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1、
9 玩得真開(kāi)心 教案
學(xué)科
道德與法治
單元
第三單元 家中的平安與健康
課題
玩得真開(kāi)心
課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、初步懂得玩的方式有許多種,學(xué)會(huì)合理地安排一個(gè)人在家時(shí)的生活,懂得玩耍要有節(jié)制。
2、能利用生活中的資源有創(chuàng)意地玩,感受到創(chuàng)造帶來(lái)的快樂(lè),并愿意與同伴保持分享。
3、知道玩耍時(shí)的根本平安常識(shí),能注意在公共場(chǎng)所玩耍時(shí)不影響他人,玩得平安、文明。
重點(diǎn)、難點(diǎn):
知道玩耍時(shí)不能影響他人,要玩得平安、文明、有節(jié)制。能有創(chuàng)意地玩,并愿意與同伴分享。
教學(xué)準(zhǔn)備:
PPT課件等
教學(xué)過(guò)程
一、引入話題,喚醒生活
1、教師:同學(xué)們,你們喜歡玩游戲嗎?今天
2、我們一起來(lái)玩?zhèn)€貼鼻子的游戲!游戲規(guī)那么是這樣的,每個(gè)小組派一位同學(xué)到前面來(lái),用布把眼睛蒙住,當(dāng)老師宣布游戲開(kāi)始之后,向前走,將黑板上笑臉中所缺少的鼻子貼上,哪個(gè)小組最先完成,畫(huà)的鼻子最準(zhǔn)確,就是游戲的勝利者。
學(xué)生參加游戲
2、 教師:大家玩得開(kāi)心嗎?在學(xué)校,我們和同學(xué)老師一起學(xué)習(xí),一起游戲,玩得真開(kāi)心。在學(xué)校里有同學(xué)一起玩耍,大家很開(kāi)心,那放學(xué)回家以后,你玩得開(kāi)心嗎?今天讓我們走進(jìn)游戲,一起感受開(kāi)心吧!
板書(shū)課題?玩得真開(kāi)心?。
二、合作學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活
活動(dòng)一:我能玩什么
1、教師:每天放學(xué)回家后或者周末的時(shí)候,你都和誰(shuí)一起玩?在哪兒玩的?玩得開(kāi)心嗎?
2、小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)自己
3、玩耍中有趣的事,再指名說(shuō)一說(shuō)
3、小結(jié):放學(xué)回到家里,家長(zhǎng)、鄰居和小伙伴們可以做我們的玩伴,甚至自己也有很多可以玩的方式,也開(kāi)以玩得很開(kāi)心。
活動(dòng)二:開(kāi)開(kāi)心心玩游戲
1、教師:今天明明的爸爸媽媽都去上班了,只留他一個(gè)人在家,瞧,明明都在玩些啥?
教師課件出示圖片,講述故事“愛(ài)玩的明明〞。
圖1:明明自己在家里玩打火機(jī)。
圖2:明明和小伙伴在樓道里追逐打鬧,大聲喧嘩。
圖3:明明長(zhǎng)時(shí)間看電視
圖4:晚上很晚了,明明還在和朋友一起玩棋,他突然間想起來(lái)還有作業(yè)沒(méi)有完成。
2、討論:你覺(jué)得明明的玩法好嗎?為什么?究竟怎樣玩才開(kāi)心呢?
學(xué)生討論交流
3、教師:玩耍本來(lái)是一件開(kāi)心的事
4、,可是玩得不對(duì),可就不開(kāi)心了。請(qǐng)看視頻。
教師課件出示視頻“玩耍的危險(xiǎn)〞
學(xué)生討論
4、教師小結(jié):要想玩得開(kāi)心首先要注意平安,保證自己和伙伴不被傷害;同時(shí),還要注意安排玩與學(xué)習(xí)的時(shí)間,不能過(guò)度玩耍耽誤了學(xué)習(xí);更不能因?yàn)樽约洪_(kāi)心而影響他人的生活和休息。
活動(dòng)三:我能玩得有創(chuàng)意
1、教師:今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)好玩具,看這是什么?〔出示紙箱〕可別小瞧這小小的紙箱,它可能給我們帶來(lái)許多的快樂(lè)呢!看!好玩嗎?
教師展示用紙箱做的玩具
2、你還能用它怎么玩呢?
學(xué)生小組創(chuàng)造新玩法
3、其實(shí),不只是紙箱,生活中還有許多看似不起眼的物品卻能給我們帶來(lái)許多的快樂(lè),快來(lái)說(shuō)說(shuō),你還有什么新創(chuàng)意。
5、
學(xué)生小組匯報(bào)自己的創(chuàng)意玩法并集體交流
教師小結(jié):生活中藏著許許多多的創(chuàng)意,只要你留心,你會(huì)找到更多的快樂(lè)。
3、 深化感悟,引導(dǎo)生活
活動(dòng)四:開(kāi)個(gè)玩具交流會(huì)
1、教師:同學(xué)們的家里一定有很多的玩具,這些玩具帶給我們?cè)S許多多的快樂(lè),可其中有些已經(jīng)陪伴了我們很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間了,與剛買的相比就變得不再新鮮了,可總買新玩具對(duì)家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān),誰(shuí)有什么好的建議呢?
學(xué)生討論交流
2、教師:今天我們就來(lái)組織一個(gè)玩具交流會(huì),可以借,也可以換,去找一找心儀的玩具。為了能吸引更多的人跟你交換,請(qǐng)大家拿出你帶來(lái)的新玩具,趕緊把它介紹給大家吧!
學(xué)生介紹自己帶的玩具
3、教師:聽(tīng)了這么多介
6、紹,我相信你們一定有心儀的玩具,很想去交換玩具了吧,玩具交流會(huì)馬上要開(kāi)始了,不過(guò),為了保證大家平安快樂(lè)的交流,我們得注意些什么呢?
學(xué)生研討:文明禮貌、老實(shí)守信、保持秩序……
4、教師:接下來(lái),我宣布:我們的玩具交流會(huì)正式開(kāi)始,趕緊去找你心愛(ài)的玩具吧!
學(xué)生自由交換或租借
5、教師采訪交換或租借成功的同學(xué)的感受
6、小結(jié):分享玩具,也分享快樂(lè),與伙伴一起更快樂(lè),這一堂課我們一起玩得真開(kāi)心,希望同學(xué)們帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛,發(fā)現(xiàn)更多的游戲,將更多的快樂(lè)更別人分享,祝愿大家天天開(kāi)心!
板書(shū)設(shè)計(jì): 玩得真開(kāi)心
豐富多樣
平安健康
有創(chuàng)意
二次備課
個(gè)
教學(xué)反思:
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