《江蘇省淮安市淮陰區(qū)八年級物理下冊 第6章 第2節(jié)《測量物體的質(zhì)量》教學(xué)案（新版）蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安市淮陰區(qū)八年級物理下冊 第6章 第2節(jié)《測量物體的質(zhì)量》教學(xué)案（新版）蘇科版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當之處，請指正。 第六章 第二節(jié)測量物體的質(zhì)量 【教學(xué)目標】1．通過練習，學(xué)會使用天平及測量固體或液體質(zhì)量的方法；通過探究活動，讓學(xué)生掌握一種測量微小物理量的實驗方法和思想方法——測多算少法。 2．培養(yǎng)學(xué)生的實驗觀察能力、動手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維。 【教學(xué)重點】用天平及測量固體或液體質(zhì)量的方法 【自主學(xué)習】 要養(yǎng)成閱讀、思考的好習慣哦！ ※請同學(xué)們仔細閱讀課本P.6—7內(nèi)容，認真完成下面的預(yù)習作業(yè)，相信你一定行的！ 前面我們學(xué)習了天平的使用方法，你能否用天平直接測較小物體的質(zhì)量？如：一個回形針、一枚大頭針或一粒米、甚至一粒芝麻的質(zhì)量。

2、觀察天平，弄清天平的性能和規(guī)格,弄清天平的測量范圍，標尺的分度值，并按正確方法進行調(diào)節(jié)。 （一）、測量一粒米的質(zhì)量（參考課本） 1、思考應(yīng)如何解決問題。 2、設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格（參考課） 3、總結(jié)：讓學(xué)生體驗到測量微小物體的質(zhì)量可以采用 的方法（又稱“累積法”），這種方法的好處是 。 （二）測量水的質(zhì)量 課本P6頁給出的三個步驟。操作的順序應(yīng)該怎樣？ 序號 步驟 質(zhì)量 1 2 3 【課中交流】 愛動腦筋讓你變得更聰明！ 先交流討論學(xué)生的預(yù)習情況，然后學(xué)生實驗。 1

3、、測出一粒米的質(zhì)量 2、測出燒杯中水的質(zhì)量。 交流各自的方法，兩種方法都可以，哪種方法較合理。（對學(xué)生的方法畫圖進行說明） 【目標檢測】 有目標才能成功！ 1、用天平稱一粒米的質(zhì)量，下列方法中相對比較簡便而又正確的是（ ） A．先測出100粒米的質(zhì)量，再通過計算求得 B．把一粒米放在一只杯子中，測出其質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量 C．把一粒米放在天平盤里仔細測量 D．把一粒米放在天平盤里，反復(fù)測量，再求平均值 2、以下是“用天平測量水的質(zhì)量”的實驗步驟，合理的步驟順序為（ ） （1） 把天平放在水平臺上 （2） 調(diào)節(jié)橫梁的螺母，使橫梁平衡 （3） 在右

4、盤中加減砝碼，并移動游碼位置使天平可以平衡 （4） 將空杯放在右盤里 （5） 右盤中砝碼總質(zhì)量與游碼在標尺上的讀數(shù)之和就是空燒杯的質(zhì)量 （6） 把游碼放在標尺的零刻度線處 （7） 把燒杯中裝水后放在天平左盤中，稱出燒杯和水的總質(zhì)量 （8） 燒杯與水的總質(zhì)量與空燒杯質(zhì)量之差就是燒杯中水的質(zhì)量 A．（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8） B．（1）（6）（2）（4）（3）（5）（7）（8） C．（1）（3）（2）（4）（5）（6）（7）（8） D．（1）（2）（5）（4）（3）（6）（7）（8） 3、想測一張郵票的質(zhì)量，下列方法可行的是（ ） A． 直接測量一張郵

