沉。因為它們的果實果皮厚實，沉。因為它們的果實果皮厚實，里面含有豐厚的、很輕的纖維里面含有豐厚的、很輕的纖維質，可以讓果實漂浮在水面，質，可以讓果實漂浮在水面，還可防止種子因浸泡，吸水而還可防止種子因浸泡，吸水而腐爛或下沉。腐爛或下沉。 蓮蓬、椰子的種子在水中不會腐爛嗎？蓮蓬、椰子的種子在水中不

9、會腐爛嗎？總結：總結：說說說說植物散播種子的方式都有哪些？植物散播種子的方式都有哪些？散散 播播 方方 式式植植 物物 名名 稱稱水流傳播水流傳播風力傳播風力傳播動物傳播動物傳播彈射傳播彈射傳播油菜、鳳仙花、豌豆等。油菜、鳳仙花、豌豆等。蒼耳，番茄，蘋果，葡萄等。蒼耳，番茄，蘋果，葡萄等。蒲公英，薊，槭樹等。蒲公英，薊，槭樹等。蓮蓬，椰子等。蓮蓬，椰子等。回答問題：回答問題：植物散播種子的方式與什么有關系？為什么有這么多種散播方式呢？ 植物散播種子的方式與植物散播種子的方式與自身的生長環(huán)境、自身的生長環(huán)境、種子和果實的特點種子和果實的特點(如形態(tài)，結構如形態(tài)，結構)有關有關系系。種子和果實的傳

10、播必須適應自身的特點和適種子和果實的傳播必須適應自身的特點和適應植物所生長的環(huán)境。應植物所生長的環(huán)境。 蘋果，葡萄蘋果，葡萄等能用風力傳播嗎？能通過等能用風力傳播嗎？能通過彈射傳播嗎？能水流傳播嗎？為什么？彈射傳播嗎？能水流傳播嗎？為什么？ 不能。因為蘋果，葡萄等的不能。因為蘋果，葡萄等的果實特點果實特點 (比較厚重、表皮光滑比較厚重、表皮光滑)不適合風力、彈射，也不適合水流的不適合風力、彈射，也不適合水流的環(huán)境環(huán)境。 （易下沉，腐爛）（易下沉，腐爛）這說明什么問題呢？這說明什么問題呢？思考：思考： 由于植物的生長環(huán)境多種多由于植物的生長環(huán)境多種多樣，種子和果實的特點也多種多樣，因此，植物樣，

11、種子和果實的特點也多種多樣，因此，植物散播種子的方式是多種多樣的，都是為了把種子散播種子的方式是多種多樣的，都是為了把種子散布得更廣，有利于繁殖后代。散布得更廣，有利于繁殖后代。說一說：這些植物如何說一說：這些植物如何散播種子散播種子?種子散播方式：種子散播方式：動物傳播動物傳播種子散播方式：種子散播方式：風力傳播風力傳播這是什么？這是什么？柳樹柳樹這是什么？這是什么？水葫蘆水葫蘆種子散播方式：種子散播方式：水流傳播水流傳播這是什么？這是什么？噴瓜噴瓜噴瓜是噴瓜是最有力氣的果實最有力氣的果實噴瓜噴瓜,原產歐洲南部的噴瓜，它的原產歐洲南部的噴瓜，它的果實象個大黃瓜。成熟后，生長著種子的多漿質的組

12、織變果實象個大黃瓜。成熟后，生長著種子的多漿質的組織變成粘性液體，擠滿果實內部，強烈地膨壓著果皮。這時成粘性液體，擠滿果實內部，強烈地膨壓著果皮。這時果果實如果受到觸動，就會實如果受到觸動，就會“砰砰”的一聲破裂的一聲破裂，好象一個鼓足了，好象一個鼓足了氣的皮球被刺破后的情景一樣。氣的皮球被刺破后的情景一樣。噴瓜的這股氣很猛，可把噴瓜的這股氣很猛，可把種子及粘液噴射出種子及粘液噴射出1314米遠米遠。因為它力氣大得象放炮，。因為它力氣大得象放炮，所以人們又叫它所以人們又叫它“鐵炮瓜鐵炮瓜”。噴瓜的。噴瓜的粘液有毒粘液有毒，不能讓它滴，不能讓它滴到眼中。到眼中。種子散播方式：種子散播方式：彈射傳

13、播彈射傳播練一練：練一練：把種子散播到遠處把種子散播到遠處填一填：種子的傳播方式多種多樣：靠填一填：種子的傳播方式多種多樣：靠傳播，如油菜等；靠傳播，如油菜等；靠傳播，傳播，如槭樹等；靠如槭樹等；靠傳播，如鬼針草等；靠傳播，如鬼針草等；靠傳播，如椰子等。傳播，如椰子等。連一連：連一連：蒼耳蒼耳蓮蓬蓮蓬蒲公英蒲公英鳳仙花鳳仙花水流傳播水流傳播彈射傳播彈射傳播動物傳播動物傳播風力傳播風力傳播回答：回答：種子的傳播方式與什么有關系？種子的傳播方式與什么有關系？答：植物種子的傳播方式與植物種子的傳播方式與自身的生長環(huán)境、自身的生長環(huán)境、種子和果實的特點相聯(lián)系相適應。種子和果實的特點相聯(lián)系相適應。彈射彈射風力風力動物動物水流水流回回 憶憶 所所 看看 內內 容容 結結合書合書 中中 圖圖 片和文字，片和文字，認認 真真 填填 寫寫 表表 格，格，可可 以以 相相 互互 交交 流。流。注注 意意 交交 流流 時，時，不不 影影 響響 別別 人。人。謝謝大家！謝謝大家！今天的學習就結束了，希望同學們回去今天的學習就結束了，希望同學們回去后找一找身邊的熟悉的植物，看看它們后找一找身邊的熟悉的植物，看看它們是如何散播種子的。是如何散播種子的。