5、票 B． 測一張郵票與一本書的總質(zhì)量，再減去這本書的質(zhì)量 C． 測10張相同郵票的質(zhì)量，再除以10 B A D． 測100張相同郵票的質(zhì)量，再除以100 試一試：如圖6-11所示，A、B兩塊木板是從同一塊厚薄均勻的木板上截下來的，其中A是正方形，B的形狀不規(guī)則，給你一架天平，一把刻度尺，你能測出B木板的面積嗎? 主要方法及步驟： 【課后鞏固】 學(xué)而時習之！ 1、“8千克的棉花比7千克鐵塊質(zhì)量多”這句話的含義是________________________________. 2、太陽的質(zhì)量約為2．01030kg=________t, 電子的質(zhì)量為9．110-31k

6、g=_______mg 3、用天平稱量物體質(zhì)量時，要把被測物體放在天平的___________盤，把砝碼放在天平的_______盤，并調(diào)節(jié)__________在標尺上的位置，直到_______________________________．這時盤中砝碼的_________與標尺上游碼所對的_______________之和，即為稱量物體的質(zhì)量． 4、一包方便面的質(zhì)量大約是 （ ） A．100毫克 B.1000毫克 C.100克 D.1千克 5、用調(diào)整好的天

7、平測一個雞蛋的質(zhì)量，在右盤首先放入最合適的砝碼的質(zhì)量是 ( ) A．10 g B．20 g C．50 g D．100 g 6、某同學(xué)用天平稱物體質(zhì)量當他把游碼放在零刻度線時，指針向左偏．要使天平平衡，需要 ( ) A．旋轉(zhuǎn)橫梁左端螺母向左移 B．旋轉(zhuǎn)橫梁左、右螺母向右移 C．旋轉(zhuǎn)橫梁右端螺母向左移 D．旋轉(zhuǎn)橫梁左端螺母向右移。右端螺母向左移 7、一個已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平拿到另外一個地方使用，那么 ( ) A．不需要重新調(diào)節(jié)就可以直接使用 B．只要桌面水平就可以

8、C．只要調(diào)節(jié)天平的橫梁就可以 D．必須使底板水平，也要調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡才能使用 8、下列是三位同學(xué)測量一枚大頭針的不同方法，你認為哪種方法更精確（ ） A、甲同學(xué)測出2枚大頭針的質(zhì)量m總，1枚大頭針的質(zhì)量等于m總/2 B、乙同學(xué)測出50枚大頭針的質(zhì)量m總，1枚大頭針的質(zhì)量等于m總/50 C、丙同學(xué)測出100枚大頭針的質(zhì)量m總，1枚大頭針的質(zhì)量等于m總/100 D、三種方法都一樣 9、某同學(xué)稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時忘記將游碼歸零，其余操作正確則測量值和真實值相比較.（ ） A偏大 B偏小 C不變 D無法判斷

9、10、小聰同學(xué)用天平稱量物體的質(zhì)量時，在填加完砝碼以后天平還沒有平衡，“聰明”的小聰便通過向右移動平衡螺母的方法使天平平衡，你認為可以嗎？測量結(jié)果與真實值比較，（ ） A偏大 B偏小 C不變 D無法判斷 11、用托盤天平稱量一枚大頭針的質(zhì)量有下述步驟，請按正確順序重新排列并將實驗步驟的標號填在橫線上． A．把n枚大頭針放在天平的左盤內(nèi)． B．把游碼放在標尺的零刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡． C．數(shù)出左盤內(nèi)大頭針的數(shù)目，算出1枚大頭針的質(zhì)量．D．移動游碼，使橫梁平衡． E．把天平放在水平臺上，觀察天平的最大稱

10、量和游碼標尺上的分度值． F．計算n枚大頭針的總質(zhì)量，總質(zhì)量=右盤內(nèi)砝碼總質(zhì)量+游碼所對的刻度值． 正確的實驗步驟順序為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 12、以下是某位同學(xué)用托盤天平測量一瓶酒精 ..